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那些成绩差的人是不想学习还是本身学不会？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

第六，做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

回答于 2019-09-11 08:43:50

成绩差的人，首先应该是自制力和学习能力比较弱！自制力不强，一般学什么都是三分钟的热度或两天打鱼三天晒网，所以刚开始比较认真但时间久了就没兴趣不想学了。学习能力差，同一节课，同一个老师，有的学生学习是事半功倍而有的学生确实是事倍功半！能力跟不上，成绩也就会越来越差！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题有两种情况。

第一，脑子真的笨。一些知识的反应就是比其他同学慢。但这总的来说占少数。

第二，不想学习，这也是大部分成绩差的同学的真实原因。

他们顶着一个正常的脑子，却不愿意做正常人的思考。学知识是要动脑子的。如果不不动脑，那么知识的学习就如同蜻蜓点水，学过就忘了。

现代网络的社会，诱惑太多，而智能手机又如此的流行。一般家庭都买得起一部手机，而这普通的一部手机，却涵盖了多少诱惑的因素。

手机对我们成年人，都是不可抗拒的，我们即便天天抱着手机，也不会对它产生多大的厌倦之情，那对于学生呢？

首先，学生对手机是一种渴望的态度，这种渴望甚至可以取代所有，变成最大的诱惑。

这样的诱惑和枯燥的知识相比，哪一个更吸引人？

其次，学生是不能够天天接触手机的。有句话，距离产生美。越不接触手机，他们便越渴望手机，渴望手机里的花花世界。所以学生一旦拿到手机，越很难控制自己不沉浸其中。

最后，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋，刻苦，动脑子，就是学习的最大法宝。

回答于 2019-09-11 08:43:50

成绩差。这是一个普遍问题，就像挣钱少！

很多时候帮困和补差是一回事，我们来梳理一下成绩差的客观因素和主观因素：

1.智力障碍；

2.环境问题，比如周围人的干扰，家庭问题的困扰等等。

3.自制力差，今晚发誓明天学习，第二天依旧如故。总会受到其它事情的影响而引发注意力转移。

4.懒散，对什么都不在意，由着性子来。

5.逆反心理，大人要求的就是我抵制的。

6.个人情感受挫，感情丰富，敏感。想的太多耽误了。

7.学习无用论的受害者！

回答于 2019-09-11 08:43:50

是因为基础差，没有正确的引导，压力大久而久之就差了

回答于 2019-09-11 08:43:50

成绩差原因不想学和学不会究其本身来看也只是表象。

1.不想学。说明能学进去，但对学习本身无兴趣。需要的是提高其学习兴趣。很多不想学的孩子在引导其学习兴趣时发现容易注意力不集中，学习习惯差等。

2.学不会。有的孩子是智力原因导致的，但大部分是学习理解不到位缺乏学习技巧等。这个的话需要学生和教授着共同努力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

成绩差的人，天生的智商可能就不是很在线，还有一种就是不喜欢学习，不喜欢在学习上下功夫的孩子，也有可能是因为一些家庭原因，或者是父母的压力太大，使她对学习产生了一种厌烦的心理，或者是一种叛逆的心理，导致不爱学习

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