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你认为小学阶段有没有必要按成绩进行分班？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

你认为小学阶段有没有必要按成绩进行分班？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

智力有差异，应该分班！有宜于各个层面孩子的发展。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人觉得小学按成绩分班不妥。容易导致优秀的更优秀，差的不进步。小学生的生理心理发育程度不同，容易扼杀学生的潜力。不能单单用成绩就把一个小孩子定义分类为优秀学生或普通差生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学按成绩分班完全没有必要，如果小学就这样，那么有多少人成了陪读品呢，小孩子正是各方面发展的重要时刻，难道要让他们刚进校园不久就成为丧失信心的一员？？？

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有必要！

回答于 2019-09-11 08:43:50

没必要。

小学，就是基础。知识没有多少。老师差别不大。班级差别也不大，学生之间差别也不大。

真正的差别在于：

1、家长的意识。家长对孩子言行的教育，理念的传播

2、孩子习惯的培养。比如，写字的姿势，先做作业后玩的习惯，爱读书的习惯，爱运动的习惯，

这些才是学生之间差距的本质。

中学，一定要选相对好的学校，学生成绩很大差别就拉开了。






回答于 2019-09-11 08:43:50

1.从对孩子的发展负责的角度来说，绝对是要因材施教，按成绩分班的。这样老师才能为孩子们提供与他们学习状态相应的教学。

2.不分班的话，其实是一种平均主义，和稀泥的做法。

大家可能都觉得不分班对所有孩子都公平。恰恰相反，教学是一个老师教、学生学互动的过程，不分班的话，老师必定为了照顾大部分学生的学习状态来开展教学，这就会出现状态好的同学停下来等，状态不好的同学跟不上的情况。

3.大家会认为分班不好的原因，是家长觉得学生分到成绩不好的班会没面子，其实要是只想着面子的问题，分不分班都一样的，不分班每个班级里成绩也分好和差。

4.大家认为分班不好的另外一个原因，是觉得学校只重视成绩好的班级，对成绩不好的班级不负责任。恰恰相反，只有把学生按学习状态进行分班，学校才能更好的对成绩不好的班级提供相应的教学，效率更高。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得没有必要！小学阶段主要以培养孩子的学习兴趣和学习习惯为主，很多孩子的学习能力还没有完全提现出来，如果只以成绩为标准会扼杀一部分孩子的潜力，同时也会使他们的自尊心收到痤疮！

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有必要，小学阶段还是以培养孩子的学习兴趣为主，逐步树立孩子学习的自信心，养成良好的学习习惯，构建优质的学习能力。如果根据学习成绩分班，一部分学生的自信心受到打击，对孩子今后的成长非常不利！

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