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教师如何提升线上教学的质量与学生上课时的兴趣?
学生,线上,老师教师如何提升线上教学的质量与学生上课时的兴趣?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
网络课堂与实际课堂相比,最大的缺点就是老师无法掌握学生在课堂上的学习状态,这就需要孩子有很大的自律性。高年级的孩子就不用说了,但是对大部分低年级的孩子来说,就需要老师们改变固有的教课方式来提高教学成果了,可以通过打开视频、多互动、多提问、多测试等方法来提高学生的专注度,以达到良好的教学目的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上课多些幽默,多联系学生感兴趣的事教学,善于发现他们的闪光点,多互动,多鼓励!
回答于 2019-09-11 08:43:50
线上跟线下有本质的区别的。线下距离近,学生的注意力比较集中,而线上呢,学生会受到外界因素的干扰,精神不能集中。因此建议老师,根据学生的不同年龄,在开课前做个魔术、讲述一些电视剧的剧情案例或当今这个年龄段学生感兴趣的话题,先来提高学生的兴趣,收回注意力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.少用课件,尽量增加口头和键盘的交流;
2.可以设置多个问题链和微任务,让学生回答并形成语篇输出,这样做既能进行课堂专注力的检查,学生也有成就感;
3. 充分、随机运用网络资源和生活教育,增加实时教育;比如今天我就让学生上网搜索愚人节的来历、历史和活动,讨论要不要过西方节日;我还经常选取疫情期的视频进行正能量教育,英文配音《明年相约武汉可好》;
4.网课教学要善于使用音视频和歌曲,充分调动学生的视觉、听觉、触觉,这也符合这个年龄学生的特征。
回答于 2019-09-11 08:43:50
线上教学减少了人与人的互动,即师生互动与生生互动,课堂似乎缺少了灵魂。那么要使教学的有效性提高,可以尝试以下的做法。
1,减少教学时间,用最少的时间突破教学重点,化解教学难点,有利于集中学生的注意力。
2,教学指令一定要简洁明了,针对性强。让学生在瞬间就能领会。
3,作业布置后,对于学生提交作业的程序要简单易行,不要太多的链接。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个学生:喜欢幽默的老师,而且老师讲课的声音要大一点,清楚一点(不然听不清[鼾睡])老师加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好
回答于 2019-09-11 08:43:50
线上授课,学生的积极性不大,老师的可控性也不大,家长的配合度也够呛,所以很难操作,
回答于 2019-09-11 08:43:50
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