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新手接班如何管理？
学生,班级,班主任新手接班如何管理？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
您说的班级纪律比较差，学生调皮很多话，完全可以制定合适的积分管理标准，为自己培养得利的班干部助手，快速对班级纪律进行改善。非但如此，你还可以通过积分管理进一步调动班级孩子的学习积极性和对班级的集体荣誉心，使班级较快呈现出积极向上的和谐奋进氛围，打造良好的班风。
关注我，在我分享的文章中，有很多关于班级管理方法的内容，希望能对接手新班的你有所帮助，有哪些具体可以咨询或者实操的问题，我们可以一起研讨。非常希望能对你提供帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我遇到过跟你一样的情况，也是接了初二的班主任，纪律差，成绩差，总结了几招供你参考。
第一招：摸清底细，锁定“带头大哥”。
找原来的班主任及科任老师全方位地了解班级的情况，比如，成绩，纪律，学生性格，家庭情况等。同时要确定哪些人是“混世魔王”团伙成员，锁定“带头大哥”，擒贼先擒王。
第二招：立规矩，来个下马威。
开学前，起草一份班级公约，越详细越好，要有合理的奖惩方法，并严格遵照执行。第一次讲话时向全班学生宣读，要让他们明白，你不是好惹的，在你的班就得守你的规矩，如果谁敢乱来，绝不会有好果子吃。
第三招：抓住机会，杀一儆百。
如果有学生严重违反班规，可以采取严厉但适度的惩罚措施，让他们明白：以后绝不能这么干。
第四招：恩威并施。
不能一直压制着学生，不能让学生敌视。当有学生表现得好的时候，一定要公开表扬。分配一些班级工作给那些非常调皮的学生做，指导帮助他们完成好，并给予他们充分的肯定。
第五招：多搞班级活动。
学生都喜欢班级活动，对他们来说这是难得的放松的机会。可以做有趣的游戏、各种比赛、分享活动等。无论是哪种形式的活动，最好能有一定的教育意义，不能只是单纯地玩。
第六招：家访。
每个学生家里，你都要至少去一次。了解学生的家庭情况，有助于更好地教育学生。去家访的时候，要说一些学生的优点，即使是很难找到优点的学生，你也要说些优点，再委婉表达出学生需要改进提升的地方。
第七招：摆正心态，不要急于求成。
教育是一个缓慢的过程，要循序渐进，不要期望在短时间内学生往好的方向会有大的改变。
以上是我的一些建议，希望对你有帮助。祝你工作顺心。打字不易，点赞[玫瑰]关注[玫瑰]走一波[呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
船到桥头自然直？！
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主你好:
初中的学生都14、5岁了，都在青春期，在管理上确实要注意方法！
不要太紧张，像对待自己以往的学生一样，先观察，多走动，试着与学生交往，用自己的真心打动他们，用自己的实际行动影响他们，这样的班级是容易做出成绩的，他们需要的是老师的真心。
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首先要在班里纪律方面入手！
纪律不可能一下子就有所改善！
所以，每周只进行一项评比！这样孩子们就知道哪个是这周需要注意的！孩子们不至于觉得太过严厉！
犯错误了，简单粗暴绝对不行！
做到“一视同仁”！“言必信行必果”！
以心交心！
建立合理的奖惩机制！严格执行！
奖励要有新意，惩罚要适度！（不建议体罚）
惩罚不能太过！比如:抄写古诗！绝不能罚写一百遍！孩子根本写不完！写不完怎么办？还罚？长此以往，孩子们会觉得你说话不算数！
而且那些相对调皮一些的孩子，如果你方法得当，你们会成为朋友！相信我！
我在中专教学时，我带的是微机一班，班级的学生都是市里的走读生！别的班级是住宿班，学生从各个县里的、镇里的、村里的来的！（绝没有贬低的意思，因为我的父母也是农民！）相对来说，确实朴实，刺头很少！
我的班级特别不好管，都是重点高中考不上，普通高中去不了的学生！调皮，打架，谈恋爱，看小说，泡网吧，带手机，抽烟……不分男女生！
我接手是因为上一个班主任不干了！（军训第三天！）
真的，一进入班级，乱哄哄一片，看见我来了，稍有收敛！（我当时也才24）
我也没说什么，因为大发雷霆也没用！没有年龄优势！当时我只比他们大8，9岁！
怎么办，军训时，我也不说话！只是看，但是，他们军训站军姿时，我会陪着他们一起站！跑步时一起跑！俯卧撑一起做！
两天过后的早自习，我进入班级，顿时鸦雀无声！
真的，当时感觉幸福极了！
就这样，我们在一起度过了两年，高三时，我辞职去了外地！真的很不舍！
如今他们已经毕业11年了，每年的正月初六（我的生日）都会来看我（对的，没错，就是当年最调皮捣蛋的那几个！哈哈）！
我们的城市相聚120公里，他们大部分都成家了，有男女朋友的都会带来！我们每年都会大醉一场！
他们谁结婚了，我都是前一天去，吃一顿，聚一聚，看看新郎新娘！包个祝福红包！
今年因为疫情没有来，总感觉很是想念！
说的有点多！具体的事例就不一一赘述了！（期末成绩超过预期，元旦跨年一起去网吧包宿！）
总之，真心付出，方法得当！你会成功的！
加油！
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