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小孩6岁，没有一点主动性，我被气的老想打她，怎么办？
孩子,自己的,父母小孩6岁，没有一点主动性，我被气的老想打她，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
逐步培养孩子自我管理学习的习惯。
孩子的学习尽量把主动权交给孩子，而不是家长去不断的干预。你事先和孩子做好约定，比如放学学，以后先把作业认真完成了以后再出去玩。完成作业的时候先对作业的量进行一个预估，比如应该可以在40分钟左右完成，那么就希望孩子尽量在40分钟之内完成作业，如果孩子在预定的时间内完成了，也应该对孩子进行鼓励和肯定。如果孩子没有在预定的时间内完成，也不要过分的苛责孩子，也应该及时肯定孩子的表现，比如你今天回到家就开始做作业了，这一点妈妈很欣慰。比如说今天你虽然没有在预定的时间内完成作业，但是这次作业的字写的比上一次好等等。
孩子一年级的时候是从幼儿园转入小学的一个关键转折点，所以孩子很多的时候对学习生活是不适应的，这就需要我们的家长花更多的耐心和时间来引导和陪伴孩子的成长，逐步养成一些良好的学习习惯和学科思维，慢慢的孩子的表现就会变得越来越好，家长也可以从繁重的辅导孩子做作业的过程中解脱出来。
作为家长，一定不能拿成人的标准去要求孩子，孩子从幼儿转入小学阶段，他的学习习惯等问题都是需要一个过程逐步的培养起来的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，推荐您看一下我的个人文章《虽然只有5岁半，但是我还是觉得，人生太难了》，这个年龄的小朋友真的很难管，如果生气和打骂就能教育好孩子的话，我们就没有必要研究家庭教育的必要啦，因为打骂孩子，是我们中国家长最擅长的事情，棍棒底下能出孝子，但是却很难出才子。
其次，您凭什么得出的结论：1 孩子智力偏低？ 2 注意力非常不集中？您给孩子做过智力测试吗，做过注意力测试吗？就凭借您的那些主观的观察和判断，就给孩子下这样的定义，实在不妥。
孩子开蒙有早有晚，大家的智商普遍差不多。至于注意力，孩子写作业，做题的时候，其实您一直在打断她，不是吗？影响她专注的不仅仅是别的东西的吸引力，更是您的干扰，批判和崩溃。
再次，关于锻炼身体，这个年龄段的孩子，需要我们引导着去玩耍，而不是高高在上要求她干这干那。我只问一句，如果您的丈夫，每天自己瘫在沙发上玩手机，然后要求您必须去跳绳，跑步，游泳，健身，您会不会跟他干仗？
最后，上进心这个东西，不一定就是好的，而且靠逼迫是逼迫不出来的，这个东西是一个人的内驱动力，而不是外推动力。我家的小孩，干嘛都要做最好的，一点也经不起失败，其实我也挺愁的，因为无论是谁，都不可能一直赢，也不会一直输。
此外，对待孩子，我们当家长的，必须要有同理心，必须要善于观察孩子。相比您这种打压奚落的方法，我更建议您用心观察您的孩子到底对什么感兴趣，然后支持她，观察她每一点微小的进步，鼓励她。
女孩要富养，可不是要给她最好的物质，而是用支持，鼓励和关心浇灌出来的勇敢自信的心呐。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子没有主动性，主要是家庭成员给他做的太多，付出太多。
第一,首先必须培养孩子独立生活能力，让他自己的事情自己做。比如6岁了,让他自己洗小内裤小袜子，自己洗脸刷牙穿衣,自己整理书桌书包。
第二,父母有时候要学会偷懒。父母懒一点，孩子才会勤一点。不要怕孩子做事慢,看不惯，总是去给他做。比如孩子刚刚学扣纽扣，系鞋带。父母多一点耐心让他自己去做，不要骂他吼他，不要给他做。
第三,父母要学会示弱。很多事情，在孩子面前装作不懂，请孩子帮忙。比如和孩子一起去超市,把东西分住两包，让孩子帮忙拿一包，让孩子帮忙挑选需要采购的物品。
第四,要多鼓励表扬孩子。每个周末全家人一起大扫除，孩子帮了父母的忙或者是在哪一方面表现好，父母一定不要吝惜表扬，要表扬细节。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对孩子宽容一点，对自己别那么着急各退一步，不是孩子不听话而是咱们最家长太心急，孩子有自己的思维方式，过于干涉会适得其反！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你的状态需要调解，孩子只是孩子，这时候还不能有太严格标准，记住是标准，对于他来说一切都是开始，对你来说也一样，爱因斯坦第一次做小板凳的时候做的个差劲，妈妈鼓励他说，这是你第一次做，下次会更好。
所以你不要用自己的标准要求一个六岁的孩子，
孩子注意力不集中有几点
1剖腹产
2随着的打扰，孩子在玩玩具或者写作业的时候有没有很随意的打扰孩子或者打断孩子，
3玩具太多了，玩具太多了也不好，孩子玩一个换一个，没有办法集中注意力。
还有孩子的问题，不是孩子的问题，是父母关系的问题折射，家庭教育中最重要的是序的关系，不是教育方法的关系，
父母关系大于孩子关系，你们的之间的关系要放第一位！你不要天天盯着孩子转，孩子要的只是一个温馨的家，爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，这样的家庭，越是得不到爱的妈妈会把自己的注意力转移到孩子身上，这是很多家庭的孩子不能够健康成长的一个很大原因。
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