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”师者，传道授业解惑也！”，现在大多数老师是怎样做的呢？
老师,教师,学生”师者，传道授业解惑也！”，现在大多数老师是怎样做的呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
教师承载着教书育人、为国家未来培养高素质人才的重任，被誉为“太阳底下最光辉的职业”。只要每位教师能够用爱心、耐心、责任心去面对工作，面对学生，就没有过不去的坎，没有解决不了的问题，也就真正做到“传道，授业，解惑”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
\"师者，所以传道受业解惑也。\"这句话出自唐代韩愈的《师说》，《师说》大约是作者在京任国子监四门博士时所作。作者到国子监上任后，发现科场黑喑，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教书之人。在士大夫阶层中存在既不愿求师，又\"羞于为师\"的观念。作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上\"耻学于师\"的陋习。
\"师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。\"这是告诉人们要从师、尊师，不能耻于为师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
传道
这里的道，过去主要指儒家学说。当代，教师传道传的是马克思主义之道、中国特色社会主义之道，传的是理想信念、爱国主义、追求民族伟大复兴的奋斗之道。
授业
过去指传授具体的科学文化知识。现在，教师仍然主要是通过课程传播知识。但要做到课程思政与思政课程同向同行。既要在普通的课程中融入思政教育，又要变革传统思政课模式，提升思政教育实效。
解惑
从来都是知识学习不可或缺的手段。积极向老师请教，老师热情耐心对学生解答，提高知识得接受度。
加强教师培训。以前部分教师的授课水平有限，国家通过积极开展教师培训，各高校成立教师发展中心，多途径促进教师教学水平提高。
推进师德建设。以前部分教师师德水平不高，国家积极加强师德建设，成立党委教师工作部，出台相关文件规定，加强教师师德监管，师德建设不断推进。
回答于 2019-09-11 08:43:50
传道授业解惑，传道永远是第一位的
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