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如何看待一些老师占用学生时间讲课，并称自己为义务劳动的行为？
老师,时间,学生如何看待一些老师占用学生时间讲课，并称自己为义务劳动的行为？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如何看待一些老师占用学生时间讲课，并称自己为义务劳动的行为？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师占用学生休息时间讲课是最不可取的。对小学生来说，上课时的注意力只有20分钟，20分钟后，孩子神经渐渐产生疲劳，孩子注意力逐渐分散，四十分钟后，你再讲，学生也听不进去，成了一堆废话，还有什么教学效果可言？以一位老教师的经验，奉劝拖堂、占用学生休息时间上课的教师们，请不要做那种费力不讨好的事了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！[作揖][握手][比心][玫瑰]我对老师占用学生休息时间之事，一贯持反对意见！其原因是：1.影响下一节课老师的课；2.老师卖力绝对不会讨好；
3.影响学生身、心健康；
…………………………
切记：耽误学生的休息→影响学生的健康→等于“谋财害命”！[灵光一闪][发怒][比心][祈祷][大笑][打脸]
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以肯定的说，学生不喜欢老师占用下课时间。至于占用其他副科时间，学生一般不会强烈反对！
对于老师占用学生下课时间，主要是老师计划不周详。一般来说，课堂教学是先五分钟复习旧课。然后二十分钟上新课。剩余十五分钟学生完成作业。这中间时间要把握好。复习旧课，要抓住共通性的问题讲。新课要照顾多数，不要因为最差的不能理解就反复讲，这样耽误时间。效果也不好。
对于个别差的，可以利用最后的十五分钟个别辅导。对于个别特别优秀的，可以适当给他加难题。
如果是班主任，对于班上的事，需要集体讲的就三言两语讲完，个别人就个别讲。
当然，要做到这一点，老师必须精心准备，精心备课。
总之，尽量不要占用学生的课余时间。
不过，学生也要理解，多数老师都敬业，他们唯恐自己的学生落后，唯恐自己的成绩不如别人。
我敢说，如果爱占学生时间的老师，每次都考全年级第一，学生还是喜欢你的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样的情况一般出现在快下课时，有同学突然问了一些问题，老师觉得具有代表性，觉得有一些同学不会，需要再给全体同学讲讲。正好下课铃响了。
我有时候也占用学生的时间，但我不强迫，每次我都会讲，觉得不会的，可以听我再讲讲，会的，可以下课。大部分学生会留下，一部分学生会出去，有的急着上厕所，有的觉得再听也不会
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一个拥有四十年教龄、高级职称的老师，长期研究教学方法，多次发表教学经验论文，对这个问题发表一下自己的看法。占用学生时间讲课，乍一看好像老师很有责任心，其实这样的老师大都是教学上低效率的无能老师，他们没有能力在较短时间内有效完成教学任务，即没能在规定的时间里把学生教会，于是就只得另加时间予以补救，还美其名曰奉献精神。一般这样的老师大都教学能力较差，或责任心不强，课前准备不足，讲课效果肯定不理想，当然学生对当堂教学内容掌握不好，有的学生做作业都有困难，所以老师只得另加时间补课。教学能力强的老师可以用较少的时间完成教学任务，课堂上学生有积极性，爱听爱学，所以效率很高，学生还可以有更多的时间自学，成绩肯定好。喜欢另加时间给学生上课的老师，还是要把精力放在加强教学研究上，课前多多熟悉教材，深入了解学生，这样才能对症下药，因材施教，调动学生学习的积极性，教学效果一定会事半功倍。
作为老师也很不容易，尤其是责任心强的老师就更不容易了。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
相信在上学的过程中，很多学生都有这样的经历，下课铃都响了，老师的课程还没有结束，说是只占用一分钟的时间，把这个题目给讲完，但不知不觉中好几分钟的时间都过去了，老师的讲课还没有结束，甚至是占完了整个下课的时间。
出现这样的情况，估计很多的学生都不乐意了，下课的时间就是用来休息和调整以及为下节课做准备的，可是老师占用下课时间来上课就将自己所有的计划都打乱了，于是很多的同学开始抱怨。
对于这种情况，老师的做法真的是出力不讨好，在占用了学生的下课时间的同时也牺牲了自己的休息时间，但学生并一定能领情。在给学生上课的时候我也会遇到这种情况，在下课铃响起的时候，我会大概估算下剩下的课程讲完需要的时间，如果能在两分钟内讲完，我会跟学生说就占用两分钟时间；如果需要花费更多的时间，我会占用很短的时间对题目做简单的总结和引导，留给学生下课去思考和完成，会在下节课开始的时候来完成这道题目。
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