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“怕爸爸还是怕妈妈？”家庭教育里，孩子一定要有一个怕的人吗？

孩子,的人,父母“怕爸爸还是怕妈妈？”家庭教育里，孩子一定要有一个怕的人吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

在我的应响当中，绝大多数孩子是怕爸爸的。

就拿我自已为例，小时侯，我真没少挨我父亲的毒打，记的有几次，我父亲打我，打的我以经跑在了大街上，可我父亲举着大木棒还在后面追我，实际上，我们家兄姐多，我还是个老小，但是，就因为当年的家庭生活极其艰苦，我母亲生下我以后，父亲就打定主意把我送人，（生我时，还在包头市内），后由于我姥姥的坚持，把我又要了回来，在后来，一直由我姥姥把我养育了八年之久，八岁以后，因为上学读书，我父母才把我接回家中，回家后，挨打受气，我和母亲，早以成了家常便饭。

以至于多少年以来，到今天，我都记忆犹新，由其是我每年回乡下上坟，叔叔大爷们常常说起，我老子呀，当年没打死我，就算我命大！

不过，对于当下，我到认为，教育孩子，首先以教为主，打，只能解决一时的问题，而长远不了，多数孩子，成人后还会记仇，说实话，现在年青人，生的孩子还少，在能教的情况下，千万不可以动手，家暴本身就是不可取的方法，在孩子少的情况下，更不应该打骂他们，可也不能放松教育，要想办法，多动脑子，才是最终的目的，至于问答中提到的，孩子在家庭中怕谁，我更认为，千万不能给儿女们留下阴影。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为在家庭教育当中，一定要有一个孩子惧怕的人。这个人可以是爸爸，也可以是妈妈，无论是谁都行，但大一定得有。

这是由小孩子的天性决定的，但这种情况可以随着孩子的慢慢长大，发生相应的改变。

一般来讲，小孩子在高中以前，适合这种方式，上高中以后，就要根据不同的事件，采用不同的教育方式。

大多高中以前的孩子做事儿，不太考虑后果，喜欢由着性子来，想一出是一出。

因为这个阶段的孩子，他们还处于人生的成长期，对各种事物的认知期，他们对人和事，没有自己的价值判断，也没有具体的思想指引。至少他们还在学着，怎样去看人？，怎样去做事儿？什么样的人是好？什么样的事儿是对？

一旦在这样的成长阶段，以及思想的形成阶段，出现了偏差，那么孩子的人生观和价值取向，就会有重大的失误。

这个时候，父母就成了孩子最好的、最直接的老师。有些事可以用单纯的语言交流，教孩子去领会，比如对孩子的某些品德的培养，就可以通过阅读故事，以及父母给孩子之间的言谈，能让孩子体会到。

但有一些标准和思想观念，单是靠说，就能让孩子去领会的。

做人要有人格底线，做事要有基本标准，为人也有自己的个人原则。孩子只要在这些方面犯错误，那么就要靠父亲或者母亲，用呵斥以及批评，有的时候甚至用打的方式，才能让孩子印象深刻。

从小就要教会孩子，做事，要做正确的事儿；做人，要做正直的人；立德，要立内心的德。在这样的事情上，父母一定不能含糊，千万不要迁就孩子，因为这样的事，涉及到孩子的后半生和他的人生未来。

有的家长说，这样做对孩子太过于残忍，其实在残忍的背后，包含的是对孩子真正的爱和呵护。

所以，请家长朋友们记住：打骂孩子，不是代表虐待孩子，对孩子严格，不是代表对你对孩子苛刻。教育孩子，真得要用多种方法相互结合，共同促成他们进步。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

阳阳与丽丽是表兄妹，有一天，两个孩子在一起玩，玩着玩着，有邻居就问阳阳，“阳阳，你怕爸爸还是妈妈？”

阳阳的答案是怕爸爸，而邻居不问丽丽，丽丽主动说，“我怕妈妈！”

一、怕爸妈背后的家庭教育格局

1.“严父慈母”家庭中的孩子，怕爸爸

阳阳家是典型的“严父慈母”家庭，爸爸对他要求比较严格，妈妈相对宽松一些。只要阳阳一犯错，爸爸要么批评他，要么打他。可能是这个原因，他从小就怕爸爸。

如果应该写作业的时候，他在玩，听到外面有脚步声像爸爸，他立马赶紧写作业。尽管怕爸爸，如果爸爸带他出去玩，他还是蛮开心的。

2.“严母慈父”型家庭中的孩子，怕妈妈

丽丽家典型的“严母慈父”型，小时候，只要自己不听话，妈妈就会装作要打自己的样子，比如，她要买东西，妈妈不让买，她就会哭闹不已。

可总是妈妈还没打到她，她就会哭闹。结果，有时，她为此屁股上要挨几巴掌。因为怕打，所以，她有些怕打过她的妈妈。她不怕爸爸，凡是她要买东西，只要零食，玩具，文具等，爸爸都会给买。

在一些家庭中，孩子总有一个比较怕的人，或者说比较有权威的人。孩子为什么怕他呢？

孩子之所以怕他，或让他感觉有权威，多与他采用的教养方式有关，比如，教养方式简单粗暴，孩子一犯错，总吓唬孩子，或打骂孩子。

虽然这个人暂时能震住孩子，甚至能让孩子服从。但对孩子的成长并没有积极的影响。

1.孩子怕一个人，易造成消极性格的形成

或许，让孩子怕的人，孩子在他面前，表现的比较听话、懂事，但在其他家人面前，孩子可能会有相反的行为。这易造成孩子的双面人格。

2.易影响亲密关系与安感的建立

有时，孩子怕，是因为孩子弱小，还没有独立的生存能力，与解决一些重大问题的能力，通常，等他具备了能力，他不会再怕你，而是懒得理你。

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