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小学生学英语，“只写不读”，对以后听力水平有无影响？该怎么办？
英语,语言,单词小学生学英语，“只写不读”，对以后听力水平有无影响？该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定会有影响的，英语重在读和背，不读听力肯定不行的
我初中才开始学英语，一百多分的试卷每次都是一百零几，最高一百一时几，我没天早晨都要大声朗读，在读的过程中，可以知道语法，音标，还能加强记忆，英语主要就是多读，背单词也是有技巧的，音标会了，就跟汉语拼音一样简单，音标不会就跟学物理一样难，所以必须加强阅读。
可以让小孩多看外语的动画片，现在有很多外语动画片，网上可以搜到，买一些卡通的英语漫画让孩子看，或者买个学习机，都可以的
回答于 2019-09-11 08:43:50
考过雅思四六级，负责的说有影响。和聋哑人的病理有些相似（就事论事，无贬义和歧视），她不读出来她就难以正确地把握单词的正确发音。也就是她脑海里有一个她认为单词的正确发音，但是她不读出来，没有人知道她认为的那个发音到底是不是正确的，这对于英语初学者来说是很忌讳的，一开始就记错了发音，以后想改就很难。
她认为一个单词叫张wei，但实际这个词叫张祎（yi），可怕吗？听力的时候她能听出来吗？
还有一点很残酷，我们管孩子这种现象叫学哑巴英语，大学被人嘲笑，就业通过不了面试，白学了。
鼓励她说英语，和她对话，或者陪着她念课文，对台词。适当纠正她的发音，但一定要疯狂夸赞。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习英语，只写不读对英语学习的影响是肯定的。首先英语本身是一种语言，它的第一功能就是发声传达信息，因此需要说出来，讲出来，喊出来。就像疯狂英语的创始人李阳先生曾经说的那样“要敢于说，大声讲，要疯狂，你疯狂了，英语就进入境界了”。真的是这样，好的英语学习者最初都不是笔头的强者，而先是成为了口头的强者之后逐渐带动了手和思维。并且在尝试说，大声讲的过程中，你也会不断潜移默化地体会到英语语言流的韵律与频段，通过切实的感受发现自己的不足，从而实现更大的提高。
很多研究英语学习的专家学者不止一次讲过学习英语正确的方法应该是先听后读然后再写。要先把耳朵的能力锻炼起来，然后才能逐步提高说和写。这个道理很容易理解：孩子初期学习英语就像是刚出生的婴儿开口讲话，一开始由于器官功能还不健全，所以他不会说不会认，但他的耳朵已经能接受来之自然界的各种声音了，所以他可以通过先听来熟悉周围的环境，包括我们说出的语言。在这听的过程中他逐渐接受了语言的信息流，并通过日常与父母亲人的抚摸中感知到了每个音符的含义，这样当他器官发育健全以后就自然会说了，后面开始正规教育后也更容易接受，这样写也不会是太大问题了。所以说，学习英语耳朵和嘴巴是首要的。
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