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从小到现在大学一直在学英语，笔试分也不低，为什么一说口语就感觉自己没学过英语呢，怎么提高听和读方面？
英语,口语,自己的从小到现在大学一直在学英语，笔试分也不低，为什么一说口语就感觉自己没学过英语呢，怎么提高听和读方面？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
所以，电影方法、歌词方法等享受方法，有其合理性，但并不惠及所有人，需要理性对待。
好的，也就是最痛苦的，慢慢练，慢慢磨 （若是在校生，不要怕辛苦，因为身边都是机会）
其实到了这里，可能会疑问，为什么只讲了口语练习而不讲听力？
原因：
听、说、读、写。
听与说是不是这四个词里面离得最近的？就是他们两个联系是最紧密的。
其实，只要练了口语，听力都是不会差的，说话的时候就是在练听力了。久而久之，自然自己就懂听力与口语怎么进行下一阶段的练习了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
就是平时缺少开口，和动力不够，学习英语一定要读出来，句子会背了，考试的连词成句一定会做了。我到外国打工，特意与外国人聊天，就是每天听她们发音，多听了听读了，就我说，如果她们也听懂了，说明我没有读错，所以现在教小学生的单词全部这样实践过了，所以我发音，我很自信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
继续多听多练多模仿，熟能生巧不是说说而已
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.空闲时泛听一些英语新闻、电影、TED Talk或MOOC慕课（如Coursera, FutureLearn等提供一些免费的全英课程）。
2. Speaking口语
学习资料：听力材料的音频
如何练：跟着录音的发音、语调、语速、语气的强弱进行练习，step by step，从易到难。跟读数遍，最后进行复述。
有了一定的基础后，可参加英语角或找伙伴练习，或自己对着镜子练习也行。
时而在脑海里用英语复述当天发生的事，慢慢形成一点英语思维。
朗读英语可以用疯狂英语的“三最法”练习：最清晰、最大声、最快速。
3. Reading 阅读
学习资料：英语课本、英文期刊、杂志、APP、网站上的美文或趣文。
如何练：精读＋泛读
精读：
拿到一篇英文文章，先读一遍，划出生词，查阅生词，了解文章大意。
再仔细读一遍，找出每段的中心句，再划出段落中的逻辑词（即表示转折、因果、假设、条件等的词），进一步理解文章意思。
然后划出精句妙词并背诵。
总之，精读就是要深度学习和掌握文章中的重点词句、语法、结构和文意。
泛读：泛读指的是广泛地阅读其他英文文章，从简单到难，循环渐进。否则一开始就读难度太大的话，会容易放弃。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语言是一种交流的工具，而我们在学习的过程中却把英语当成一种课程，一种考试，因此我们会考试，却说不出来。根源就在于我们没有真正做到正确的输入和输出。那应该怎么做到正确的输入和输出呢？这里我给大家提供一个真正有效的方法——复述。应该怎么做，我们一步步来说明。
我们先以一篇英文课文为例。
这篇课文大概是新概念2级，高中水平，词汇量要求的是3000个单词，相信大多数高中以上水平是能够看得懂这篇文章。
要想达到流利口语，我们具体步骤如下：
（1）认真理解文章内容。通过阅读我们知道这篇文章讲的是一个著名人物——南丁格尔。护士节就是为了纪念她，用她的生日来定的。文章是以时间顺序介绍。
（2）跟着录音朗读文章，确保自己吃透文章内容。
（3）大致记录文章要点，开始用英文复述文章内容，并录音。这个大概是什么过程呢？比如我们听过一个故事，特别喜欢，会向别人讲述这个故事。这个过程你肯定忘记具体文字，但是你记得故事梗概和情节，对吗？比如：从前有一个国王，他有一个女儿，肌肤如同白雪一般，人们都叫她白雪公主。所以你肯定能够做到用自己的话语去讲述一个故事，那么你也就能够做到用英文去复述一篇文章。为什么要录音呢？目的在于我们可以去回听，并对照文章内容，去寻找自己是否犯以下错误：时态用错/单复数错误/词汇实用不当/he,she部分/过多的er, ah等。
（4）多次复述并录音，直到满意为止。
那么累积好这样的素材时，看看在口语中的应用吧！
这个素材可以用于以下口语话题中，甚至是雅思或者托福考试的口语测试中：
你最崇拜的人是谁？南丁格尔
你最近听到的一个故事是什么？南丁格尔帮助很多伤兵
你觉得最重要的品质是什么？无私奉献。南丁格尔就是这样的一个人。
有哪个节日你觉得特别有意义？护士节。据我所知，护士节是为了纪念南丁格尔。
……
以上是我的回答，谢谢～
回答于 2019-09-11 08:43:50
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