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教师如何教给学生谋取幸福的能力？
幸福,教师,能力教师如何教给学生谋取幸福的能力？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谋求幸福确认是一种能力，可是这种能力不是考试内容，所以一般老师也不去教，或者是不会教，有些老师也不一定具备这种能力。
幸福完全是一种个人的心里感受，每个人的幸福感都有其独特之处，但又深深受到社会环境的影响。
内心强大的人，才能坚守自己独立的价值判断标准，并且有能力协调自身实力和前景预期两者的关系，合理控制自身的欲望，不做不切实际的期望，拥有掌控自己内心的能力。
有一定认知能力的人，才能够认识到目标达成存在诸多变量，而自己要做的正是努力提升自我，增强自身实力，减少变量增加不变量，也就是对现实的掌控力。
学生年龄还小，能正确理解实在困难，但教师仍要做正确引导，培养学生强大的内心，提升学生的认知水平，逐渐获得谋求幸福的能力。最起码不要唯分数论的单一标准评价学生，也不要用粗鄙的成功学去激励学生，应该是一名合格的教师应该做的吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你也说了是教师，而不是老师、师父啦！教师只是一个职业，不打折扣的教给你该教的东西就行了，也就是能做到授业解惑即可！而传道那是老师、师父的职责！现在很多人，拿着师父的标准去要求教师，却不肯给教师以师父般的尊敬和理解！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.强化知识掌握的能力。
孩子掌握足够的知识，考上大学就比一般没有学历的人要幸福的多，而且获得幸福的途径也会增多，幸福的能力就会增强。
2.交给孩子正确的价值观。
除了教会知识，让孩子有自我肯定的能力，还需要告诉孩子正确的价值观，否则腰缠万贯也不开心。让孩子保持乐观的心态，积极地肯定他们，让他们自信乐观的或者，就是一种幸福了。
3.教师要自己先能获得幸福。
教师是孩子的榜样，如果教师都不能获得幸福，怎么交给孩子。所以想要教给孩子获得幸福的能力，就要自己先具备这项能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
这是一个好问题。
教师的价值何在？引导和启发也！教师的责任绝对不是教给孩子什么能力。授人以鱼不如授人以渔，教师的责任是授人以渔，即通过启发和示范引导孩子学会学习、学会生活。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幸福是一种生活态度，是一种自我能力，是要自己和自我意识去寻找和争取的。
我们都是来自偶然，生命就是最宝贵的礼物，我们要懂得好好的欣赏和享受它，只有好好的活着，才是一个幸福的人。于是，我们可以把失去的当作礼物，把眼前拥有的叫做幸福。
在岁月面前，每个人都是弱者；在生活的磨砺下，每个人疤痕累累，每个人都痛苦和迷茫。要记得，这些疼痛，都是生命的礼物，是灵魂的洗礼。深痛之后，我们才会知道幸福是一种生活态度，是要靠自己去争取的，是人生观和价值观的体现。我们要感谢那些坎坷、不幸、痛苦、迷茫，把生活赐予我们的所有负担都当作灵魂洗礼的礼物。于是，我们会更加珍惜欢乐和幸福，会更加珍惜今天和当下，会更加懂得幸福是珍惜生活的礼物。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师是为人师表的，教师的职责是教书育人，除了教给学生文化知识的同时，教育孩子确立正确的三观一样重要。教育孩子谋取幸福分为三类：1、教给孩子谋身立命的文化知识。如今的社会是知识的社会，没有知识寸步难行。人在这个社会里，要生存首先要吃饱肚子，有了知识才有机会养活自己，所以教师首先教给孩子的是养活自己的知识。2、教育孩子建立正确的三观。人生观社会观价值观对一个人的成长至关重要，如果没有建立正确的三观，那么人在成长过程中就容易走歪路，容易成为极端悲观不合群的人，那么以后的幸福生活也就无从谈起。3、教育孩子要快乐健康。人如果感到幸福，那么他一定是快乐健康的，快乐健康要从小进行引导的，教师在孩子从小的时候进行潜移默化，那么学生将会将健康快乐视为人生的目标。
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