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网课进度太快，语文已经讲完两个单元（共八个单元），孩子囫囵吞枣不消化怎么办？
孩子,老师,家长网课进度太快，语文已经讲完两个单元（共八个单元），孩子囫囵吞枣不消化怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个教师，我可以负责任地说，网课进度已经相当慢了，习题量也已经减少到正常的三分之一了。已经讲过的课程不可能重新再讲一遍了，但是会做大量的题。
有些家长感到焦虑的原因是看到了自家孩子学习的真正状态。基本上在家里不好好听课的，在学校里也是这个样子，通常是上课做小动作，跟周围同学聊天，上课看小说偷玩手机，如果老师厉害不能搞这些那就上课打瞌睡，下课后作业不认真做，抄别人作业，甚至抄都懒得抄。
现阶段，上网课是改变不了的了，家长首先要调整心态，负起责任来，比如以前是老师每天督促孩子认真听讲，现在家长要说。以前是每天老师利用课间抽背单词概念公式，现在需要家长督促。以前是老师每天堵在教室里催要作业，现在需要家长督促。。。。。。
总之，认清了自家孩子学习上的真面目，就要想着采取有效措施去改进，天天怨怼这个愤恨那个的，没用！
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课进度太快，孩子囫囵吞枣，唯一的补救办法，就是课前多预习，课下多复习了，辛苦家长了。
因为老师带着学生大规模上网课的这种形式，是全新的，以前都没有经历过，所以上网课出现这样那样的弊端也是在所难免的。
学校里上课，一个老师管着四五十个学生，一边讲课，一边注意学生的注意力是不是集中，但是现在隔着一个屏幕，根本就看不见学生在干什么，其实对于老师来说，这也是非常有考验的，因为他无法顾及到任何一个同学，他的课堂是缺乏跟学生互动的。
在这种情况下，他的讲课速度就快了，学生在学校里上学的时候，他们是有学习氛围的，但是在家里就不同了，可能好多的学生都是穿着睡衣在上网课吧，还有的人呆在被窝里呢，还有人可能一边听着网课一边在玩儿。
所以目前情况下，真的没有更好的办法了，只能是家长辛苦一点，在课前多带着孩子预习，在课后在帮着孩子从各个角度上复习，只有如此了，希望一切快点过去吧！能够让孩子们早日到学校里去上课吧，这样对老师、对学生和对家长都是具有最大的利益化的。
我是@Julia平常心，欢迎有空来坐坐
回答于 2019-09-11 08:43:50
新冠肺炎的肆虐才有了现下网课的兴起，网上授课其实是把孩子的教育主体，由学校老师变成了家长。
再来说说题主提的问题，网课的进度，我认为进度是老师按照正常的进度进行教学的，而学生消化不消化，消化的效果怎么样，这就需要家长参与到孩子的学习中。家长怎么样参与呢？作为网课模式下的教育主体，我认为家长需要从以下几个方面入手：第一，陪孩子上课。孩子是容易走神的，如果没有家长的陪伴，根本就保证不了听课效果，家里不是学校，诱惑很大，看电视，吃好吃的都更容易引起孩子的兴趣。第二，陪孩子做作业。做作业是检验孩子学习效果的最直接的手段，做完作业仔细检查修改并讲解，这样孩子对知识的掌握程度你就是最了解的了？第三，除了作业还需要多与学校老师沟通，老师是专业的，孩子在学习做作业以及测验过程中所出现的一些问题，多与老师沟通，找到解决办法。
综上，网课进度是老师按照教学进度把握的，不存在过快的问题，家长作为网课模式下的教育主体，应该积极的参与到孩子的学习当中去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课确实进度快，我们六年级，也是语文已经讲完了两个单元，除了课本学习，还有每天早读要背课外的古诗以及文言文，前两天刚刚阶段性考试结束。
我的感受：网课因为每天各科都是一节课，和学校时主课还有自习课，老师领着大家再答疑解惑肯定模式要不同，网课需要学生下课后自己自觉再看回放，然后慢慢消化，使知识点进入自己的脑子。
如果心里一直对网课有抵触，或者把网课不当回事，上完课就万事大吉了，那么不用等到正式开学，现在你就已经掉队了。
今年特殊，疫情改变了人们的生活，包括学生学习。所以不仅是大人，学生也得改变自己平时被动学习的方式，学会规划，学会主动预习及复习，也许将来你会感谢当年的新冠肺炎，使你变成了一个会思考会学习的孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前全国中（高中和初中）小学都正式进入网课一段时间了，大多数家长是恐慌和沸腾的，当然事实证明网课实际效果是不言而喻的。当然这是疫情下的权益之策，还是值得点赞的，孩子上网课因速度快，难以消化囫囵吞枣学习现象应该是大部分家长和孩子的感受，我们都希望孩子的学习效果达到最大化。那就谈谈我对这种现象的看法：
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