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疫情期间，上网课的孩子们，汲取知识会不会打折扣？你怎么看？

孩子,老师,家长疫情期间，上网课的孩子们，汲取知识会不会打折扣？你怎么看？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

疫情期间，上网课的孩子们，汲取知识会不会打折扣？你怎么看？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

上网课的孩子们在在网课期间汲取本学期课本知识方面大多数都要打折扣的。

1、学习时间上不能保证。学校学习，从早自习到白天的七八节课，再晚自习，时间上很充足，能够让学生听讲，练习，较好的掌握（不努力的除外）当天所学知识。而这一段时间在家里面相对来说，安排的学习时间本就比原来少了些，如果在学习时间不用心，还要浪费一些时间，那学习时间就更少了。

2、监督学生学习方面程度不够。学校里面的学习，老师的督促很重要，学生的听讲、作业等，都能及时反馈，发现问题，及时处理，让学生掌握好所学知识。网课除少数学生自觉，家长督促到位，其他的学习基本上都有折扣，有的还很大。

3、学习氛围学习环境不太好。学校的学习氛围相当浓厚，学习环境不错，学生在学校里能够较好的进入学习状态，也能够学得不错。其实，我们多数孩子哪怕成绩较好的孩子在家里都不怎么学习，特别是课本上的知识，但一到了学校，就努力了，成绩相当不错。这就是环境使然。

所以，学生网课打折扣难免，但没事，我们多花点时间让孩子好好学，这是其一。其二，开学后，我们老师会好好把这一段孩子弄得不太好的补一下，让孩子学好。其三，每个老师都希望每个孩子学好成才，他们会想方设法的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

网课是被疫情打乱了节奏，停课停学是维一保护人才资源，在这样不让学生在疫情期间荒废学习，国家与学校出台的应急措施。

网课的效果与学校上课的效果肯定打折扣，这样上网课，很多孩子没有自侓能力，优等生自侓强的，才能保持学习优势，中等偏下的学生就麻烦，很多没有方向，不自侓，没有学校约束力，学习效果根本就达不到标。总之好与差学生都受影响，最起码的他们没有学校作战平台，你追我赶的劲头，真实的效果！

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情期间孩子们的网课可以说是我们的教育部精心策划好的。目的也就是针对新型肺炎疫情的情况，对高校及初中小学年纪的学生们在疫情时期实现停课不停教，停课不停学的原则。而且还想到了网上线上办学，该怎么依托各级各类在线课程平台，校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动。以此来确保疫情期间孩子们汲取文化的质量。



我大侄儿是小学二年级的学生，每天早上八点多的时候，他就开始上课了。我看他上课的积极性很高脏，因为老师在视频上都要跟孩子们互动一下，然后会给孩子们进行一个非常精彩的学习安排。我大侄子的班主任为了让自己家的网线高速度，质量有一个传输的好保障，人家还特意把网速提高了。而且还买了一台笔记本电脑，为了就是让孩子们学到更好的知识，所以说我们都很感激这个班主任，而且有的时候他还来打电话询问孩子学习，汲取的知识情况的。反正有这样贴心的学习环境，我想孩子们都会达到好的学习目的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情期间，上网课，或许孩子的课程知识打了折扣，但是孩子却上了关于成长的一堂最精彩的、最动人的课！

通过网课，学习书面知识，特别是数学，物理，化学这些科目，肯定是大打折扣。书本知识的学习首先必须是孩子自己能够专心听，认真练，勤思考。在学校里，老师的亲切感和对孩子的关心帮助能够让孩子亲自体会到，同时老师能够随时掌握着孩子的动向，随时提醒孩子认真学习，可以很好的落实到位。而网课，孩子只能对着屏幕，老师的讲课肯定没有电视剧和游戏那么吸引孩子的注意力。同时家长们的督促不到位，孩子也就走走过场，课后作业训练问题就更多了，很多孩子不动脑筋，利用电脑直接就得到答案。因此书本知识对大多孩子来说，几乎没有任何效果。

然而网课期间，这次疫情让孩子们的社会知识增长了很多，疫情期间，让孩子亲自见证我们身边的英雄，看到了那么多刻骨铭心的故事，那么多逆行者守护着我们的健康，孩子们心中偶像也有了真实的对象，对孩子人生观和价值观有了很大的影响，对孩子未来的成长肯定会有很大帮助。

（向逆行者致敬，天使平安归来！）

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得疫情期间上网课的孩子们在汲取知识方面不一定打折扣，具体的看短视频。

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