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校外补课机构应不应该关闭？你怎么看？
校外,老师,培训机构校外补课机构应不应该关闭？你怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
经济条件不允许怎么办，那只能家长来了。家长可以先慢慢培养孩子的自律品质，实在不行，就和孩子一起面对学习上的困境，实实在在地帮助孩子完成作业，完成预习复习的工作，加强学习的实效。如果家长不愿意，那就无可奈何了。
家长的重要性
再次，老师干什么？
说到这里，可能有人会说，要老师干嘛？如果孩子听话，老师是培养孩子习惯的；如果孩子足够用心，老师是不会让孩子去外面补习的；如果孩子有搞不懂的，老师比家长更专业比机构更懂孩子。但是，对于不自律的孩子，老师可以做到比机构更负责，但是也很难做到像家长那样一对一地用心，毕竟有那么多的孩子，自家还有事呢！
老师能干什么？
最后，学科是不是也需要有所选择？当然。曾经是东南大学现在保研北大的学霸这样说，数学最有用。地理生物等学科，老师总结的也很好。
所以说，怎么选择机构培训班？要根据自身情况，适合的才是最重要的。各位家长老师，你们以为呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
关不关闭不是什么大的问题，只要老师都用功了，用心教学生，我想孩子们在课堂上认真听老师讲，没毕要上辅导班，家长也不会花那精力让孩子上。六七十年代没有辅导班，孩子就不升学了，就没有考上名牌大学，现如今天天让孩子上辅导班怎么就都考上明牌大学了，不见得吧，
回答于 2019-09-11 08:43:50
支持，应该有实际行动。只打雷不下雨只会失去信认。
回答于 2019-09-11 08:43:50
坚决关闭，无话可说。
老师是为钱而给学生补课，
学生为考试而不得己补课，
家长是为养子女逼着补课！
最终苦了子女，坑了家长！
肥了老师！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不应该关闭。一方面，能考高分本来就是教育的培养目标之一。学校教育是基础为主，也是大班教学，很难像古代私塾那样因材施教。以初中学生为例，即使在名校，由于小升初招生摇号政策的普及，很难掐尖，生源差异很明显，加之中考试题难度很小，导致老师授课时大多只能照顾中游学生，优秀的吃不饱，落后的吃不了。课外机构若能一对一辅导，紧贴学校教育，对学生的错题进行纠正，再举一反三查漏补缺，甚至于挖深挖透，对于学生提分挖潜还是很有必要的，这一点学校教育替代不了。
另一方面，校外补课机构确实是良莠并存，但需要的是规范而不是取消。校外机构遵循教育市场化原则，办学机制很灵活，好的机构对于孩子的培养大多比较负责，效果也很明显，要不然也不会有那么多家长买单，大家都不傻。对校外机构的规范，个人认为应该杜绝的是主讲老师教学资质不够违规授课，非文体类校外机构周内晚上补课，以及数外物化像学校教育一样另编教材另立体系大班授课甚至是正课时间上课。实际上，教育是个良心活，很多名校老师周内是非常辛苦的，全年压力也非常大，周末一堆事很多都得休息也顾不上在校外代课；像有些家长吐槽的课内不讲课外讲，在大家最为瞩目的名校老师中绝对是极少数，真正有实力的名校及老师，一般也不主张学生在校外机构补课。#萌新作者进阶计划#
回答于 2019-09-11 08:43:50
校外补习班必须关闭，加强校内老师的师风师德，提高孩子的学习积极牲。真对校外的补习班都是和校内勾结，没有买卖，那有伤害呀？如果校内老师真是教书育才，没有私心，一心忠诚党的教育事业，真的没有教不好的学生，只有教不好的老师，只要老师毫不保留教学生，我相信孩子在各方面都会得到极大的提高，校外的辅导机构会不攻自破。
回答于 2019-09-11 08:43:50
2020年了还有人问这种问题吗？
校外培训机构是独立存在的教育培训行业，这是一个国家认可的正规行业，是你说关就关的？！
我看了大部分回答，很多人对教育培训的认知还停留在上个世纪。
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