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孩子犯错了，该不该打？
孩子,父母,规矩孩子犯错了，该不该打？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
四，教育是因材施教，还是无差别包容？
“因材施教”只是强势灌输的幌子，毕竟我们连自己有什么才能都不清楚，岂能妄议孩子有什么才能呢？唯有以包容的态度让孩子在“自然世界、社会人文和无差别学科”中无差别学习，鼓励学生培养兴趣、寻找方向和建构高度。
教育的压抑，正在侵蚀着孩子的童年和未来！
致敬：
千千万万的孩子才是我们的事业，若您觉此文不错，请推送转载，举手之善，或将成为教育改革的最大助力！
回答于 2019-09-11 08:43:50
虽然打孩子并不是一个明智之举，但有时候可以解决一些原则性问题。
在孩子成长的道路上，难免会犯一些错误，惹得家长们怒发冲冠，相比较那些言语比较匮乏的家长就采取了打孩子这一无奈之举。但即使这样，也要分情况而论。
对于孩子在学习上的错误，家长切忌不要打孩子，如果孩子一在学习上犯错，就一味的打孩子，那只会造成孩子的抵触，甚至厌学，破罐子破摔的情况。如果不能晓之以理，动之以情的话，还是避免和孩子的正面交流，以免自己的怒气值飙升，控制不住打孩子。或者换人来说，总之为了不造成孩子对学习的抗拒，家长们还是要做出牺牲的。其实这种情况不仅仅指的是文化知识的学习，还包括生活技能与习惯的学习。
除了学习上的错误，孩子生活中也会犯一些错误，尤其是一些原则性错误。比如破坏公物，偷盗等。这种情况下，一定要让孩子认识到自己的错误，必要时可以给与一定的敲打，让孩子意识到原来这是错的，并教导孩子如何去善后，比如道歉，写检查等。
所以打孩子可以，也要分情况，当然最好不要轻易使用暴力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“棍棒底下出孝子”这句古话曾被许多父母当成教子“座右铭”。而对现代父母来说，“打孩子”恐怕是最不被认同、但也是没有办法的办法。不少父母往往在忍无可忍的情形下动了手，事后又生怕给孩子留下心里阴影。针对年轻家长们的困惑，美国哈佛大学教育学博士、美国塔尔沙大学教育学院终身教授王涛表示，美国有句谚语是“把你的棍子闲置不用，就会宠坏你的孩子”，也就是说，孩子可以打，也应该打，但打孩子可是一门学问。
在没有规矩的爱中长大，孩子将失去感恩；在没有爱的规矩中长大，孩子将学会自卑；在没有规矩也没有爱中长大，孩子会失去敬畏；在规矩和爱中长大，孩子将学会谦卑和自信。没有不懂规矩的孩子，只有不会立规矩的父母。“打”是立规矩的一种重要手段，但打孩子需要掌握四个原则：
1、打孩子不能带情绪。很多父母打孩子并不是出于立规矩等目的，而是被情绪所左右。他们在打的过程中很解气，但打完又心疼，这种感觉本身就是不正确的。正确的感觉是，决定打孩子之前很心疼，真正打孩子的时候更加心疼。有些家长可能会有疑问：假如气都消了，还有必要打吗？回答是肯定的，因为教育孩子的原则是：带着规矩去打，即使情绪没有了，但规矩还在。其实，当你很想打孩子的时候，往往是最不能打的时候，因为你有情绪。当你愤怒过后不想打孩子的时候，却是你应该打的时候，因为规矩不能随便改。
2、打孩子前要交流。为了避免带着情绪打孩子。就需要事先跟孩子有语言交流。要清楚而理性地告诉孩子为什么要打他，打几下，这是立规矩的过程。要让孩子知道，不是爸妈要打你，是规矩要打你，规矩在父母之上。要让孩子知道，不是爸妈要打你，是规矩要打你，规矩在父母之上。这个过程对父母的要求很高，父母要能控制情绪，言简意赅，但态度要坚决。
3、不能用手或鞋子打，要“专物专用”。有些人在孩子不听话或犯错时，盛怒之下，一把就将孩子拉过来，抡起巴掌、抄起扫把、脱下拖鞋就打，但这种随意的做法只会让孩子害怕家长，而对自己的错误认识不足，对认错和改正错误更是没有任何帮助。打孩子的时候需要用特定的“道具”，比如木棍和藤鞭。新加坡人的家里都有一根藤鞭，当孩子犯错时，家长会先跟孩子交流，指出其错误。这样“专物专用”的目的是让孩子明白，不是父母不疼爱他才打他，而是因为他犯了错，父母不得不打他。父母充当的是一个执行者，而“道具”，如木棍等，就是规矩的具体体现。这样才能让孩子害怕规矩，而不是害怕父母。
4、孩子犯错，父母也要一起受罚。正所谓“养不教，父子过”，孩子犯错，大多数情况下是父母教育存在纰漏。很多时候，孩子犯错是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。还有时候，爸爸妈妈自己都没有在这方面以身作则。所以，带着爱打孩子的原则之一就是，父母也要跟着受罚。比如惩罚孩子之后，父母可以告诉孩子，因为这件事过去强调得少，导致你犯了错，被惩罚，所以爸爸也要自罚不吃饭。这样孩子体会到爱，而不是恐惧。
核心提示：为了避免带着情绪打孩子，就需要事先跟孩子有语言交流。要清楚而理性地告诉孩子为什么要打他，打几下，这是立规矩的过程。要让孩子知道，不是爸妈要打你，是规矩要打你，规矩在父母之上。这个过程对父母的要求很高，父母要控制情绪，言简意赅，但态度要坚决。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，很高兴回答您的问题，我觉得应该是武力教育和说服教育相结合。
我是一个乡镇寄宿学校的教师，在学校里面见过各种各样的孩子，有调皮的，有认真学习的，有不爱沟通的，有经常犯错的，可是作为老师，要一视同仁，不能说因为孩子学习好，就要适当的纵容，不能因为孩子学习差就经常的让孩子家长到学校来。对待学生要因人而异，毕竟每一个孩子都是不一样的，受教育程度不一样，上课听讲的效率也是不一样的。所以要因材施教，保证每个学生都能够健康、快乐的学习和成长。
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