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你家有没有青春期的孩子，突然和父母开始疏远？
孩子,父母,青春期你家有没有青春期的孩子，突然和父母开始疏远？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
你家有没有青春期的孩子，突然和父母开始疏远？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子长大了，却与父母疏远了，尤其是青春期的孩子，和父母说不到两句话就开始顶嘴。难道父母与孩子真的没有共同语言吗?教育专家指出，在缺乏有效的语言沟通的背后，其实是父母无法探知孩子内心世界的苦恼。
一、不尊重孩子的思考和想法。做父母的以为所做的一切都是为了孩子好，但正是这个“为孩子好”，让孩子吃尽了苦头。一位初中生在日记中写道：“他们对我的生活照顾得无微不至，什么也不让我干，但是我真正想要的、想干的，他们并不了解，也不感兴趣，他们只是希望我好好念书，除了念书什么也不让做。”而这种做法恰恰伤害了孩子，因为孩子已经长大了，有了独立的思想、意识、渴望，而父母对孩子的想法、做法每每抱以不尊重、轻视甚至呵斥，这很容易刺伤那些正在长大、渴望成熟的心。
二、忽视孩子学业之外的需求。在社会竞争压力日益加大的今天，父母深感学习、学历的重要性，所以一味地要求孩子考好大学、选好专业，而对孩子学习之外的生活与情感需要，则采取忽视、漠然态度。这种态度渐渐造就了父辈与子辈之间不可填补的鸿沟。
三、传媒时代，网络语言流行，父母与子女无法共享网络语言。不上网的父母当然听不懂什么是“美眉、青蛙、恐龙、大虾”之类的词，却只觉得都是些贫嘴呱舌，对其不屑一顾。而孩子们呢?则觉得父母索然无味，只会唠叨瞎操心。同时，在某些方面，孩子在成长，父母却落后了;对新的语汇、新的兴趣、新的焦点话题、孩子谈话的兴奋点，父母都很茫然，却仍然每天絮絮叨叨，这必然导致父子、母女之间无话可谈。久而久之，再想坐到一处聊聊天，就变得不可能了。孩子宁可与网友聊得火热，也不愿对自己的至亲父母送上一个笑脸。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢悟空邀请！我家孩子大的十四岁，您说是不是青春期呢？
这个时间段的孩子，虽然是青春期，但也是成长期！退变期！是又一次的人生改变期…
为什么是成长期，小学生时期的天真和幼稚完全看不到了，有了自己小主意，小心思，这是从小时的无知变得多少成熟的过程，他们不是疏远家人，而是懂事的一个过程，能自立完成很多大人认为他们不行的事，这时的孩子的教育应该是多鼓励，少指责，多夸奖少批评！多沟通少唠叨，让他们说你听，不对的也要心平气和的去讲！
这个时间段的孩子，逆反，叛逆期，但只要道理讲明白了，告诉他们，我相信你，你是能明辩事非的，什么该做，什么不该做，相信你知道的，相信你做好了！
他们知道疏远大人，证明他们成熟的表现，长大了，孩子就是一点点的不须要大人陪伴，而大人是从孩子小时的惯宠孩子，认为孩子离不开大人，而当孩子一个阶段的疏远的成长，在到慢慢的离开大人，再到不须要我们的担心，可做老人的，心永远是离不开孩子的，无论他们多大！这就是人生成长路，是必经之路，是各种不同的成长阶段的疏远！所以希望大家慢慢适应这种疏远吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实不是青春期的孩子突然开始和父母疏远，在青春期之前，这种疏远的迹象以及表露，只是家长没有及时的发现而已。
先简单介绍一下青春期。
1.心理特征：
青春期的孩子急于证明，自己不在是小孩，我们也许可以尽量让他们知道，这是理所当然的事情。如果这样，处在青春期的孩子，所面临的的压力就会减轻不少。如果，他们没有及时的被理解，就会采取一些措施，来证明自己的成熟，这样不可避免的就会出现过度反应。他们急于强调个体的独立地位，追求自由。如果父母还想像以前那样，对孩子处处施行监管，孩子们就会尽力摆脱控制。父母如果越想证明他们还是孩子，他们就会激烈反抗。这样的斗争就会滋长出敌对情绪，这就是青春期叛逆。
例子：班上有个即将步入青春期的孩子，男孩，初一。在绘画课堂上永远是乖巧的男孩，享受着来自老师的赞美。但是在学校里，经常会和老师敌对，老师越是监管的严，他越是逃课，令老师头疼。
他的家庭比较特殊，父母离婚，已各自组建家庭，他和爷爷奶奶父亲继母一起生活。一旦家庭有矛盾冲突，他就会激烈的爆发，离家出走。没有人能理解他行为背后的含义，即使离家出走，换来的也是一顿打骂。他在六年级的暑假曾告诉我一个他的梦想：“等他足够强大，他要把童年受到的来自父亲的暴戾打骂，通通还给父亲，而且是加倍。”难以想象，做父母的的如果知道孩子有这样的想法，该是何种心情。但是孩子从童年开始就不被理解，一直隐忍到现在，将来有能力了，他就会向父亲发起挑战、殴打他、离开他！
2、生理特征：
这一时期的孩子身体所有的器官都在成长发育，孩子的协调性有时候会出现问题。个子越高、手脚越大，灵活性可能跟不上。
第二性征开始出现。
3、成年挑战：
青春期是孩子对成年生活的准备：职业、友谊、爱情和婚姻。如果对这三大任务准备不足，孩子就会对未来感到担忧，他们会寻求捷径去解决这些问题，但是捷径是没有用的。这样的孩子越是被命令、被劝解、被批评，就越是觉得如临深渊。我们越是想推动他们，他们就越想后退。如果不能给予他们鼓励，所有试图帮助他们的努力都是适得其反的。
怎么办？
承认能力：家长请收起带有偏见的眼光吧！把所有觉得孩子不可能独立完成的事情，变为我相信你的能力，去试试吧！我们永远是你坚强的后盾！
承认独立地位：收回即将到嘴边的批评与指责吧！你的批评指责只会将孩子推得更远！试着理解孩子，把他当做一个独立的个体，给予更多的主动性，明确的让他知道，我们是你的父母，但是支持你的想法，如果你和父母的意见不统一，我们可以商榷。
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