您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
王东岳用形而上和形而下歪曲形而上学哲学概念目的是什么？
形而上学,形而上,哲学王东岳用形而上和形而下歪曲形而上学哲学概念目的是什么？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
请仔细了解思考后再发问，先入为主的批判只能显示自己的浅薄，从来真理都掌握在少数人手里。你不理解的东西多了，但地球照样转动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做评论，就一定要比较。比如说你觉得王东岳的思想（对，我认为他的学说已经到了思想的高度了）不好，那么你认为好的是什么？
至少，我粗略的听了他的中西哲学的入门课后，觉得很受启发，至少让我明白了什么是哲学，而不像以前，总觉得这个东西很玄乎。很多所谓的学者，就喜欢把简单的东西复杂化，洋洋洒洒一堆，都不知道他在说些什么。老王把一切归于生存需要，这个非常的客观，因为几十亿年来，地球上所有的生物都在为生存和繁衍而变化，无他。任何人都可以有自己的主观想法，但是最终是为了生存，至于是否有效那就两说了。
老王对于道德经的解说，简单易懂。我无法评价对错，只能说这符合几千年前人类对这个世界规律的感悟。后来将道德经解释的玄之又玄，但根本不具备现实意义。由此发展而出的道教的东西，只能当玄幻小说去听。
楼上很多喷子，不知道出于什么目的，对老王一顿乱怼，可除了言语恶毒之外，有无任何根据，完全是那种因为不喜欢而不喜欢的发泄。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得王东岳讲的话能听懂，深入浅出全面介绍了东西主要文明成果，可以借鉴比较增加思考。其中许多观点明显是非主流的新颖解读，有助于开拓眼界。
回答于 2019-09-11 08:43:50
唉！不懂哲学没有任何问题，不懂就不懂吧，反正也不影响吃饭干活过日子，可不懂装懂就让人觉得有点可笑了。
“形而上学”这个词是有来历的。古希腊有位哲学家叫亚里士多德，师从于柏拉图，并说过一句名言：吾爱吾师，但吾更爱真理。
他的老师柏拉图提出“唯理论”，认为世界的本在就是理念，也就是说，一切直观世界都是变化的，只有理念是不变的，正是这不变的理念主导者万物的变化。
亚里士多德曾经追随柏拉图学习哲学，但逐渐形成自己的哲学观念，否定自己的老师。于是他写就一部著作，说明理念究竟是什么东西。
近代日本翻译家翻译古希腊哲学著作。他们是用中文翻译的，于是就找中文里和古希腊哲学概念意思相近的词语，这是翻译作品必须要面对的难题——音译和意译。
古希腊的这一脉穷究世界存在本源的学问，在中国根本没有与之相同的词语表达，只好用尽量相近的词语。比如“哲”，有聪慧之意，于是中文里有了“哲学”一词。再比如“逻辑”，中文里实在找不到表达这个意思的词来，无奈之下只好音译，于是有了“逻辑”一词。
翻译亚里士多德那部哲学作品时，同样遇到了这个问题。书名如果音译，实在不像话，于是找到《易经》中对一切直观世界和抽象世界的表达，即“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，借用表达抽象世界的“形而上”一词，于是翻译成《形而上学》，于是中文里有了“形而上学”一词。其实亚里士多德的《形而上学》，主要在讲逻辑学内容，并且得出逻辑的定义：必然的导出。
因为后来中国人拼命强调唯物主义，并把马氏理论的唯物辩证奉为圭臬，坚决反对与对抗唯心论。谁叫唯心论又被翻译成“唯理论”呢？亚里士多德认为“理念”就是“逻辑”，他的著作又被翻译成《形而上学》。于是乎一堆误会的结果就出现了，中国人开始坚决反对“形而上学”了。当然，这和某个政治领袖的文章有直接关系。
大家要注意，现代汉语里大量词语都是翻译而来的，这些词和作者本意往往是有一定差别的，是中文里面没法直接表达与对应的。尤其是哲学概念，几乎中文完全没有对应，这给翻译造成非常大的困难，更给阅读造成巨大的困难。
哲学思考一定要去除一切直观世界的思维方式，完全是纯粹的抽象思维，是把人类的思维发挥到极致，把逻辑推理运用到极致。我们中国传统文化里的确是没有这样的思维方式，我们习惯于笼统的用一个“道”字。于是我们一切的论述相对抽象的理念，都说成是“道”，茶道、棋道……总之就是类比行为表达的理论。这和哲学，和逻辑表达的意思差别太大了。
王东岳先生只是想告诉一般读者，这些哲学概念究竟是在说什么，它们真正的含义是什么。
还是那句话，不懂哲学很正常，完全不影响每个人的生活工作。假如你真的感兴趣，那就要按照作者的原意去理解。虽然这样会很困难，但至少不会出现类似批判“形而上学”之类的笑话来。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |