您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
怎样训练孩子的语言表达能力？
孩子,语言,能力怎样训练孩子的语言表达能力？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.首先要多和孩子说话，如果孩子的表达能力一般，家长每次尽量说短句。
2.问一些短的问题，好回答的。这样做的目的是为了让孩子多开口。
3.多和孩子做游戏，在游戏中角色扮演，孩子会比较愿意参与。
4.孩子说不好，绝不要指责，可以陪着他继续多几次练习。
5.做一个规划表，完成小任务，就给一颗⭐，完成错误不扣分。
6.当孩子越来越爱说话时，就要主题的和孩子训练口才。
重在坚持，只要家长多点引导，孩子会表达越来越好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好以下是我的文字解答（下面是有视频解答，答题不易，请帮忙点个赞，谢谢）
首先大人不要剥夺孩子的发言权，比如一件事，可以问问孩子的意见，表现好要夸奖，说的一般不要讽刺，可以讲解分析。多沟通，不要忽视孩子的存在。
读书可以增加孩子的经验和视野。鼓励他参与表演，夸奖他的优点，分析一下不足，如果这样就更好了。
通常，孩子出生后，大人经常在孩子边说话，长大后孩子就特别能说爱说，甚至会有点贫嘴。
孩子两三岁时内心上是和父母有共生关系，孩子会努力融入父母关系，学习他们的习惯。
相反，孩子小时，身边父母经常沉默，孩子长大了一般会沉默寡言。
培养阅读习惯是关键：图书的选择也经过四个阶段：字少画多的书、字多画少的书、无画的拼音书、无画无拼音的书。经过循序渐进的阅读方式，既增加了词汇量，又积累了不少知识，为写作文打下良好的基础。
可要求孩子：晨间读诗，大声有感情；睡前读故事，轻声、默读，拿笔读书，边读边做记号。以上是如何训练提高孩子的语言表达能力，希望对你的孩子有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，感谢邀请
1.帮助孩子树立自信心，很多孩子不是语言能力不好，而是缺乏自信心，所以要多赞美孩子
2.多和孩子互动，比如亲子游戏，讲一些儿童故事，逻辑要清晰、形象生动
3.多帮孩子积累词汇，多带孩子去图书馆，多写、多记、多读
4.多带孩子到户外活动和旅游，增长见识，开阔眼界
5.多让孩子参加演讲和社交活动，积极锻炼他的语音表达能力
暂时就想到这么多了，最终还是要父母多陪伴子女，高质量的陪伴哦，不要一边拿手机一边带他玩，虽然我自己一直都是这样，但是是不对的，希望我的回答对你有帮助，祝家庭幸福美满[微笑][微笑]
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿的天性是好动好问的，作为家长应该抓住小孩这好动好问特点来培养其表达能力。
首先，抓住小孩好动的天性来培养其表达能力。如何做呢？举个例子，比如你正在喂小孩吃饭，你叫孩子坐在凳子上才方便喂食，但小孩由于天性好动就是坐不定，哪，怎么办？你可以与其沟通，先对小孩说，现在是吃饭时间，爷爷奶奶等其他家庭成员都围着餐桌而坐吃饭，你不坐着与爷爷奶奶一起吃，是很不礼貌的，让其学会尊敬长辈，从而形成一种约束力使其自觉定下来，若其还是不肯坐，则让小孩说出自己不愿坐定与爷爷奶奶一起吃饭的原因。遇其它事情也是一样，当小孩不愿意去做一件事情时，作为家长的要与其沟通，倾听孩子表述了解孩子的心声，慢慢的小孩的表达能力就得到培养。
其次，抓住小孩好问的天性来培养其表达能力。我经常会听到我小孩很多好问的问题。如：爸爸，怎么出着太阳都下雨的？怎么隔壁家的姐姐有芭比娃娃而我没有？怎么手机屏幕有时候不亮了？等等一系列问题。小孩好问，家长也应善于观察善于引导，抓住小孩好问这一特点来培养其表达能力。那么，如何来引导呢？举个例子，比如：今天小孩放学回来向你说起其得到老师的表扬时，家长可以与小孩互动，可以问其因什么得到了老师的表扬，让小孩说出得到老师表扬的原因。再问小孩得到老师表扬时的心情高不高兴？高兴的具体表现在哪？让小孩说出得到老师表扬后高兴心情的切身感受以及高兴时的身心具体表现。最后问小孩，今后还想不想再得到老师的表扬？如何还想得到表扬，自己今后应怎么做？通过一个环节一个环节引导，与小孩沟通让其表达出自己的情感，这样无疑也是培养小孩表达能力的一种方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
建立宽松自由的语言环境
要给孩子建立一个宽容自由的语言环境，鼓励孩子有勇气说。敢说先于说的正确，不论孩子一开始说的是否正确或者表达的不是很好，家长都应该尊重孩子的每一次表达。
丰富生活体验
家长们可以带孩子多外出旅游；参观一些博物馆，展览；让孩子做一些家务，体验生活。在这些生活体验中，家长需要和孩子交谈，启发和开导孩子，使孩子从这些生活事件中不断发现新的事物，增加自己的生活经验，让孩子积累表达的内容。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |