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网课开课一个月，大家觉得这种上课方式如何？
学生,老师,孩子网课开课一个月，大家觉得这种上课方式如何？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
所以上了这一个多月的网课，我和孩子共同的感觉就是，都希望学校快点开学，去学校开心快乐的学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
总体来说，我认为特殊时期的网课利大于弊。有了学校及各补习机构的网课安排，一是让孩子们能做到在家停课不停学，再者让缺乏自我学习意识和自律性的中小学生不至于因无所事事而生活作息混乱，第三家长也能有计划有方向的督促指导孩子不断学习进步。
弊端肯定是有的，如在家无良好环境，无氛围，孩子在家家长的工作也多受影响等。
但是相信疫情一定会过去。
这段还需上网课的时间，让我们珍惜孩子与大人的相互陪伴，感谢一个个被逼做网红的老师的付出。
待疫情过后重返校园，请大家更珍惜教室里与老师同学面对面交流探讨的时光，捕捉不同思想碰撞的智慧之花。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课已经开了一个多月了，我个人感觉好累呀！
第一天上网课儿子很有兴趣，一大早就起来签到了。吃过早饭就坐在那里等老师来上课，结果那个崩溃！上的人太多了，要么网卡、要么不知道老师和同学们上到哪里了！好一阵手忙脚乱！结果又被点名批评。
第二天倒是理清头绪跟上去了，作业也完成的不错，总算可以松一口气了。谁知他又受个别同学的影响，偷偷玩游戏！
没有办法就只能我天天搬个凳子守着他，盯着贼似的，哪怕我煮个饭上个厕所他都要偷偷玩一下游戏，真正的欲哭无泪！到最后他崩溃我也受不了，并大声喊道“妈妈，我要回学校”！
回答于 2019-09-11 08:43:50
冬末岁初，一场突入而来的疫情，打破了往日的宁静，改变了人们的生活规律，由于初期，疫情没有得到完全控制，在教育方面，提出了网上教育，停课不停学。经历了一个月，这种网上授课的方式到底如何？我在这里给大家做个分析：
一、顺应时代的发展，符合实际情况
社会在进步，科技在发展，这将逐渐的改变人们以往的生活习惯，对于教育来说也受此影响，我们不能固步自封，特别是我们的孩子们，要敞开胸怀去迎接新的东西。在疫情肆虐的情况下，我们能坐在家里享受教育，这正是因为科技的力量，在疫情期间，除了网上授课，我不知道还有什么办法，可以让孩子系统的接受教育？
二、迎接挑战，转变思想
1.网课开始以后，首先迎接挑战的施老师。大部分老师，在讲台上侃侃而谈，面对学生，或提问，或讨论，或批评，或鼓励，或提醒。但当面对电脑、手机屏幕，面对摄像机时，不知从何讲起，不知如何讲起，看不到学生的面孔，发现不了孩子的问题，不知道学生是否在专心听讲，不知道自己的授课进度，学生是否能跟得上，有羞涩的，又不知道设备怎么使用的，还有的一节课没有开卖麦的。咋一个“乱”字了得？随着网课的逐渐开展，老师们逐渐适应了这种讲课的节奏方法，与学生们的互动也渐渐多了起来，每个老师都具备了成为网红的潜质。
2.第1次网上听课，孩子们是多么的开心，在被窝里，在沙发上，在书桌前，有认真的，有调皮的，有带着玩具的，有边吃边听的，连麦时还有充傻装愣的，真可谓：不亦乐乎。但随着时间的推移，随着家长的帮助引导，随着老师的重重教导，孩子们也进入了正常的上课状态，上课做笔记，下课做作业，传作业，改作业，再传作业，整个流程玩得非常的顺利，连麦也积极主动，有时在课堂上不敢交流，但隔着一层屏幕却交流的那么的欢快。每个孩子具备了成为学霸的潜质。
3.家长第1次作为助教，陪在了孩子的身边，“你认真点听”，“你赶快连麦”，“你不要抠手”“你不要玩笔”。比孩子还紧张，老师讲课的话都没你的话多，一会儿跑过来看看孩子有没有认真听课，一会儿跑过来看看孩子有没有做作业，一会儿看看孩子作业做的对不对？真是忙的晕头转向。慢慢的就发现，孩子比自己想象的要做得好，他歪着头也许在想老师的问题，他发愣也许是在思考，放开了，你会真正发现你的孩子已经长大了。每个家长都具备那成为教育家的潜质。
三、自我塑造，逆行成长
1.那些自主学习能力强的，有自律的孩子们，他们的成绩将会有突飞猛进，在网络这么发达的今天，那么多的名师通过媒介来分享自己的知识，他们完全能够找到符合自己特色的那个老师，跟着那个老师去学习，不仅局限于听本校的网课，还寻找自己感兴趣的老师的课，认真的听，还寻找自己的弱项进行听，开学后他们一定会有一个翻天覆地的变化。
2.对于那些自律性较差的孩子，完全可以在助教妈妈的陪伴下认真学习。家长也完全能够掌握孩子的基础，对薄弱点进行辅导。不把教育孩子的责任全放在学校，如果你对自己的孩子没有办法继续塑造，让别人来塑造自己的孩子就更加难了。
总而言之，网络授课是当下最好的一种模式，当然他和面对面的授课还是有一定差距的。但随着时代的进步，这种差距会越来越小。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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