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凤凰花续(作文创新布局例说)
我的,愚公,先生凤凰花续(作文创新布局例说)
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
“您又是怎样投身到旅游事业上来的呢?”我又问。
“这还得从挖山说起。那天,我挖得实在太累了,就躺在石头上睡着了,迷糊中,上帝派两个神仙来帮助我移山。他们站在山头兴奋异常,说:'没想到下界也有这么美妙的地方,真是一大胜景啊。可惜世人愚昧,倒怪这山阻挡他们的去路而挖起山来,真是可笑,想这巍峨大山岂是他们凡夫俗子所能动的?'我一下惊醒了,睁眼一看,哪有什么神仙?我知道,要改变我们的命运,还得靠我们自己。我对移山之事重新进行了考虑,并与大家商议,寻找到了一个切合实际的目标--因地制宜兴办旅游项目,带动当地经济的发展。如今,我们的旅游事业红红火火,政府又对此项目给予了大力支持,并鼓励我们引进外资,再创佳绩……”
愚公的成功,给我们深刻的启示:坚持不懈的奋斗之前,一定要确定一个合适的目标,这个目标可能不是最有价值的一个,但它必须是能够实现的一个。
[简评]愚公移山的故事人家耳熟能详。愚公移山的决心可贵、勇气可嘉,但要移走两座大山难于上青天。为一个根本不可能实现的日标而努力奋斗,徒劳无益。后来,愚公重新确立了奋斗目标--带领大家因地制宜发展旅游业取得成功便是情理之中的事。可以看出,作者的审题十分准确。文章引人入胜,又发人深思。
愚公访谈录
话说愚公把山搬走后,当地的交通方便了,可愚公怎么也富不起来。最近又听说愚公又搬回到太行山去了,大家都十分奇怪。我的运气很好,刚被某电视台聘为记者,就被台长亲自下令去采访愚公老爷爷。吃完早餐,我开着小车向著名风景区太行山奔去,进行独家专访,愚公早已在公司门前等候多时了。他西装革履,整个人精神抖擞,红光满面,一点也不像课本 中所描绘的愚公。
问:“愚公爷爷, 您当年移太行、王屋二山的精神一直被后人传为佳话,您怎么 看?”
愚公:“别提这事了,说了 我都没脸见人。”
问:“为什么?人们一直赞 扬您持之以恒的精神和坚定不移的意志。”
愚公:“当年的我呀,头脑简单,四 肢发达,只知道拼命硬干、苦干,做事不讲效率,不知道去想一想。要是当 年我听从智叟的劝告就好了,也不必在山上白费力气做了那么多的事,大伤我的元气。”
问:“把两座山移去有什么不好呢?这样一来交通就方便多了。”
愚公:“有什么好?要是没把它们移走,我们就用不着后来又把家搬回到太行山来。”
问:“那您后来为什么又搬到这里来呢?”
愚公:“因为后来我看到近几年来旅游业十分红火,我发现这里风景优美,有着丰富的旅游资源,于是我们全家人又回到这里搞旅游开发。”
问:“您从搬山、搬家这两件事中有何启示?”
愚公:“做人要有长远的眼光,不能只看到眼前的利益,得抓住机遇,这样才能成就自己的事业。”
夕阳西下,我开车离开太行山,发现夕阳下的太行山是如此美丽。
对鹰妈妈的访谈录
河北考生
据某地爱鸟协会报道:当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈竟然狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始坠下谷底时,他们就会拼命的拍打翅膀 来阻止自己继续下落,同时也掌握了基本的本领——飞翔。
一位记者看到这一报道后,觉得很有趣。第二天,记者慕名采访了一位鹰妈妈。
记者:鹰妈妈你好!我看到有关你的一则报道,说你教子女学飞时,不亲自指点,不做示范动作,而是把他们赶下山崖……
鹰妈妈:这你就不懂了,我怎么会不指点它们呢?幼鹰稍大后,一个个张着嘴,瞪着大眼,看我飞来飞去找食物喂它们,这不是示范动作吗? 当他们长到足够大的时候,就应该自己去练了,光讲理论没用。
记者:(思有所悟)哦!这同游泳一样,不下水,一辈子也学不会。应该让它们去锻炼,实践出真知吗!
鹰妈妈:对呀,不过它们的实践活动比起小麻雀啦、杜鹃啦、喜鹊啦等等小鸟的实践活动更具挑战性、冒险性。
记者:那你就不怕它们万一坠入谷底,永远飞不起来吗?
鹰妈妈:(噙着泪水)可怜天下父母心,自己的儿女,我能不心疼吗?可是如果不这样做,它们哪能炼得出铮铮铁骨,啥时能翱翔于蓝天呢?所有这一切,都是为了生存,为了延续生命啊!
记者:都说逆境造就人才,看来这险境也可造就人才,并且是非凡的人才啊!
鹰妈妈:是啊,相信我的心血不会白费,我这样“狠心”,幼鹰长大后会理解我的一番苦心的。
记者:我有一件事不清楚,万一幼鹰一时无法掌握飞翔的本领,坠入谷底,摔个粉身碎骨,那你不会伤心吗?
鹰妈妈:(笑着说)其实告诉你也无妨,我早就在谷底铺了一层厚厚的芦苇,即使掉下去也不会受伤的,再说,我会把它们带上来,让它们继续练,直到学会为止。
记者:我对“可怜天下父母心”真正理解了,做父母的什么心都能操到啊!鹰妈妈,我的采访目的已经达到了,感谢你接受我的采访,再见!
鹰妈妈,再见!
采访后语:鹰类为了生存延续生命,竟然让幼鹰在险境中学会飞翔的本领。人类亦然,生存的道路布满荆棘,坎坷不平,在重重磨难面前,不要退缩,不要放弃,否则就失去了生存的机会。只要不气馁,不畏惧,总可以化险为夷,学会生存的本领,成为生存的强者。
历史已进入21世纪,学会生存就需要学会更多的知识技能,身处优胜劣汰的社会,使这才能够生存。其实学会生存很难,因为要成为优秀的人;学会生存也容易,因为只要适应这个社会。
评点:这篇考场作文,带有极强的逻辑思辨色彩。尤其是对鹰妈妈教子内涵的挖掘非常深刻。本文采用新颖的表现形式——访谈录来反应生活,表现主题,结构形式令人耳目一新,且具有时代特色,很值得大家学习。文末的“采访后语”可以说是醒世名言,议论精当,画龙点睛,有力地升华了文章的主旨,发人深思。
? 另类文体
另类文体就是我们平时作文时很少用的形式,如启事、合同、广告、诊断报告、说明书、电子公告等形式。这类文体要根据具体的内容而定,不能盲目选用,一般适用于讽刺性的文章。如以“家庭教育”为话题的中考作文,某考生选取了合同的形式,这篇中考作文形式新颖活泼,于轻松诙谐中见沉重。内容与形式完美结合,获得了满分。
合同式:
家庭教育合同
立合同人:
胡大双(父)汪大美(母)(甲方)
胡小双(子) (乙方)
甲方为了搞好家庭教育,提高乙方胡小双的学习成绩,经双方协商,订立本合同。
1、乙方在每次测验中,成绩达不到80分,甲方罚乙方扫地一周,扣掉零花钱5元,不及格则再扣生活费5元,乙方无条件服从。
2、甲方若有亲戚朋友来家打麻将,乙方不得正面干涉,乙方可外出找安静的地方自学,具体情况临时再作协商。
……
7、乙方若考上重点高中,甲方奖励乙方手机(摩托罗拉998 )一部。若乙方考不上,甲方有权剥夺乙方上学的权利。
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