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联合国教科文组织来到临港新片区，为何对“临港大学堂”产生了兴趣？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

联合国教科文组织来到临港新片区，为何对“临港大学堂”产生了兴趣？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢！科教文组织对这所学堂感兴趣，自然是这学堂有吸引他们感兴趣的条件。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回友，感谢友的邀请，我个人看法和理解，对于联合国教科文组织，对临港大学堂赶兴趣是因为临港大学堂在全球世界中相当有潜力、相当有创新世界文化知识与科技发达。

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有了解过，不好回答

回答于 2019-09-11 08:43:50

不知者不怪，没有调查研究就没有发言权，不想上网上找答案。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。因为这件事情我不清楚，本着不要对不了解的事情发表意见的原则，还是不说为好！进来看看大家咋说，学习了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请，因本人对止事不了解，所以先进来学习大家如何评论。

回答于 2019-09-11 08:43:50

临港作为一个科技新城，联合不同教育主体组建教育发展联盟，开展“临港大学堂”系列行动，在很多方面作了探索，工作很有成效，为其他地区作了很好的示范。特别是利用人工智能新科技作为手段，推动了临港新片区的教育创新。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为上海面向未来的创新新高地，临港新片区正在打造终身教育、培养创新型人才上苦下功夫。

日前，联合国科教文组织终身学习研究所所长戴维·阿乔莱那(David·Atchoarena)一行来到新片区，重点考察这座现代化新城的教育现状，对面向全民终身教育的“临港大学堂”模式经验深感兴趣。

戴维·阿乔莱那表示，临港作为一个科技新城，联合不同教育主体组建教育发展联盟，开展“临港大学堂”系列行动，在很多方面作了探索，工作很有成效，为其他地区作了很好的示范。特别是利用人工智能新科技作为手段，推动了临港新片区的教育创新。

据了解，“临港大学堂”创立于2015年，起初是针对临港地区新开学校师资和设备不足的状况，从公共教育供给侧出发，统筹牵头政府和当时的18所大中小幼学校打破围墙、项目化合作，搭建了一个优质教育资源服务供给的供需平台和面向全体居民的学习共同体—教育发展联盟，设计了课程开发、创新创客、海洋文化、爱心助教、文化共建、联合培训6个方向。

在临港新片区成立后，临港地区将迎来更大的发展机遇，同时也面临着更大的多元化创新的压力。临港的大教育观和终身教育体系建设，有助于这一集高新科技研发、智能制造产业发展、制度创新探索于一体的现代化新城激发创新活力，提早夯实创新人才储备的基石。上海市教委副主任倪闽景表示，上海市教委将一如既往支持临港新片区的教育发展，布局规划优质教育资源，希望临港进一步深化资源融合机制，探索体系化的“临港大学堂”，开展持续性的、基于研究的教育创新。

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