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奥数学习是否要尽早？
奥数,孩子,数学奥数学习是否要尽早？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
奥赛学习是越早越好，但不要给孩子加重负担，是在孩子能轻松接受的情况下进行的。如果方法不当，累坏了孩子，可就无法挽回了。前提是孩子喜欢，做到不吃力就行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
奥数要不要学习？什么时间开始学习都是很多家长比较关注度的问题。
那么，奥数要不要学习呢？奥数的学习必须要建立在扎实的数学基本功底之上，否则就如同建造空中楼阁一般，花费了大把的力气还一所无所，还会打击学生对数学的学习信息和兴趣。
如果孩子的数学基础比较扎实，在小学阶段还是建议去学一学奥数知识，毕竟奥数对学生思维和开发和培养还是有一定的帮助，在小学阶段有一定奥数基础的学生到了初中之后在数理化学习上还是挺具备优势的。
现在很多的家长在孩子奥数的学习上都陷入了一种误区，认为学的越早越好，越多越好。其实这是不对的，过早接触奥数对孩子没有什么好处，奥数的学习必须是建立在一定的知识储备和思维能力基础之上，个人建议在三四年级开始学习奥数还是挺不错的。
现在大部分学生奥数的学习靠的是在辅导班学习，一个礼拜一两次课程，所学的内容基本上是与学校的课程脱节的，因此就存在着学习的过程比较快，孩子在课堂上没能完全理解和接受，课后也没有足够的时间去练习和复习巩固，导致学习的效果不佳。
因此在奥数的学习上必须要稳扎稳打，要将复习和练习巩固在平日的学习中去完成。之前见过一个奥数学习的非常好的学生，从三年级开始每天回家的第一件事是做奥数题，日复一日，到了小升初的时候拿出任何一套试卷都能轻松应对，在小升初的考试中也是所向披靡。
让家长去辅导孩子奥数不是一件很现实的事情，但是家长可以跟着孩子一起去学习和探讨，可以让孩子讲给自己听。在数学学习中有一句很经典的话语，你认为你听懂了，你不一定听懂了，只有你给被人讲明白了才算是你听懂了，是这样的，讲题是检验听懂和学习的唯一标志。
为了培养和提升孩子的奥数水平和能力可以每天跟着孩子一起去学习和探究一个奥数知识点，掌握一种题型和解法，共同去探讨和分析，最终让孩子讲给自己听，要能把题目讲下去就得对解题的思路、方法和过程非常熟悉。
在奥数的学习中一定要注重循序渐进，难度和跨度不要太大，纯奥数内容对大部分学生来说并不适用，必须有一个过渡的过程，在之前建议了很多的学生和家长买从课本到奥数这本书，感觉还是很不错的，涉及到奥数内容，但又紧扣课本，难度不是很大，比较适合一般的学生。
必须要将奥数的学习融入我们每日的学习之中，逐渐培培养和提升，在学习的过程中一定要学习透彻，理解清楚，哪怕每次只掌握一道题，学会一种方法这就是收获，养成一种学习习惯，日积月累下去就能有意想不到的收获。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一般奥数三年级开始学比较合适，无论从孩子的身体还是心理的发展上来说，还是从学生各种学习技能的形成上来说，乃至从奥数课本知识体系的建构上来说，三年级都是学习奥数最合适的年级。
三年级最适合学奥数的原因有以下几方面：
1、年龄适当。一、一二年级的儿童，因为年纪太小，理解问题非常单一，长时记忆能力不好；再加上不识字，不会简单的计算，大多数儿童学习奥数会非常吃力，很容易挫伤儿童学习奥数的积极性。
2、知识储备方面。三年级的儿童，因为经过学校中两年的学习，已经有一定的识字基础和数学计算能力；儿童对于数学的兴趣已经开始显现，这时大多数的儿童在学习奥数的过程中，都会表现出极大的学习兴趣，对于知识的理解开始登上新台阶。
3、奥数课本的知识编排体系上看，三年级是一个最重要的阶段。这里有各种奥数的基础知识：包括整数的各种简便计算及其运算定律、平面几何图形的各种计数方法和规律、各类典型应用题的特征和解题方法等，尤其是各类典型应用题的特征和解题方法，那是差不多从小学一直到初中乃至高中阶段各类应用题的基础，对于整个数学学习都有着极其重要的作用。
4、分化的年级的学生”，这是说，三四年级的学生，在这个年龄阶段，一般是身体上和心理上都会发生某种发展和变化，直至导致学生在学习或者纪律上都会有一些变化。
回答于 2019-09-11 08:43:50
儿童、青少年有自己的成长规律。学习也是一样。
每个孩子有自己的成长节奏。
在他开窍的时候再学比较合适。太早了，学不会，跟不上，会打击他的兴趣。
古有“仲永”，今有“神童”退学，泯然于众。
宁肯晚些。人生是一场马拉松，不急于一时，可以从容些。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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