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现在感觉语文越来越难，孩子压力越来越大！真心疼孩子这么累，作为家长该怎么办？
孩子,语文,家长现在感觉语文越来越难，孩子压力越来越大！真心疼孩子这么累，作为家长该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
同样是以深圳为例，有一所名校小学出过一次期末考试，语文试题的题目是一张图片，一张我们习以为常，但孩子们却很少接触的图片，就是一张空白的快递单。
要求：学生们按规范填写快递单。
这就是生活中的语文，其中之一。
各位家长，这个事情有没有引起各位的反思？
现实中，我们更多关注的是孩子的学业，学习，但往往忽视了孩子所接触的日常生活中的语文。
四，语文考试，不仅仅只是考语文。
我曾经和很多位资深教师聊过。
无论是初中老师还是小学老师，都有一个共识：
现在的语文考试，可供出题者发挥的空间很少了！
只靠课本内容，能够拉开考分差距的内容太少了！
翻来覆去，语文课本的内容就是那么多。
加上教育部教学改革更多侧重于素质教育。
因此，未来的语文考试，
1，会加大古诗词文言文的比例；
2，也会有更多比例的日常生活类，时事政治类，热点新闻类的题目出现。
而所有的这些，都需要学生们在具备阅读理解的基础上，加大对国家大事，时政热点，日常生活等方面的关注力度。
其实，这些内容，说难不难，说难也会很难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文跟我们的生活关系最为密切，语文在中考高考中的占分越来越大，可是学生考试的成绩却很不如意，导致孩子的压力越来越大。顾高是从事语文教学的，深有体会。顾高认为，提高语文成绩不是无路可走，而是有据可循。
下面谈些顾高的观点，不足之处见谅。首先我们要知道，语文学什么？顾高认为，语文要学的主要有四个方面，即听说读写。提高了这四个方面的能力，语文的成绩也就上来了。
家长可以从这四个方面加以培养。听，要让孩子听的清楚，要听懂，要能分清利弊和主次，听课听报告听讨论听说话等都要能听懂，这可以培养。说要能让孩子说得清楚，说得清楚事情的经过主次重点，我们可以通过说话交流加以培养，或者让孩子在读书后在看电视后让孩子阐述书本或者电视情节。读很重要的环节，孩子们从小学到初中到高中读了很多的书，尤其在小学读背了很多的课文，这些都是底蕴，文化的底蕴，要把读书中的好词好句记在心里，用在作文里。每个年级都有推荐的阅读书目，家长要配合着阅读，孩子们在阅读过程中要能学会说，要能学会概论主要内容，要能运用好词好句，家长可以通过检查他们的说提高读的效果。这里顾高要强调的是让孩子们一定要多读书，多读名著原著，有助于积累文化底蕴，这很重点，读书可以培养孩子概括的能力说的能力并且转化为写作的能力。最后说写。写就是写作文了。如何提高写作能力？一要有生活积累，二要有文化积累。生活积累来自于孩子平时的社会生活，所以家长要做的是尽量让孩子能开阔视野，观察，社会实践活动，综合实践活动，旅游等都可丰富孩子的阅历，另一方面就是读书，我们说读万卷书，行万里路，就是这个道理。写作的提高是一个渐进的过程，家长可以鼓励孩子在不同的学习阶段写作不同的内容，鼓励孩子运用所读内容所看内容所说内容运用于作文实践。
其次学习语文，提高语文成绩，还有一个就是方法，无论是阅读还是写作都有一个答题的技巧和方法。这个老师在上课过程中都会讲的，让孩子记住并学习运用。这个很重要，注意让孩子们平时整理起来。
第三要保持一颗乐观的心态，让孩子在学习中不断有收获，在考试中不断有提高。孩子们重视了以上的这些，一切都会提高的。以上仅为一己之间，不足之处见谅。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你说的是事实，就以我的孩子为例：今年上四年级，开始用部教版语文教材！我翻了下内容，与原来的苏教版相比，课文无论是篇幅，还是内容都有很大程度的改变，最明显的就是每篇课文的篇幅都增加了！除此之外，老师还在作业中增加了阅读的专门内容：有一本专门的阅读练习本。这在以前是没有的！
由此可见，随着部教版教材的应用，小学语文无论是课堂内容还是课下作业都明显增加！而且这种增加的重点是在阅读上，这对平时阅读量少的孩子的确是个极大的考验：阅读有一个长期积累的过程，陡然增加的阅读要求令很多孩子措手不及。
幸运的是，我发现自己的孩子到目前为止，语文成绩没有发生明显下降，我检验了几次，发现她对课文的理解也没有发生变化，语文能力没有因为教材的变化而变化。
我总结了一下，认为这得益于孩子平时超大的阅读量和广泛的阅读领域：小说，散文，历史，地理，科普，甚至我的专业书籍，只要她愿意读的，我都让她读！正是有了这种阅读量作为支撑，她受教材改变的影响并不明显。
这就充分说明：语文能力的提高，功夫全在课外，全靠语文课的时间，孩子的语文能力不可能会有提高。
因此，要想孩子学语文不吃力，首先要保证孩子的海量阅读，没有阅读量为基础，孩子的语文就会越学越难，越学越吃吃力！
回答于 2019-09-11 08:43:50
帮他做作业，考试好坏不管。我就经常替他做，不帮不行，每天做作业都到十一点，早上要早起，每天没有一点放松时间，孩子身心健康会受影响的。我的原则是，每天至少给孩子一个小时自由时间，每天晚上九点钟上床睡觉，作业做不完就大人做
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