您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
小学生学英语，“只写不读”，对以后听力水平有无影响？该怎么办？
英语,语言,单词小学生学英语，“只写不读”，对以后听力水平有无影响？该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定对听力考试有影响而且有很大的影响，学英语“只写不读”的做法绝对是错误的，不可取的，此习惯如果不尽早改变，还会影响初中高中英语的学习。现在的英语课堂教学讲究有效、高效，听、说、读、写四项技能的训练交叉运用并贯穿于英语课的始终，缺少对学生其中任何一项能力的培养，这节课就是一节不成功的课，所以应该不是老师的原因。建议你：第一，找你小孩谈心，问清楚原因；
第二，鼓励你小孩树立信心，配合英语老师搞好课堂互动，大胆地举手发言，大声地朗读课文和单词；
第三，下载并安装“倍速课堂”app软件，这款软件从小学到高中的英语课文都有，对提高你小孩的朗读习惯和能力非常有帮助。使用方法：打开软件，选择同年级同版本的英语电子课本，打开课文，只要用手指点击单词或课文，就会自动读单词或课文，然后边听边读。
如果你觉得好，有用，帮我点个赞吧！谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
“只写不读”对于任何语言学习都是有影响的。
所有语言的学习，都是从听开始的。“灌耳”是英语学习中最常用的方法，只有先听懂，才能说，最后才会写。而现在我们大多数的英语学习，更注重写的原因是因为笔试成绩来决定孩子英语好坏的唯一标准，这本身也违背了英语学习的根本目的。但这也是暂时没法改变的。相信很多人都听过一个笑话，外国学生参加中国英语四六级考试，成绩竟然是不及格这样的例子。
另外，听的多，说的多，对于英语学习来说，会让学生产生一种对于英语的“语感”。优秀的“语感”也是能促进学生对于英语笔试成绩的提升的。
解决方法，如果是针对与笔试当中的话，那么就多做听力测试题，反复听，或者每天可以花上半小时去做听力测试；如果是希望自己的听力和口语能有所提升，多去参加一些有外国人的活动或者沙龙，主动地去参与到话题的讨论中，提升自己的表达，顺其自然，听力也会增强的。
希望以上回答能帮助到您！
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为这是完全错误的，孩子都不知道在写什么，有什么用呢？我们一定要牢记：英语是一种语言，要说出来，可以沟通才是真正的目的，哑巴英语的亏我们不知道吃了多少了，怎么还要这样教啊。我甚至认为小孩子可以不用会写，要会读会说才好，当然能写更好了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你是不是搞错了，是不是自己的孩子不喜欢读英语呀？英语教学最主要的要求是听说读写，先听老师读，或者视频原声朗读，感受英语的发音，让孩子在头脑里有认知，接着就是读英语，只有大声说出来，才能学会英语，因为英语它是一种语言，然后掌握了一定的知识后，就让孩子读一些英文书籍，在读书时也最好读出来，才更有利于掌握英语这门语言。最后才是写，写是为了检验前面三点的结果。让孩子写一写，能更好的沉淀知识，彻底掌握这门语言。
和孩子好好谈一谈，改变学习方法，先认真大声地读英语，读会了，再拼读单词句子，背会了，再把它写下来，就变成了自己的知识.。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定有影响，写和读结合起来才会收到更好的效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学生学英语，只写不读，肯定会影响以后的听力水平。
英语是表音的语言，在学习英语的初级阶段，一般会学习音标，还有自然拼读。单词正确的发音读出来，基本就可以记住单词的字母组合。如只是单纯的写，反复的抄写英文单词，死记硬背英文单词字母组合，记单词的效率是极其低下的，而且没过多久单词就又忘记了。这时就彰显出经常朗读单词课文及诵读课文单词的重要性。
所以建议正在学英语或即将学英语的小学生们，学习英语一定要养成经常读单词，读课文诵读课文的好习惯，慢慢的积累，这样你掌握的英文句子及单词就会越来越多，英文语感也会慢慢建立，熟练的朗读诵读英语课文 ，背会后或脱口而出的英语口语都会带来很大的成就感，提升学习英文的兴趣及动力。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |