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请问我家宝宝两岁了，但是会说的话很少，应该如何锻炼他的语言能力？
孩子,宝宝,语言请问我家宝宝两岁了，但是会说的话很少，应该如何锻炼他的语言能力？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我当时带孩子时，小区里很多都是奶奶带孩子，很多老人基本就是让孩子拿着玩具自己玩，时间长了孩子也没有主动开口的欲望。
2、家长没有给孩子开口的机会。
在幼儿刚开始学话的时候，很多时候家长也不能很好的理解幼儿的意思，于是家长在通过猜测得到孩子的意思后，为看节约时间就打断孩子的表达，直接去满足孩子，而不是给孩子足够的时间表达出来，长此以往幼儿的表达欲望也会降低。
还有一种是家长规矩比较多，对孩子的语言要求特别严格，孩子没有充分的语言自由，孩子一开口，家长就忙着纠正“宝宝，这样不对。”“不是这样说。”等等，对孩子开口进行否定，长期这样孩子容易丧失主动开口说话的机会，慢慢的成为一个沉默的孩子。
3、孩子过早接触电子产品或玩具。
《美国医学会杂志·儿科卷》的一项研究显示：相对于婴儿布书、积木、图形分拣等传统玩具，可发光、会说话、能唱歌的电子类玩具会影响婴儿语言质量和数量的增长。
现在很多面向幼儿的电子玩具，声光电非常有吸引力，孩子坐那里能一动不动的玩半天，孩子多是被动的接受，基本没有开口的可能。
而如果很早让孩子接触手机电视等，对孩子的影响就远不只是语言方面了。
三、如何锻炼孩子的语言能力。
语言是沟通交流最基本也是最重要的能力，作为家长一旦幼儿在我们面前开始模仿或发出各种声音，一定要积极响应给与反馈，为孩子创造良好的语言习得环境考验从以下几个方面着手：
1、家长或者看护人做到有效陪伴，多和幼儿说话。
很多父母觉得孩子小听不懂就不愿意和宝宝说话，外国有个说法：两队之前的宝宝们能看到天使。两岁的孩子虽然无法很好的表达自己，但是其他方面的能力都是在飞速发展的，这个时期幼儿的理解能力和模仿能力已经很强了，而且这个时候如果抓住时机给孩子足够的语言听力刺激，给孩子大量的输入，等到开口说话的时候词汇量是非常惊人的。
我儿子小的时候每次出去玩都高兴的不亦乐乎，不管看到什么花草树木，只要看到他感兴趣，我都会停下来给他讲讲：这个叫什么？它有什么用？它是什么形状什么颜色？会让他去摸摸看看感觉一下，告诉他软硬、大小、高矮，所以到了后来孩子两对半左右，词汇量和表达力让我们大吃一惊。
要想孩子语言多输出，前期的输入一定是必不可少的。
2、多带孩子出门，增加开口交流的机会。
带孩子出门，让孩子看大人间的互动交流,同样会对孩子的语言发展有促进作用。我儿子很小的时候就经常学着我给学生上课的样子说话，简直就是“有样学样”。
鼓励孩子多与同伴交流，年龄相仿的小孩子各方面能力相当，是很好的锻炼交际语言的时候，大人不要过多干涉，保证孩子安全的前提下，让孩子自己处理发生的一些小问题。在玩的环境中增加幼儿的表达能力，处于集体环境的孩子比独处时会有更强的表达欲望。
3、增加输入量，多读绘本多听故事。
很多育儿专家都推荐幼儿时期让孩子看绘本，绘本有丰富精美的画面能充分吸引孩子注意力和兴趣，加上妈妈的朗读和讲解对孩子是非常好的输入；多听故事，让孩子直接感知语言的奇妙，听得多了自然会刺激孩子的表达欲望。
但注意一个误区：不要把语言学习等同于识字。绘本阅读是让孩子接触更多的语言环境和模式，而不是上识字课。
4、尊重孩子每一次的表达欲望，给孩子表达自由。
当幼儿开始学习语言表达时，家长首先要认真倾听，给孩子充足的时间通过自己的表达被理解，而不是一出现错误就立刻纠正制止，给幼儿足够的沟通信心，幼儿才愿意继续尝试。
5、远离电子产品，不过度使用电子玩具。
美国儿科会建议两岁以下的孩子不看电视不接触电子产品。需要家长引起重视的是，电子产品除了会对幼儿视力产生影响，还会影响幼儿的语言能力，因为不管电视节目还是手机视频都是单向的，不需要孩子做出反应，给幼儿提供的是“有来无往”的语言环境。
另外现在很多家长会购买很多电子玩具，而研究表明，对于幼儿，简单的传统玩具（沙锤、积木等）比电子玩具更有利于各方面能力的成长，孩子需要的是父母有温度的话语，而不是程序输入的千篇一律的机械语言，再先进的玩具都取代不了父母给与孩子的陪伴，不能让电子玩具取代父母的作用。
养育孩子，就像是牵着蜗牛散步，孩子所有的成长都不是一蹴而就的，作为父母能做的就是用心陪伴，静待花开。
我是彩虹老师，是老师也是妈妈，爱育儿爱分享，关注我育儿路上一起交流，共同成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题我比较有发言权，因为我的女儿从一岁多就可以开始说话了，后来她上幼儿园时候还得了市级的儿童演讲比赛的金奖。现在小学二年级了，从一年级开始她就是学校的主持人，到现在学校的节目主持，她都不会缺席。下面是她自己来口述的，之所以她表达能力和语言比较流畅的秘诀”我觉得中国人之所以会说的流利和表达能力强，是因为呢，父母在家里说的很多很多，说了一些词语，然后呢，他听多了，然后呢，也就熟能生巧会说了。所以说父母最好多在他面前说话，让他们记住一些词和话语。”我总结下就是父母可以营造一个让孩子接触到丰富语言表达的环境。孩子在这个环境里耳濡目染，自然表达能力也就会不错了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这位朋友不用急，有的孩子说话早一点，有的说话晚一点，只要听力没问题，就放心吧。
我们这里也有一个孩子都3周多了也不会说话，大人急得带孩子到处去看都说听力没问题。
就有一个好办法，
1妈妈带孩子到有小朋友的地方去，让孩子融入小朋友之间和小朋友玩耍。
2再一个就是你要和孩子多多交流，可别光顾自己玩手机，，让孩自己玩，这样对孩子说话很不利。
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