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贵州明确对“空中黔课”网课提“四不”要求，对此你怎么看？
老师,学生,在线贵州明确对“空中黔课”网课提“四不”要求，对此你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于学校开展在线教学，个人总体上持支持态度，但我也为贵州的“四不要求”叫好。
由于这场突而其来的灾难，学生们将至少推迟一个月开学。此时尝试学校在线教学，怎么不是一个有益的尝试？
但是我们也看到，不少地方对在线教学有些操之过急，有的地方又把在线教学想得过于简单，使得自提出在线教学以来，遭遇到了空前的反对和质疑。
而贵州提出的“四不”要求，是从实际出发。特别是对于让老师录课这件事上，我在一开始表达对在线教学的观点时就说过，让每一名教师录课，那是不懂教育，不懂在线教学的领导们乱指挥。
这些领导知不知道录一节课，老师从备课、上课到后期制作，需要花多少时间？难道在线教学老师们只要上一两节课？而且让每位老师录，这对在线教学，对教育信息化就是一种讽刺。“互联网＋”一个很突出的特点就是资源共享。
在线教学不是让老师放录像，如果在线教学只是让学生看教学视频，那网络课程视频还少吗？还要老师录干嘛？
当然我不愿意看到对于在线教学，被一些在线教育平台带起了节奏，所有地方不切实际的蜂拥而上，但我也不希望被质疑声所左右而停滞不前。
其实从某种角度，这未必不是检验在线教学成色，老师们尝试改变的契机。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
我和老婆都身处一线，现在两孩子在老家，我还不知道直播课怎么办？什么都没有，我们又辅导不了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这四个“不得”，很正常。就是网上授课。不用先录课，订钉直播、QQ、微信等都可以上课。有一点不好，就是无法保证每个同学都可以认真地、不溜号地听课。这种情况，其实也可以理解，就是在教室里正常上课，谁能保证学生都不分心？
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该说贵州这么去做正是因为教育部门已经看到了孩子们网上学习的一些弊端。这样的做法是实际的，接地气的做法，对于这样的做法我们应该是双手赞成的，更应该是全国推广的。
大家知道我们的教育部门发布通知后，大家会发现教育部门其实已经准备了很多的课程资源，这些资源对于我们的孩子的学习是有帮助的，也是有效果的，我们也看到老师的直播成为了头条，作为一线老师来说，没有几个人可以真正把直播当做讲课，对于孩子们来说更是如此。
我们的教育本身就是一项很严肃的事情，现在来看，我们的网课的效果很差，甚至是成为了一种娱乐的项目，教书育人的目的没有达到，家长担心，老师担心。
因此我们现在来说，正应该全省或是全市联合起来，选择一些老师去录课，或是选择一些精品课去讲解，我想这才是最重要的，而不是单独的老师去面对，这个时候，团结最重要，只有这样，我们的老师联合起来，我们的学校联合起来，我们的初衷才会得到实现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育部的初衷是好的，让孩子们在家也能不耽搁学习，然而被一些学校过分解读，甚至提前开学网上课堂。加上一些教育机构和网课平台抓住时机抢占市场，于是老师被迫当主播，学生被迫看直播，家长被迫买设备、升宽带、下软件、注册账号、打卡交作业。
老师、学生、家长纷纷叫苦不迭。最苦应该就是家长了！而其中最苦的工作应该就是打卡了。
“打卡”上班族最痛恨又不得不要遵守的东西，而“打卡”这一行为又常见于各类人的朋友圈。什么“健康打卡”、“背单词打卡”、“阅读打卡”，这一系列的打卡旨在人们督促自己完成某一项工作和任务。
那网课跟打卡有什么联系呢？网课里的打卡主要是针对低年级和幼儿园的孩子的，因为孩子还不能使用手机，为了监督孩子完成作业，老师就会要求家长督促孩子打卡交作业。
小学的家长监督孩子打卡背古诗、打卡读英语、打卡跳绳、打卡写作业。
幼儿园的家长更苦了，监督孩子打卡玩游戏、打卡读绘本、打卡做家务、打卡做手工、打卡做运动、打卡跳律动、打卡加油助威。
更悲催的是，小学家长打卡交的作业还是孩子自己做的。而幼儿园打卡交作业，多少是家长“帮”孩子完成的呀。做什么手工，材料家里都没有，外面玩具店又没开。画什么手抄报，字是家长写的，图是家长画的。养一个幼儿园的孩子，家长们的手工和绘画自己都可以出师
打卡还被人吐槽的还有一点就是，家里孩子是老人带的家庭怎么办？老人根本就不会操作这么复杂的打卡流程呀，他们基本都是用的老人机，哪怕是智能机也只会最基本的功能。
不同的作业，在不同的软件，不同的群里进行打卡，别说老人了，有些大人都搞不清楚。一个打卡这么复杂是为哪般？
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