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女儿今年五岁半上学前班了，前几天偷了我妈妈100块钱，我应该怎么教育比较好？
孩子,自己的,东西女儿今年五岁半上学前班了，前几天偷了我妈妈100块钱，我应该怎么教育比较好？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
于是孩子妈妈去找老师，老师呢也把我这朋友叫过去，老师说问问孩子，别生气，别焦虑，事情没有那么坏，孩子还小，不知道。
后来朋友询问孩子，孩子开心的给妈妈说，自己看妈妈钱包在桌子上放着，里面有很多钱，就想着给好朋友送一张。因为自己给好朋友说，妈妈带她去好吃的，买好玩的玩具，好朋友说自己妈妈没有那么多钱。于是，想着送给好朋友就可以去吃好吃的，好玩的。
两位妈妈哭笑不得，老师也被孩子的说法逗笑了。小孩子这是表达自己的友谊，互帮互助啊。小孩子小时候的思维很简单，拿自己家人的东西就是自己的东西，妈妈的就是自己的，所以拿家里人的东西就不打招呼，这一点，我们在物权建立时候就要给孩子讲到，多叮嘱。不能混淆，我的是我的，你的还是我的，让孩子物权意识淡薄。
因此，你也不要焦虑，和孩子谈谈心，孩子拿这钱的目的是什么，有什么需求呢？针对孩子的需求给孩子正确的指导。
其次，自己不要给孩子贴标签，和家人说一下同样不要给孩子随意贴标签
孩子就是拿了一百元钱，我们不能认为孩子是小偷，这么小的孩子就偷东西了，这怎么了得，有了类似的想法，孩子往后犯错，都会想到自己被这样评价，对孩子的心理发展不好，容易产生负面，消极的情绪。
最后，允许孩子犯错，在犯错中成长，同时我们要通过这件事，找到自己和孩子相处中遇到的问题所在
我们要允许孩子犯错，犯错不可怕，没有谁是不犯错的，在犯错中成长，在纠错改错中发现教育问题。
孩子为什么会去拿奶奶或者外婆的钱呢？是不是孩子认为和老人关系比较好呢？小孩子嘛，谁和自己亲近，就愿意和谁多待在一起。
我们在养育孩子时候，要多和孩子沟通，陪伴，阅读，和孩子谈心，增近和孩子的关系。
因此，不要认为这件事就是坏事，反而感谢这件事情的出现，让我们认识到教育孩子中的不足。
回答于 2019-09-11 08:43:50
5岁半人的认知层是有限的，好好教育，舍得花在姑娘身上，姑娘大了才能成气候
回答于 2019-09-11 08:43:50
跟孩子聊这个事，而不是教育她，说是“拿”不要说“偷”。
首先，先问问孩子拿钱是要做什么呢？有什么计划吗？也许孩子想给你买礼物，也许是一个美丽的误会。
最重要的是，告诉孩子，不论她做了什么，你想知道真相， 不会影响你爱她。
了解孩子想做什么后，再来告诉她没有经过外婆的同意就拿外婆的钱是不对的，别刻意说拿钱，不要把钱跟其他东西有区分。然后问她“宝贝是不是觉得是外婆的，可以随便拿呢？”
然后给女儿打个比方，她最心爱的是什么玩具，你没有跟她说，想着是自己女儿的东西，拿了也没关系，送给了来家里的小朋友。
让她在心里想想是什么样的感觉呢？是不是觉得很生妈妈气，拿走了自己的东西，还随便送人。
最后，跟女儿平视“妈妈非常爱你，外婆也爱你，妈妈都 没有跟你好好聊过这个问题 ，我们今天终于一起聊了这个问题，然后一起遵守它好吗？”
然后保持很长一段时间， 刻意的去问她，例如可不可以拿她的某样东西，时间长了，孩子慢慢会形成这样的概念的。
孩子真的不需要“教育”，有时候跟她聊一聊做给她看，更重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你让他把钱给姥姥送回去，跟姥姥说对不起，教他以后用钱管父母要，不要随便拿大人或者别人的钱或东西，慢慢的就懂得了别人的东西不要或者不拿，孩子从小就教育他，不会变坏的，不要来横的，告诉孩子什么是对，什么是错，相信你的孩子一定能行！
回答于 2019-09-11 08:43:50
5岁半偷了100块钱怎办办？妈妈如何解决这个问题是关键。
偷钱这件事一定要严肃的看待。
当然，不能给孩子定义为”偷”这种概念。但务必要让孩子明白这是个严肃的问题。
你可以这样对孩子说：
“宝贝是不是有什么特别想要买的东西,又不敢告诉姥姥，如果是这样的话，下次一定要告诉妈妈，妈妈一定给你买。
但是，你悄悄从姥姥那里拿钱是不对的，姥姥会很担心，以为钱被其他外面的坏人给偷走了。”
如何说，妈妈的态度很重要，既要坚定也要和善，让孩子感受到爱和被尊重，再说原则性的问题。
5岁多孩子，对偷钱没有概念，但要让孩子明白一些原则性的问题。
在这年龄的孩子，大多是自尊心比较强的时候，可能有了自己的一点对这个世界的理解，其实，人性里本能都有喜欢不劳而获。
她可能不想告诉姥姥，但又特别想去得到某样东西，或者，她想要某样东西的时候，姥姥没有同意买，所以，做出了这种举动。
孩子只想要自己想要的东西，但还不会想自己做这样对不对的问题，也或许只是把它当玩具，悄悄拿来玩玩而也，所以家长这时的引导很重要，要让孩子知道，有些事情是不可为的，这也是个教育的契机，让孩子明白一些原则性的问题。这个很关键，绝不要让孩子体验到”悄悄拿”是一种美好的体验。
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