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孩子们到底需要怎样的课堂？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子们到底需要怎样的课堂？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。

老师幽默风趣，孩子欢声笑语。

知识的学习，本身枯燥无味，加上繁重的学业负担，少得可怜的睡眠时间，疲累打盹、走神迷糊在所难免。所以，学习知识这一严肃的事情，正需要老师戏谑逗笑的幽默风趣来做调和剂，活跃课堂的热烈气氛，驱除疲累的光顾，赶走该死的睡神，迎来满堂的开怀大笑，轻松愉悦。——所谓寓教于乐也。这样的课堂，孩子们最是欢迎。

相反，老师的过度认真，一板正经，换来的只有死气沉沉的课堂，成为孩子们入眠的催化剂。这样的老师，孩子们怎能喜欢？





老师知识渊博，孩子遨游海洋。

好老师往往爱谝，且能谝惑孩子。能谝得以丰富的学问做底蕴，学富五车，才高八斗，知天文识地理。好的课堂，是知识的海洋，能让孩子尽情地畅游；好的课堂，是学问的天堂，可使孩子纵情地汲取。——所谓要教给孩子们一滴水，老师需要一桶水，就包含此理。





老师诲人不倦，孩子学而不厌。

诲人不倦需要爱心支撑，爱心满满，方能不厌其烦；不厌其烦需要脾性温柔，态度和蔼才能平易近人，赢得孩子们的爱戴亲近，敢提善问，知无不言，言无不尽，畅所欲言，剖根究底。——正所谓和风细雨，如沐春风。





与其问孩子到底需要怎样的课堂，不如说孩子究竟需要什么样的老师。亲爱的题主，你说呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子们都是有广范的爱好和兴趣的，他们对一切事物都很好奇，也有一种特别爱好和独钟的东西，所以老师在这方面要多多地引导和启发他们，所以在课堂上要让他们有充分的想象和自由空间，然后加以辅导和邦助，让其发挥特长，才有所用，而并不是为了高考而死拼分数那种为了考试而死拼的上课方式，在现今社会虽然很实用，但严重厄制了孩子们的天才想象空间，或许这就是中国人只能学习而没有太好的发明创造能力吧，所以我很喜欢《童年》这首歌曲。

回答于 2019-09-11 08:43:50

每一个老师都希望自己的课能提高孩子的积极性和互动性；每一个老师都希望自己班上的孩子越来越进步，越来越优秀；每一位老师最害怕的就是学生不听课，学不会，不做作业。试问，什么样的课堂孩子们最喜欢的？答案：趣味课堂。最好的老师是兴趣。老师是在课堂上把趣味性和知识性融为一体，引导着孩子去参与、去分享、去步步深入，真正让孩子身心都投入进去。须知，课堂半小时，比得课下作业三天。什么是最好的课堂？我认为，老师能给孩子带来轻松、愉悦，学生能给老师带来思维、创新。这样的课堂，才是孩子最喜欢、最有价值的课堂。

回答于 2019-09-11 08:43:50

需要孩子玩得开心，老师教得快乐，又在无形之中能把各种行为习惯落到实处，把知识学会的活泼的、开放的让人身心愉悦的课堂

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请！

我认为老师要教会学生最重要的是兴趣，思考，习惯，以及正确的价值观。

1.任何事有兴趣才有主动性，所谓师傅领进门，修行靠个人，孩子愿意学，有学习主动意愿最重要，不想学，老师教也没用，内心驱动力是学习的关键。所以好老师必然是会教的老师。

2.学习无处不在，除了课堂，家庭，社会，社交，生活中的点点滴滴，所见所闻都能学习到东西，课堂只是书本知识，但是学习知识的方法是来自于课堂。老师要教会学生关键的知识点，举一反三的思维方式，思维逻辑性，让学生自己去延伸思考，领悟总结，得出正确科学的结论，否则凭课堂有限的时间能学到的知识毕竟是很有限的。

3.孩子还小，自律性不够，需要老师配合家长共同引导培养学生良好的习惯。

4.爱国，爱家，亲情，友情，爱情，金钱观，社会观这些与知识同等重要，只讲知识，不讲这些内容的老师不是一个合格的老师。孩子在启蒙阶段，必须要有正确的引导，走上正确的路。

以上是我的个人见解！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得孩子需要的课堂应该包含这些元素：接纳、包容、肯定、鼓励、赞美、欢乐、有趣、阳光、健康、公平、公正、友爱、温馨。

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