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疫情下“停课不停学”对于偏远乡村留守儿同该怎样开展？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

疫情下“停课不停学”对于偏远乡村留守儿同该怎样开展？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这次疫情最经典的一句话是；封城、封村、封路不分[心]

我乡有人要远行外出复工，有位家长在同学群里说到，老师我明天外出打工，家里没装网线，说时是下午4点多，第二天一早移动公司呼吁，那些孩子家庭没有网络。移动公司对该用户提供一天10G的网上学习提供。特别暖[心]。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴能回答您提出的问题

首先我认为停学不听课 本质上的意义当然

必须是好的 但是我感动有些不足 或者说不好之处 首先就是这个孩子学习质量的问题 本来小孩子就喜欢玩手机 当面对着一部手机你不让他玩 还让他学习 大家认为效果会怎么样 可想而知百分之八十的 学生不好学心里去 即使说不走神溜号学心里去了 但是这个质量又怎么可以保证呢 肯定要和老师授课讲的质量不是一个层次的 说句学渣说的话吧 为什么有的学习成绩不好的学生也喜欢去学校上课 因为有同学玩

为什么成绩好的学生喜欢在学校写作业或者自习 不在家里或者寝室呢 也是因为有人 这个有人是指有人和他一样学习 有的是学习的氛围 所有我感觉 这个网上学习学习质量估计不是很理想

还有一点就是 貌似需要家长全程陪着学生学习 至于这点我感觉不用我去说 大家都能体会到 你说让大人放着自己的事不干天天陪着孩子学习是不是有点太霸道了 反而讲对大人也不公平 并且也可能会影响孩子学习 刷个朋友圈 接打个电话 甚至还可能会玩着游戏和孩子一起 这不是更胡闹吗

所以我认为 不应该实行网上学习 当然 最终的目的和起点是好的 但是我个人感觉可能有点太理想化了 甚至还有点欠考虑

针对我的评论 大家怎么看 欢迎评论留言

以上是我的认知与观点 感谢大家耐心阅读

不足不到之处还请大神多多指教批评[祈祷]

希望我的回答能帮到您[呲牙]

我是亳州老赵头[握手]








回答于 2019-09-11 08:43:50

当下疫情“停课不停学”对偏远农村留守儿童怎么开展呢？学生是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁，并且百年大计教育为本。那么现如今如此严峻疫情形式下，国家为了广大学生们的安全着想采取了网络授课模式，这样既不耽误孩子们学习，也杜绝了孩子们感染新冠病毒的危险。

家里有父母陪伴且有完备通讯网络设施的孩子们通过网络上课既有爸爸妈妈的陪伴也不耽误学习，然而那些家乡比较偏远的农村学生也有多种多样的学习方式，不仅只有单纯意义上的网络学习方式，中国教育电视台第四频道通过卫星直播平台向全国用户传授有关课程，覆盖了偏远农村地区，覆盖了网络信号弱和没有有线电视的地区，这样孩子们通过电视也可以在家上课。

通过国家和各级医疗组织齐心协力，相信这次疫情不久的将来就会被驱散，还孩子们一个蓝天，一个舒适的学习空间。

谢谢大家，以上是我对疫情下“停课不停学”对于偏远乡村留守儿童该怎样开展？问题的回答，希望对大家能有帮助！






回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，很高兴为你解答，拨目前疫情况来看，还没有解除，武汉新冠状肺炎还有上升，死亡率还有增加，在这种情况下许多地方虽然解除路障设卡，但并不意未着病毒不可能传播，目前国家教委要求各地学校要求停课不停学，可通过网络在线学习，没有网络的地区可在假期补课。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一方面要给乡村留守儿童更多的授课资源和硬件支持；二是不拘泥于线上教学，可以根据实际情况对留守儿童进行现实教育。一定要明确，停课不停学≠网上授课。

1.对于偏远地区孩子的停课不停学，教育部门有专门的回应

国务院联防联控机制就教育系统疫情防控工作日前举行发布会，就如何保障“停课不停学”问题，教育部基础教育司有关负责人表示，我国中小学生人数众多，各地情况、条件等不同，“停课不停学”工作要坚持由省级统一部署和因地因校制宜相结合来实施，各地要特别关心农村边远贫困地区学生的学习问题，特别是农村留守儿童，要给予更多关心和支持。




2.对于停课不停学，不能一刀切

“停课不停学”做到因地因校制宜十分重要。

尤其需要注意的是，不能以城市学校思维去推进农村学校的“停课不停学”。目前城市地区的学校基本开设了网络课堂，但是在一些农村地区特别是偏远山区，可能没有条件上网课，如何照顾这部分孩子的上课问题，应当成为各地教育主管部门、学校和教师当前和今后一段时期的重要任务，要给予他们更多精神关爱和实际帮扶。

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