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孩子爱玩游戏，家长如何应对？

孩子,玩游戏,游戏孩子爱玩游戏，家长如何应对？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子爱玩游戏，家长如何应对？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长应当理性的看待这个问题，最好的方法是家长多陪伴孩子。目前，全国上下都在上网课，恰恰给爱玩游戏的孩子们提供了一个好的机会。如果家长不管孩子，放纵孩子，或者干脆给孩子一个手机，这样，孩子游戏上性，打着学习的旗号，不听课，不交作业，疯狂的游戏。从目前状况看，这样的孩子多了去了。所以，要想让孩子形成一个好习惯，家长必须得好好陪孩子。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题可以通过三个方面来回答：

首先：游戏不光是孩子爱玩，我们大人也有喜欢玩的，游戏里的世界很丰富，孩子又是对新鲜事物最敏感又好奇的人群，所以，只要孩子不影响学习，老师布置的作业都完成的很好的情况下，可以让他玩，同时也让他明白过度的玩游戏会影响学习的。

其次：如果孩子成天沉迷于游戏，什么也不干，学习又不好，脾气古怪，这种情况下必须制止他玩游戏，例如：没收他的手机或者游戏机，在家里有家长监管着，上学的时候跟老师沟通一下，让老师监管着，不能让他再玩游戏，这样孩子的自控力很弱。

最后：我想说的是三百六十行，行行出状元，有的玩游戏玩的很好的，最后经过学习能开发出更好的游戏，年薪百万的成功例子也很多，所以有很多东西不能一口否定，要根据实际情况而定。

好的，我就说这么多，希望对你有用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得这个问题需要辩证的看待，主要还是要看家长如何正确的引导孩子。玩游戏其实是可以锻炼孩子短时应变能力以及思维开拓能力，但是现在游戏的载体主要以手机和电脑为主，连续长时间玩游戏肯定会影响孩子的视力，而且家长如果不给孩子玩游戏制定相应的规则，孩子可能会自我放纵，沉溺其中，难以自拔。家长可以给孩子设定一个激励机制，如果孩子达到了家长的某个期望，比如说，学习成绩有进步，生活习惯有改善，那么就以玩游戏作为奖励。我相信这不失为一个引导孩子正确玩游戏的好方法。

另外，还要考虑游戏的性质，对于玩需要高价购买装备打通关的游戏，我个人认为是不可取的。需要引导孩子树立正确的金钱观和得失观。金钱来之不易，需取之有道用之有度。需要用钱才能通关的游戏不能证明孩子个人的实力，自认为通了关实际上是失去了再次进行自我挑战、自我突破的机会。

总之，家长需要正确引导。




回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，对待孩子玩游戏，家长和社会都应当以发展的眼光来理智对待。

理念决定行动，我们只有对游戏的现状和未来发展前景有一个大致的了解和判断，与时俱进地更新理念，才能在处理“孩子玩游戏”这个问题时，做出有利于改善亲子关系，促进孩子健康成长的正确选择。

首先，现实娱乐更丰富可以说是社会发展的必然，游戏产业的迅速发展壮大，也从一个侧面真实地反映了作为“网络原住民”新生一代的精神娱乐及社交需求的广阔市场。对这些独生子女来说，游戏不仅是娱乐，他们还通过网络社交、游戏交朋友，调剂生活，释放生活压力，甚至有些人是以此为职业的。鲁迅先生曾说过，游戏是儿童最正当的行为。从满足人们的精神文化需求角度来说，游戏是符合人的天性的。与其违背人的天性，一味排斥游戏，不如为孩子打造更好的娱乐选择，使游戏成为获取知识、开发智力、丰富精神、愉悦身心的利器，让游戏成为创造美好生活的文化力量，当然，这需要全社会的共同努力，也需要我们转变“游戏等同于玩物丧志”的思想观念。

其次，想把未成年人隔绝于游戏之外，显然不现实。据相关数据显示，2019年中国游戏产业实际销售收入为两千三百多亿元，同比增长7.7%，高于GDP增速。中国游戏用户规模达到6.4亿人，游戏的蓬勃发展也带动了直播、电竞酒店等相关行业，也催生了我国高等教育新专业和一批新兴职业。在欧美日韩，游戏已经成为数字经济重要产业之一。由此，我们不难断言，面对蓬勃发展的游戏产业和孩子们的精神文化实际需求，一味排斥游戏，甚至不许看手机，不许看电视，不许玩游戏，显然是行不通的。笔者以为，既然堵不住，那不如主动去疏导。

其次，对待孩子玩游戏，家长做好监管的同时，也要学会平等交流，机智处理。

面对学生玩游戏，可以说是老师操心、家长烦心，很多人想不明白，为什么孩子就爱游戏而不爱学习呢？有业内人士表示：“不是孩子不争气，只怪游戏太有趣。”笔者认为此话不无道理。比如在游戏当中，只要花时间去完成各项任务，每个人都能获得正向反馈，而在学习中，因为受诸多因素的影响，很多孩子很可能无法通过“时间付出”这种简单方式来获得自我实现的成就感。特别对那些学困生及与父母无法顺畅交流的学生来说，生活中总是受到父母的批评和否定，却能在游戏中获得“被需要”感，无形中会进一步加剧他们对游戏的沉迷。有的学生就直言，学习让我父母快乐，不会让我快乐，但游戏会。

此外，孩子沉迷于网游，还与家长管教不严，管理方式简单粗暴，缺乏交流也有很大关系。作为家长不能只说不管，要切实担负起自己的监管职责，更要以身作则自己不沉迷于网游，在孩子学习的时候，不在其旁边上网。理解和陪伴是每个孩子最基本的需求，知名家庭教育专家尹建莉认为，家庭冲突是影响孩子游戏沉迷的重要原因，没有冲突就没有沉迷。从某种意义上来说，家长的沟通、理解、陪伴是预防未成年人沉迷游戏的重要保障，父母有效陪伴所起的作用远远超过了社会和学校。作为独生子女环境下长大的孩子，其实他们更加重视精神、情感的富足，人格的独立和自我价值，这就要求我们做家长的要在了解基本事实的基础上，以平等、尊重的态度与孩子交流，做好沟通疏导。我们首先要弄清楚孩子在干什么，不要武断地以为，拿手机就是玩游戏，玩游戏就是沉迷游戏，就是“玩物丧志”。比如，有的孩子纯粹就是因为喜欢二次元人物的服饰，自己也对服装设计有兴趣，这本来是一件好事，却被家长误以为“沉迷于动漫”，横加干涉，扼杀了她唯一的兴趣爱好，因而造成亲子关系紧张。所以，笔者以为，沟通的首要前提是了解，对孩子所玩游戏一无所知，就简单粗暴地说不，只会加剧矛盾冲突。我们不妨抽空陪孩子一起玩，自己也体验一下孩子为什么喜欢玩的原因，然后客观分析地去分析游戏的利与弊，从引导孩子做出正确的选择，共同约定玩游戏的规则，合理安排好学习和娱乐的关系。孩子一旦违反规定受罚也会心服口服。

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