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疫情期间，上网课的孩子们，汲取知识会不会打折扣？你怎么看？
孩子,老师,家长疫情期间，上网课的孩子们，汲取知识会不会打折扣？你怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
家长在家里不可能24小时盯着学生学习，再说有些地方3月初就复工了，有些家长已经去上班了，监督学生学习得工作也会大打折扣。没有家长监督，自觉得学生会按照每天得要求学习，不自觉的学生会偷懒，每节课学个几分钟，偷工减料地学，学习效果肯定会下降。
在家上网课也特别考验学生的毅力和自觉。每天早晨要早起晨读，上课。有些同学根本起不来，耽误了上课。这些不上课的学生，可以看回放，或者补课。有些学生即便老师再三打电话也不会补课的。这样学习效果肯定不好。而且有些学生还利用上网课的理由要来手机，不是用来学习，而是打游戏，有些学生还上了瘾，这是比较可怕的。学习的时间不学习，学习效果肯定差。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子们在家上网卡的效果肯定不如学校上课，家里用的是家法，学校用的是校规，孩子见到老师就像老鼠遇上猫，再者上网课体现不出孩子的主体地位，缺乏合作交流，各方面得不到锻炼！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请，疫情期间，孩子们每日上网课，汲取知识会不会打折扣；我是教育工作者也是孩子的母亲；无论从教学上还是孩子的汲取上，都已经打了很大的折扣。就从我自己孩子身上来聊聊吧！
首先，宅家上网课；孩子的大环境还是在家里，那么他的上课氛围就不如在学校里那么专注！家里我们一有人说话，或者有食物的香味飘到他房间，他就容易先来问“什么”；在家里上课的急迫感也完全比不上坐在课堂里！
其次，上网课孩子们面对的就是机器；老师是在屏幕的那头，孩子们摸不着老师，也无法感受老师的全肢体语言！机器是没有温度的，对于没有温度的教学，自然很难引起孩子的共鸣。也很容易使孩子情绪波动大！
再者，如果是录播的上课；老师是无法关注到孩子的表情，孩子对于这个知识是否已懂还是未懂，老师全然不知！对于直播，老师一次性在镜头前面对几十位视频中的孩子；老师很难一眼就能读懂孩子是否理解知识，同时老师心里也很清楚，镜头前还有众多的家长！对于老师的发挥也会受限！
最后，在家上网课的孩子；每日上课都要面对电子产品，作为家长就会担忧孩子的视力问题；那么作为低年级的孩子家长来说，很多会选择性的给孩子上网课！那么孩子吸收知识的内容肯定也不一致性了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
网上上课也是针对疫情这个特殊状况临时想到的办法，效果如何，也有待时间l的考验，孩子自制力强，内醒力强，这样的学生是很少的，没了规律的上课，学生内心多少松懈了，早上不按时起床，网上学一个人没有学习气氛，学习会比不了学校学习
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得会，孩子不自觉。家长没办法
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人感觉，影响不大，反而更能把老师讲的内容反复反复的看去听去理解，更能提升专注力，不容易总是被外在环境影响，同时有听到不懂的，家长在也可以帮忙讲解，
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间，上网课是对祖国未来的花朵的保护，听课不停学也是目前让孩子们学习的唯一途径，虽然没有校园学习的氛围，但也因人而异吧，在家学习需要家长的监督，孩子的自觉性，家长监督不到位，孩子的自觉性差，都会影响孩子的学习积极性。但针对农村的孩子来说，影响还是非常大的，农村很多家里没有装网线，孩子不能电视看，只能依赖手机，农村网络信号差视频卡，农村孩子父母外出务工，爷爷奶奶带孩子，爷奶不会用手机，就会造成留守儿童无网课上。只能说疫情期间孩子学习的环境不同，疫情结束孩子的成绩差异化比较大
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