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孩子做什么都被要求争第一，“完美主义”式育儿，孩子是否更易有缺陷？
孩子,他的,父母孩子做什么都被要求争第一，“完美主义”式育儿，孩子是否更易有缺陷？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
你应该告诉孩子，这个世界上是没有绝对完美的人和事物，还要去追求不存在的目标本身就是一个巨大的缺陷。塞翁失马焉知非福，任何事情都是拥有两面性，重要的是我们如何去面对和处理。
我曾经看过一个故事，有一个人每天都要去附近的小河里挑水，他的有两个木桶，其中有一个裂开了一条小缝，每次这个桶挑回的水总是只剩一半。有一天那只木桶很愧疚的跟主人说：扔掉我吧，我总是浪费你的劳动。主人跟它说：我知道的你有缺陷，每次你都把水漏在了路边，但你没发现那些水让路边的鲜花长得很美丽，我经常采这些美丽的花来装点我的家，所以你的缺陷对我来说是有用的。
月有阴晴圆缺，但不妨碍她成为古今多少文人墨客赞美的对象！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一，孩子做什么，有他本能的好奇心和好胜心，这是人的内生动力，是需要好好保护的。当给了孩子一个外在目标的时候，不管是名还是利，都是在剥夺他内在的快乐。
有个很有名的小故事，一群孩子在玩踢垃圾桶，一个老爷爷就表扬他们，并且给了他们奖励，一些钱。然后请他们经常来踢垃圾桶。第二天给的钱少了，后来干脆不给了。孩子们很生气，再也不踢了。凭什么我们费力气踢垃圾桶给他听。这样的例子很多。连玩的动机都可以被外在奖励排出，何况还要辛苦努力的学习。
二， 小孩子的时候，很容易得第一。当这个目标被他的意识固化了，得不了第一就说明自己不好。那么随着年龄的增长，越来越难得到第一了，孩子就自然而然不爱学习了。不好好学是掩饰自己不够优秀的最好办法。还能知难而上勇夺第一，从小学到中学到大学，客观上也变得不可能了。
三，同时，每个孩子的天分各有不同，非要用同一把尺子来量所有的孩子，那基本上全部都是废品了。
孔子讲有教无类。
巴学园小林宗作先生设计了一场适合小儿麻痹的那位小朋友的比赛，结果他得了第一名。
四，让孩子在学习中寻找内心的动力，也许是挑战学习的快感，也许是一首歌带来的感动，也许是浑汗如雨的热情。
哪怕我们只是一根火柴的能力，只要充分的燃烧过，就是无怨无悔的了。都是一百分。
希望我的回答能够给大家以帮助
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们常常说高标准，严要求，要求孩子争第一本身是好事，正如不想当将军的士兵不是好士兵。所以我觉得要求争第一，本身是没有错的，但是重要的是在这样的要求下如何对待结果。正确的面对结果，也就是当了第一不骄傲，没当第一也不会寻死觅活的。以高标准去要求自己，但是理性面对结果，不唯结果是论。能够接受自己不是第一才最重要。毕竟，人外有人，天外有天，第一的位置不可能永远都在一个人手里。
回答于 2019-09-11 08:43:50
所有的父母都希望＂望子成龙，望女成凤＂，不仅仅要学习做到第一，而且其它方面也要第一。很多时候我们会经常听到有父母对小孩说＂你看某某家的小孩怎么样，再看看你怎么样＂，好像自己家的小孩什么都不如别人家的小孩，只有别人家的小孩好的情况，只有自己的小孩什么都比别人家的好；追求完美才是最好的，特别是平常在和别的父母一起听到夸奖自家小孩时那心花恕放的样子才是父母心理骄傲的样子；事实上，追求完美主义的小孩更容易出现缺陷，特别是来自心理的人格缺陷。
其实，小孩成为完美这是父母的期盼。但我们要多注意是否会导致他们在成长的时候导致人格的缺陷，要时时关注他们能否健康的成长才是关键。
在前两年我看到一本杂志里面的一个故事分享在这里，望引起重视。两个玩得非常好的闺蜜各生了一个儿子女儿，按照儿子穷养女儿富养的教育方针都得到亲朋好友的称赞。一次两个约好两家人一起到海南三亚旅游，在车上两个小孩由于订酒店的问题发生了争执，互不相让；男孩坚持住平价酒店而女孩坚持住五星级酒店，最后两个小孩不欢而散，本来是一个欢快的一场旅游就此埋下了阴影。
在日常的生活中，父母更应该关注他们的人格健全；身体健康；拥有良好的生活习惯才是教育的真谛。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种学生问题是大大的有！凡事争第一，是你的理念，亲爱的，不要强加给孩子，在班级第一，你不满意，非要年级第一，年级第一，你不满意，非要区第一，区第一，你不满意，要市第一……这样下去，没玩没了，何时是个头儿啊？难道只有第一才优秀，衡量成功的标准未免过于简单了！孩子的成长，衡量的标准有太多了，快乐，健康，实现自我，并不是非要第一
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