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学生今年初一了，学习没有自觉性怎么办？
孩子,自觉性,家长学生今年初一了，学习没有自觉性怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子初中一年级了，学习还没有自觉性，建议你这样试试看：
给孩子定下一个小目标，不一定要和学习有关，但需要他独自完成。
让孩子自己制定个作息时间表，不一定要具有操作性，但需要清楚标明，休息和学习的时间。
在孩子完成目标后给予一些物质奖励。
这些做法都是希望孩子产生成就感，成就感能成为动力，有动力孩子学习的主动性就会提高。
需要注意的是在给孩子设定目标，要考虑到本身的客观条件，比较容易达到的。给孩子的物质奖励最好是和学习相关的，比如书籍、文具一类的，这样也会有帮助学习的作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上初一了，学习还没自觉性，说明孩子在小学的时候习惯就没有养成，上初中再去养成好的学习习惯，的确困难。但是，家长不妨从孩子的性趣入手，看看孩子喜欢什么，爱好是什么，先从这个方面培养孩子的自觉性。
其次，让孩子找个班里的孩子作为学习的目标，最好是孩子的好朋友。看看每次考试是否有进步，进步一点点也是进步。
当然还要与孩子的老师做好沟通，通过老师提问的方式，让孩子在课堂上获得荣誉感。
学习是一个慢功夫，‘’不积跬步，无以至千里，不积细流，无以至江河。‘’努力吧，孩子会成功的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主不要过于担心，对学习没有自觉性的初一孩子不只是你家一个，而是有很多！这个问题也同样出现在很多初二初三学生身上！这些孩子期末考试成绩七门课只能考三四百分甚至是二三百分，好几门课不及格，那么应该怎样解决这个问题呢？方案如下
第一点：这些孩子心理上还没有完成小学生到初中生的过度，他们是初中生的身体，小学生无忧无虑的思维！
在这些不自觉学习的初一学生眼里初中和小学的学习是一样的，他们对中考没有概念，认为只不过换了一个学习环境而已，所以他们延续着小学生那种无忧无虑的学习和生活，但是初中与小学有一个很大的不同就是初中要面对改变命运的中考，所以多年来我在给初一新生讲课的时候都要明确的告诉孩子们：进入初中同小学相比要增加责任感和危机感，要明白初中的中考要比小学的每一次考试都要重要很多，而且只给你们一次机会，一旦考不上高中不允许留级
第二点：初一的学习量加大，作业量加大，让这些孩子受不了学习的苦，所以产生了不自觉的抵触情绪！
小学孩子的作业量比较小，只写语文，数学，英语这三门课的作业，写完作业以后就可以去看动画片，看动漫书玩儿去了，可是进入初中以后一下子就增加了政治历史地理生物四门功课，变成了七门功课的作业，作业量增大导致孩子看电视的时间、玩游戏的时间被剥夺了，所以让这些孩子一时半会受不了，最后在学习中产生了不自觉的抵触情绪，详细内容下图所示
第三点：初中不自觉学习的孩子懂事太迟对自己的前途没有概念，对考不上高中没有概念，脑子里只有玩耍
不自觉学习这个问题不仅仅出现在初一学生的身上，很多孩子在初一不自觉学习，进入初二了还不自觉学习，即使进了初三面对中考他们依然消极对待学习，他们面对学习唉声叹气，但是面对看电视玩游戏则兴致勃勃精神焕发。比如下图中这位初三学生每天脑子里只想着多玩一会儿游戏，根本不想去学习，导致成绩一塌糊涂
出现这种问题的主要原因就是因为这些孩子思维出现了问题，因为思维决定行为，这些孩子对自己的前途没有规划，对没有考上高中所带来的后果认识不清楚，所以他们没有把学习放在心上，我在和班里第一名的一个初二学生谈起中考上什么样的高中这个话题的时候，这个孩子对我说：“中考我想考一个咱们一中最好的尖子班，上了一中我想考上南京大学去学航天专业，可是我们班的很多同学从来不好好学习，只想着每天玩，是不是他们真的就不想上高中，不想考大学吗？”这就是同为初中生，都是同龄人，对学习、对中考、对前途的看法差距是如此之大！因此家长要用《心智成熟教育法》来教育引导孩子，让这些对学习不自觉的孩子改变自己错误的思维，向优秀的学生一样把心思放在学习上备战中考，不要在错误的时间，错误的地点去做错误的事情
总之，初一的起跑阶段，家长一定要让孩子打消这种消极的学习情绪，让孩子努力学习，只有这样才能给初二和初三打一个好基础。基础稳固才能在中考的时候考一个好高中，否则孩子初三连一所普通高中都考不上！
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多内容。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在孩子最大的问题没有理想、没有责任心。可能大人为他做的太多了。告诉他，若干年后，一切都要靠自己，从现在起必须努力学习，否则他将寸步难行。大人为他所做的一切，都是为了他能自立。如果现在他不努力为自己负责，将来谁都救不了他。现在的孩子都很聪明，区别在于是否有学习的自觉性。人生最难的事是管理自己。能管好自己的人，他的人生一定很好，有成就。发现他的优点，以鼓励为主，不要打击他。切记，切记！
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