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教师的工作是专业技术工作，上课管学生和讲课哪个技术含量多？
学生,教师,老师教师的工作是专业技术工作，上课管学生和讲课哪个技术含量多？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
上课管理学生最重要，讲的在好没有学生听等于没讲。
回答于 2019-09-11 08:43:50
古人云：师者，传道授业解惑也。简单地把上课和管学生分开是不可能的。好的老师，往往以精彩的课程吸引学生，把学生引入知识的殿堂，此时的学生是不需要怎么“管”的；当然，如果有“熊孩子”，那管学生比上课难多了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师的工作不是“技术活”，他的对象是“人”而不是“物”。古人曾说，师的责任是“传道，授业，解惑”。用今天的话说，教师对学生要担负起思想教育，传授知识，解答疑问的责任。所以万万不要把教师的工作看作“技术活”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你的专业知识和讲课方式决定一切，专业知识和教学方法合理班里没有管学生的这题目.比如：一个女人自己把饭没有做好不能怪老公呀？自己把做饭的技术提高，不然的话老公习惯了别的女人的饭（吃野餐[可爱][可爱][可爱]）.教学也是个一道理 最重要的创造一个对你和学生轻松的教和学的环境.
回答于 2019-09-11 08:43:50
管理学生需要艺术化，这是技术，教学本生就是技术，教学过程需要艺术化！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这不是一个二选一的问题，因为作为教师教书和育人都重要，而且都是教师教学工作的重中之重，古人说传道解惑就是这个道理，二者应该因人施教。
回答于 2019-09-11 08:43:50
众所周知，一个班的班风正，学风正，那这个班的学生成绩也不会太差。而每个学生之间有个体差异，但我们大家都知道，孩子学好的慢，学坏的快，我们经常会看到一个班有了几个调皮捣蛋的，那这个班管理起来会特别费劲，总的学习成绩也佷不容易上去。教学业务能力强，教学水平高，能吸引学生的注意力，能激发孩子的学习兴趣，这可能对学习自觉性强的学生受益匪浅，他们会更优秀。但你如果只顾自己讲，不管学生怎么听，可能不爱学习的那部分学生一开始就不会进入你的讲课中来，甚至会做一些与课堂上无关的事，甚者会影响别人学习，更甚者会引起其他学生的效仿，这样学生的整体效果可能就不会好。所以我认为教师会管理学生比教学水平高更是一项值得重视的，管理好学生，学生思想上端正了，学风正了，可能就会取得事半功倍的效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师是学过教育心理学的，讲课如何吸引学生注意听讲，启发学生思维，激发学习热情，这非常关键，这样的老师很少！不管是教育学生还是管理学生，都要用心！
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