您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
教育部发文，中小学教师可适当惩戒学生，你怎么看？
老师,学生,孩子教育部发文，中小学教师可适当惩戒学生，你怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
教育部发文，中小学教师可适当惩戒学生，你怎么看？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
“可以适当惩戒学生”，我们一线老师早就盼望着这一天呀！学校教育的秩序和老师的尊严，终于可以挽回了，也可以告慰那些死去的老师了。前一段时间，一小学老师因学生迟到，让其在教室外罚站。担任派出所所长的学生家长，直接开着警车 ，把教师从学校拉走，带到禁闭室，关闭7个小时。老师是叫天天不应，叫地地不灵，在禁闭室7个小时里，我难以想象老师是怎样度过的。《中华人民共和国未成年人保护法》以及《中华人民共和国教师法》中，明确规定，禁止体罚和变相体罚学生。家长以此关老师禁闭是有法可依的，你老师只能忍气吞声，打掉牙齿，往肚子里咽。株洲一老师，因制止两学生打架的过程中，碰伤其中一名学生，家长不依不饶，除去赔付医药费，还要当全校学生面，给学生道歉，老师的苦向谁诉？老师的难谁来帮？谁给老师伸张正义？一个男老师呀！一个堂堂正正的男子汉，在自己的教学岗位上，让家长这样羞辱，有何颜面存活于世，纵身一跃，跳入江中，自尽。
此条例如能正式实施，是我们老师的福音，是学校安全的守护剑。盼望着，这一天快点到来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为惩戒是必要的，当然规定也是必要的！
惩戒经历的几个阶段
教师自惩阶段！这个阶段家长还是“宽宏大量”的！教师的惩戒也能“放开手脚”——只要是孩子不出问题，家长一般不会为难老师！
当然，这个阶段学生对于老师是有畏惧感的！虽然有些调皮捣蛋之人，但以当时的教育条件，可以说教育发展还算顺畅！ ✊
2. 教师不惩(不敢惩)阶段！
随着经济水平的提高以及家中孩子的急剧减少，孩子以一种不正常的方式成为家中宝——溺爱！
家长都不舍得训孩子一句，怎能忍受别人动孩子一下！越来越多的家长以各种理由把老师弄得下不了台！再也没有老师敢“放开手脚”管孩子了！怕啊！
在这个能不管就不管的年代，教育哪还有威严，有的只是“怕”！
3.惩有可依阶段！
这个阶段请快来吧！教育再也承受不住了！
教师要工作，孩子要成长，更为了家庭、为了祖国，请快点结束乱遭的年代，营造一个有规有矩的局面！
回答于 2019-09-11 08:43:50
早该如此！
在孩子需要立规矩的时候，无论家长还是老师不要一味想着做他们的朋友！
适当的惩戒是必要的，有些时候说服教育也有无奈的时候。将适当的惩戒合法化，早该如此！
这样说，不是主张一定要惩戒学生，而是让学生有一些敬畏之心，为负责任的老师批评学生促其变得更好时有一些保护。
常听到一些后进学生动不动就是《未成年保护法》《教师法》，某些爱孩子心切的家长也是如此，在此种情况下，教师是弱势群体，一般越是负责人的老师，不管你是罚了站，还是用书本拍学生，家长一告一个准！五莲县一位中学女老师就是最有力的典型例子！对这一负责的连年优秀的老师处理足以窥见一斑。
在孩子需要立规矩的时候，无论家长还是老师不要一味想着做他们的朋友！
短视的家庭教育，缺乏父母之爱子则为之计长远的目光和眼界。家风家教在溺爱中是谈不上多好的家风家教的。因为爱，不是让孩子肆意地成长；爱，不是无原则的予取予求的包容。爱有度，说来容易做起来难。
在家庭中规矩不到约束不到，还有学校还有老师。如果老师和学校这层修复不能起到作用，变得不敢管不能管，那长此以往只能到可管他的地方去。
看到一些报道日本韩国学校在惩戒学生的规定和做法，常有些感慨。古时一把戒尺，对学生而言就有无形压力敬畏之心，学生在学校受到惩戒，会换来家长对学生的“同仇敌忾”，家校一心，孩子怎能不正视自己的问题不反思自己的行为？
相信我们的孩子没有大奸大恶之人，有的只是小错小失，必要的惩戒是有效的！
“给我一个孩子，还你一个人才”，更要还社会一个好人！
回答于 2019-09-11 08:43:50
还是不敢，怕学生当场拍你九转，怕学生几十年后报复，怕......
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然可以呀，不过现在很多家长是比较反对的，可能现在的孩子稍微被老师说了几声，家长可能就会特别紧张，可能会向老师问个究竟。其实我是这样的老师我会觉得这样的孩子的家长特别宠溺自家的孩子，接受不了一点别人对他的批评。一个人无论是大人还是小孩都是会有做错事的时候的，改正了便好。
我们小时候不知道挨了多少老师的体罚，当然体罚还是不能有。其实被老师揪耳朵的时候，还是很难为情的，小时候虽然学习不怎么样，但是还是有自尊心的。当时老师当作全班同学的面揪自己的耳朵的时候，真是想找个地逢钻进去得了。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |