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这场冠状病毒使网络教育有了更大的发展，对此你怎么看？
网络教育,疫情,线上这场冠状病毒使网络教育有了更大的发展，对此你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
5、经济基础决定上层建筑，上层建筑又对经济基础起反作用，但是目前为止还是面授是上课的主要形式，或许未来哪一天，网络教育成为教育行业的主要形式也有可能，只是目前为止，各方面的情况还达不到这个要求。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间，学校不能开学，但学业又不能停，网络授课在这样的大环境下自然会扛起重任，但疫情只是暂时的，当恢复正常生活后，开学上课还是要占主导地位，就像一件事情有计划A,计划B，没什么异常情况就是计划A,有意外情况了才会启动计划B。个人愚见，欢迎讨论[微笑]
回答于 2019-09-11 08:43:50
因疫情爆发，学校延迟开学，教育部要求网上上课，使得网课让更多的家长认识并接受。
凡事都有利弊，在疫情爆发之前，我们也是比较接受和认可网课的家长之一。我们家孩子一年级在家上的在线英语，励步启蒙，之前跟同事朋友也推荐过，但是同事和朋友都不看好网课，依然选择线下的培训机构。
就我们上过的网课来看，我觉得网课比线下课程成本低，省时，在家就可以上，不用慌慌忙忙，赶车送孩子游走在各个培训机构，家长和孩子都不累。
缺点就是，线上课程的效果，有的孩子上的比较好，有的孩子因为线上课程没有线下课程监督的严格，家长也监督不到位的话，效果不太好，特别是年龄小的孩子。
另外，在线网课还有一个不好的地方就是，时间长了对孩子视力不好，一般情况下，线上课程时间基本都是15-20分钟，安排的比较科学的。但是如果上的比较多的网课的话，加之孩子上完课还会要求在玩会游戏，时间太久对孩子视力不好。
总之，此次疫情爆发的确使网络教学得到很大发展，是一个很好的契机，不管是线下还是线上，都要根据自己孩子的情况，合理安排时间和课程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
表面看起来，的确是这样。
教育机构全部停工，孩子憋在家里，不能出去上课，可是又有学习的需求，学校也有教学的计划，怎么办？让网络教育就像雨后春笋一样爆发了出来。不但各个教育阶段都开始大量使用，就连各大教育机构也是大打广告，目的就是告诉你，网络教育的真正春天到来了，全名都动起来，以后没有线下面授什么事了，都在抢占高地，实际上真的如此吗？
我看未必！
现阶段的网络教育，说句难听的，就是昙花一现。现阶段的确是站在了疫情这个时期的风口上，因为没得选择，过了这段时期在看，还是会恢复如初，线上线下并存的局面。所谓更好的发展，就是起了一个催化作用。
疫情过后网络教育包括线下教育怎样发展？
这次的疫情，使教育培训行业损失惨重，能挺过去的，都是英雄，都是实力派。不管挺的过还是挺不过去的，加大线上的投入是肯定的。但是切勿盲目跟进，不是谁都能做的，也不是谁都能做好的。做不好，投了财力，物力，人力，白忙活一场。本人的建议，你以前擅长什么领域，还是做什么领域，把自己的领域做好就行了。对于学生而言，喜欢面授她还是会去上面授，喜欢网络课程的还是喜欢，无非就是让那么以前没怎么在乎和关注的人提前了解了些，增加了潜在的客户而已。
网络教育没有疫情也是缓慢增长的，但是永远不能代替面授，只能是相互并存，就像电商和实体一样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
虽然不喜欢网络，不想让自己太依赖网络。这是时代的产物，也是趋势。能够看得到网络带来的便利与拉动经济。在疫情过后，希望大家能更多户外锻炼，不要总坐在办公室，不要总盯着手机电脑看。
回到主题网络教学，网络教学只能是一部分学科，德智体美劳全面发展，个人感觉，我国学生的身体素质大不如前，家长们更在意分数，忽略了体能，条件好了，多吃点补品就行了？户外运动是必不可少的，孩子们除了身体健康还要阳光的心里健康。
并不觉得网络教学有多好，或是能代替什么。全国不能只有一个数学老师线上教课，答疑解惑。不现实！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！
言传身教，这是教育的本质。
网络教育，缺少了教育的灵魂。现在由于互联网的发达，特别是在这次疫情的影响下，教育开始被迫进行了一次从线上到线上的一次被迫迁徙，这使得很多线上网站或者软件免去了教育家长，培养市场的成本，资本市场也看到了现在这个市场的风口，大量的资金涌进线上教育。
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