您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
老师给二年级的孩子布置的作业是抄200道加减法题，这样有用吗？
孩子,作业,老师老师给二年级的孩子布置的作业是抄200道加减法题，这样有用吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
功利化的有用而已，但代价是增添家长焦虑，消磨孩子的耐心与学习兴趣，多一点思维品质的培养很重要，多一点激发创造力与思维的教学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有用！十分的有用！很有用！
我的孩子今年上五年级，一到四年级上是一个普通的小学上学！老师也是很认真的循规蹈矩的教着！我家孩子不是聪明的孩子，但是她很用功！每天都要写很多作业！可是没有明显的改变，怎么说呢！就是她书本上的例题都是会的可是不够灵活一旦换个内容就不会了！有一阵子我是真的着急啊！后来一狠心就转到了重点小学！到了这里这里的数学老师就在平时的作业以外每天真的是每天哦一天不落的布置5道题！孩子坚持了一年那是明显的不一样啊！她都可以跟我讨论题型时！说的头头是道！太惊讶了！
所以说如果老师可信！坚持尊师重教那是很重要的！轻易不要质疑老师的决定！个人观点！！！！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这当然不是个好老师，好老师首先应该以德育人，教孩子做这么些违背道理的事肯定是对孩子有所不利影响的。 但人家毕竟是老师，而且也只是为了提高学生成绩，不建议去变相与老师谈话。但是自己的孩子要教育好，比如说告诉他这其实不太好，让他做个好孩子，平时认真学习那么考试的时候根本就不需要偷看。对于这方面，就是要有着一个尽力就好的宗旨，如果孩子努力了，就算成绩不太理想也不要责怪，他一定会越来越出色的。 至于借橡皮啊笔啊是同学之间常有的事，应该不用跟老师说吧。只要把他往一个大方向上引导，让他自己在与同学的交流摩擦中成长，大方向的话，就是要乐于助人啊，乐意与人分享自己的东西啊，但是又要有原则，分清好坏等等。 总之常与孩子谈心，让孩子自愿的告诉你一切这才是最理想的。不要总想着替他包办一切，人总是要磕磕碰碰才能长大的嘛~ 家长的任务还是在生活中以身作则，引导教育孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级是识字最多的一年，适量让孩子重复抄写，有助于孩子记忆，但上百遍上百遍的机械的抄写，不但起不了巩固记忆的作用，反而令孩子反感，产生厌学心理，所以我个人认为没必要让孩子抄写20O遍，适可而止，达到让孩子记住的目的即可。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这纯属于老师不负责任的做法，象这种豪无意义的事情，大量的机械性地重复，只会让小孩更加失去学习的兴趣，而产生非常消极的影响
回答于 2019-09-11 08:43:50
抄写200道题，这个量太大了。我们让孩子自己抄，如果孩子能够抄写完成，我们也就算了，如果还写孩子抄写不完成的话，我们帮孩子一起抄，因为是老师布置的作业，我们必须要完成它。这就是典型的应试教育啊。我们说没有教不好的孩子，只有教不好的方法。老师布置这么多的题目，好像也是违反学校规定的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
呵呵
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人觉得用处不大。孩子照猫画虎的抄下来，脑子里根本不知道怎么算。而是应该出题，让他自己算出得数。在算的过程中，总结经验，碰到类似的题自己就能解决。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |