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儿子16岁对考试成绩等什么都无所谓怎么办？
孩子,成绩,自己的儿子16岁对考试成绩等什么都无所谓怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
先和孩子坐下来平心静气进行沟通，不要上纲上线指责批评，弄清原因，是因成绩太差，觉得没希望，破罐子破摔，还是和老师家长置气;再一个给他推荐阅读一些名人发愤读书学习的书籍，慢慢进行思想渗透;鼓励引导参加一些团体活动，激发其团体荣誉感，从而逐步强化其个人荣誉感、责任感;多表扬多鼓励多肯定，使其认可自己，激发其自信自尊;让其学会尊重自己。
回答于 2019-09-11 08:43:50
十六岁先在应该是初三吧，这个时候对成绩无所谓确实有点不应该，但是不要轻易下定论，要好好的了解观察一下孩子的真实情况
情况一，孩子如果学习很好，那么现在对成绩无所谓说明孩子的抗压能力还是挺好的，达到了那种外松内紧的状态；
情况二，如果孩子成绩很好，有可能是压力太大，为了调整自己的状态而假装无所谓，这样的做法不但不会放松反而会越来越紧，作为家长一定是最了解孩子的，应该及时帮助孩子和积极开到孩子，帮助他调整心态；
情况三，如果孩子成绩不好，但很努力，这个时候对成绩无所谓有可能是和上述第二种同样的状况，对于这样的孩子对自己的期望还是挺大的，希望靠自己的努力提升自己，提现自己的价值，但却有颗玻璃心，很容易受打击，对成绩无所谓很可能是在积极的调整心态，作为家长先不要打扰他，因为他会很敏感尤其是家长和老师对他们的“开导”如果想去开导一定要慎重，此时孩子容易有偏激的想法；
情况四，如果孩子的成绩不好，这个时候对成绩无所谓，说明孩子一直以来散漫惯了，没有紧迫感，作为家长是有一定这责任的，但是先在还不是自责的时候，因为完全还有时间让孩子有一个巨大的提升，要积极的耐心的有智慧的去劝导孩子的态度，不要以先赶着学上了高中再说这样的方式来挽救孩子的成绩，即使成功也是治标不治本，所以孩子自己的态度很重要，一旦孩子的态度转变，如愿的在中考考了一个有巨大提升的成绩，可能也不是太好，但对于他自己来说是一个信号，原来我努力了就会有收获，这样也激发了他在高中的学习积极性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名培训机构的老师，我一直感叹现在的初中或者高中的孩子是对成绩没有好感，无论考得好，和考得差都没有兴奋感。
其实主要原因如下：
第一，00后的孩子本来一出生就有父母爷爷奶奶去保护，而00后的孩子就是现在大多是80后的孩子，由于生活条件越来越好，越来越觉得读书是为了完成任务。考试成绩自然就会不在乎。
第二，网络越来越发达，而老师对孩子的教学方法越来越多，导致大多数孩子可能一时间是适应不了，所以一个班下来，没有几个能听懂，全班的成绩也是那么上下。正因为水平跟同学一样，孩子对成绩就有不在乎了。
最后，我这里有小小建议，需要孩子有明确的学习目标，不能灌着孩子，作为家长该严格就严格。
希望你的孩子早日可以重回正轨！
回答于 2019-09-11 08:43:50
16岁还处于青春期，青春期的心理比较复杂。对什么都无所谓，我觉得可以从下面几个方面入手，让孩子慢慢改变。
调整学习目标
对成绩无所谓，一，没有认识到学习的重要性。二，要么学习对他来说比较轻松，他能游刃有余地把控自己的成绩，因此没有成就感；要么学习进入过瓶颈期，尝试多种方式和努力，成绩却没有突破，然后衍生了挫败感。如果是这种原因，一方面要让孩子对学习有清晰的认识，另一方面让孩子调整一下小阶段的目标，有一定的难度，又能符合他的能力预期，树立孩子的自信心和成就感。
缓解压力
孩子在这个年龄面临的学习压力是非常大的，各种考试、各种竞争，以及所处的校园环境，可以说，压力无处不在。如果这些压力超过了孩子的心理承受能力，孩子就会消极面对。家长要留意孩子对压力的反应，如果发现过重，可以帮助孩子缓解和疏导。
积极的引导
多与孩子一起关注有意义的公众人物，参加公益活动，或引导孩子发现自己良好的兴趣爱好，鼓励他去做并坚持。也可以带孩子去他喜欢的大学旅游，让他近距离感受象牙塔的魅力，心境一定会有好的变化。
给予足够尊重
孩子产生叛逆的一个重要原因，是没有得到充分的尊重。家长平时忙，可能疏忽了孩子的心理需求。可能某一时刻的不小心，让孩子的心理发生了微妙的变化，随着时间的积累，这种变化产生了明显的外在表现，对成绩无所谓可能也是表现之一。
这种情况下，家长试一下细心观察孩子的心理需要，尊重并正方向引导，让孩子重拾兴趣和信心。
希望孩子快速度过这样的特殊时期，健康快乐学习！
回答于 2019-09-11 08:43:50
她不可能没有自己的兴趣和爱好，只是你没有用心去发掘。找到孩子的天赋，和特长。去鼓励，引导她，帮助她小找到导师和教练！
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