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疫情期间教师家访合适吗?
家访,老师,疫情疫情期间教师家访合适吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 最近疫情还没结束,学生在家上网课做作业,但是效果不是太好。某学校领导叫老师们出试卷,然后复印出来,叫科任老师挨家挨户去家访并分发试卷。疫情期间都是号召大家不要串门,叫老师家访可取吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间教师家访合不合适,这得看当地的风险等级,如果是中低风险地区,做好安全防护,我认为教师可以家访。
由于疫情突发,中小学延迟开学,学生居家学习、上网课已经有几周了,学习的热情也逐渐变淡,进入倦怠期,大部分学生自控力差,学习效果不好,以及心里烦躁和焦虑,加上有的地区离开学还有一段时日,这时老师家访能给学生增加学习的动力。
我所在的县城属于低风险地区,生产生活基本恢复正常,除了没有开学。卫民初中就组织了初三老师家访活动。
1、了解学生的学习状态及学习困难,便于后期教学的开展。
2、了解学生的心里状况。和学生谈心,谈谈在家学习、假期延长、和父母相处等方面的感受,帮助学生消除焦虑等情绪。
3、督促家长给孩子创造有利的学习环境,并关心孩子的心里问题。
我朋友的孩子读初三,她儿子的数学成绩薄弱一些,上上个周六上午,孩子的数学老师就到家中看望孩子,肯定了孩子这段时间的表现,翻看了孩子这段时间的数学作业,辅导了孩子网课上没有吃透的一些难点,并给孩子提出了一些学习建议,给孩子加油鼓劲。她说:“听见孩子在房间和老师有说有笑,心里很开心激动,这个特殊的假期,孩子是真想上学,想老师了。孩子见到老师特别开心。老师走后,明显感觉孩子精神状态好多了。”
特殊时期,老师既然家访,学校肯定是充分考虑了师生安全的问题。老师家访的出发点也是为了孩子,家长应该积极配合学校和老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家访是班级管理,特别是因材施教的重要途径之一。所谓的家访有好多形式,不要局限于字面。家访中,到家去拜访效果最好,还可以进行电话、视频、共同参与活动等不同形式的家访。
你提出的任课教师上门发试卷根本不是所谓的家访。特别是疫情期间最好不接触,更不合适!
首先,家访的目的绝不是为了告状,也不是为单一目的的行为。而是进行沟通和了解,让家校双方教育方向、方法和目标效果形成合力,是为了给孩子助力,更是为了走进孩子内心,目的明确才会有好的结果。
第二,家访前要充分备课,更多的了解孩子,特别是孩子身上的闪光点要放大,要给整个家庭希望。
第三,切记在家访过程中重点不突出,车轱辘话来回翻。
第四,选择合适的时间和节点家访。
第五,家访者控制好时间和节奏。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情防控期间教师家访是不合时宜的。如果确有必要的事情需要和学生及家长沟通交流,可以通过电话、网络等多重途径解决,没有必要近距离接触他人,也要避免别人与自己近距离接触。
虽然现在国内疫情防控形势持续向好,本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部爆发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散、蔓延态势,输入性确诊病例总数持续增加。
在这种形式下,避免近距离接触,即使疫情防控需要,也是尊重他人的需要。教师家访,受访学生家庭一定会高度重视,通过和教师沟通了解学生学习及品德表现情况,免不了要和学生及家长近距离接触。家长碍于情面,不好意思拒绝教师家访的好意,但在内心一定会有一些想法。教师也会担心家长防控措施不到位。与其双方都有担心,不如不家访的好。
当然,再快捷的通讯方式,再清晰的画面质量也是无法代替家访的。教师应该根据疫情防控形势的变化,安排自己的家访计划,等疫情防控形势完全好转后再家访。毕竟,家访可以拉近家长和教师之间的心理情感距离,增进师生之间的相互了解,帮助学生解决具体问题,促进学生健康成长。
但在目前疫情防控压力依然存在的情况下,就不要家访了。这既是保护,也是尊重。疫情过后,家访也不迟。爱心有可能缺失,但从来不会迟到。只要对学生保有一颗热爱的心,家访没有早晚,只有更好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间学校让老师家访当然不合适。疫情防范的严格要求的主要的措施就是居家隔离,这期间所有的外出都是不予许的,更何况是上门家访。即使是现阶段,全社会逐渐开始复工复产,中小学还未正式开学复课,让老师家访也是违背防疫要求的不合适做法。学校领导认为学生网课学习效果不好,就印出试卷,让老师家访并分发试卷。其目的无非是想通过线下的测试,监测学生的真实学习成绩。让老师家访也是想通过老师监测来完成质量的摸底。说实话,网课学习,学生的学习效果的真实性确实是一个问题。比如,学生在家学习,完成作业,包括网络答题,如果是搜答案,抄袭作业,或者借助一定的手段帮助下完成测试,老师都无法发现。学习的真实效果确实不能保证。可是即使这样,也不能让老师此刻上门家访测试。学校领导之所以这样做,是典型的:眼中只有成绩,没有人!学生的学业成绩固然重要,再重要能和生命安全相比吗?家访的目的,无非是走进学生家庭,加强家校沟通,促进孩子成长。家访的目的是了解决学生真实生活状态,解决学生存在的一些的问题。不是向家长告状,更不是进行成绩测试。教师的生命安全,学生的生命安全在现阶段还是第一位的。学校领导应该关注网络教学如何提高学生在家学习的效果,如何研究学生回到校园后,解决好学生学业出现的问题,为后续学习做好各项决策。而不是简单的在疫情未完全解除前,让教师家访和送试卷测试的方式来解决。说真心话,校领导也不怕疫情期间,要求老师外出家访,且不说会感染病毒。就是老师出行的安全也是问题,如果再有其他问题发生,责任谁也承担不起啊。
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