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古人云:“ 万般皆下品,唯有读书高”,这话放在现在,你认同吗?为什么?
的人,万般皆下品,知识古人云:“ 万般皆下品,唯有读书高”,这话放在现在,你认同吗?为什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
这句话放在现在我依然同意,正如宋朝真宗皇帝赵恒所言:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。依然相信知识改变命运。
作为广大中低层的我们唯有通过读书,不断学习,才有可能过上自己想要的工作和生活。我们既不是富二代也不是官二代唯有通过相对公平的高考或不断在社会实践中学习技术,积累经验才有可能不被这个时代所淘汰。
我认为读书学习知识不仅可以提高一个人的学识水平而且更能丰富我们的精神世界,提高我们的文化修养和个人素质。通过读不同类型书我们也可以更多的去了解这个世界的人和事,扩充自己的认知。
当今世界是一个信息化时代这就需要我们不断的去学习,获取新的信息。当然这里的学习不仅仅局限于书本上的知识,更多的是学习别人的优点,技术以及好的品质,取长补短,海纳百川。
我记得台湾作家龙应台关于学习有过这样的观点:我之所以让我的孩子努力学习不是为了让他比别人更优秀而是为了他将来踏入社会能够自由,有尊严的选择自己喜欢的工作,不是为了生活所迫或囊肿羞涩去选择工作。可以说这个论点对我的触动很大,影响很深。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个观念是中国传统文化的遗毒!在封建王朝时代,对知识的垄断和重农轻商的治世方式使得科举即是选拨官员的主要方式,又是普通民众改变阶层的唯一方式。读书的终级目的是做官而非提升素质。到了新中国虽有很大的改观但本质变化不大。高考几乎变成了另类的科举,变成了改变命运的唯一通道,这本身是读书目的的误解。这种文化如不改变读书的真正意义永远无法实现,这个社会也将焦虑功利的道路上愈走愈远,和谐幸福会变得遥不可及!
回答于 2019-09-11 08:43:50
这句话现在也具有非常现实的指导意义,这里的读书高应该理解为文化高,也就是术业有专攻,能够学会本领。传统意义上指的读书高单纯说的是读书人,现在不能这么理解。为什么说这句话现在不过时间呢。因为文化代表了一个人认知水平、个人能力,还有综合素质。
比如,现在高科技的公司,一般都得需要本科以上专业人才,这就是读书高的好处,可以在更高层次上做更具有创新意义的事情。再比如,一家企业,工程师能够解决的问题,一般初中毕业的、技校毕业的是解决不了的。那么相之待遇也就会不一样,这是客观现实。
读书高不是人格高,而是指能做的事情高人一等。我认为,现在社会并不缺少学习的机会,只要你想学,没有学不会的事情。知识在程度上有高有低。
万般皆下品,也不能简单的理解为除了文化人其余都低,不能理解地位低下,而应理解除了那些具有高等文化的人,其余都是具体层面的执行者,在社会贡献度上有高有低。理解古人的话,要与时俱进,不能简单机械理解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
万般皆下品,惟有读书高。这句话在什么时候都不过时。书是人类进步的阶梯。人类的一切知识都是从书中得来的。世界历史的不断进步,就是用知识作为动力发展起来的。都不读书办学校干什么?都不读书科学家哪来的?都不读书怎么从一穷二白的局面走向富裕强大的国家?都不读书你我他早就是亡国奴了。
读书吧!读书吧!优质的书是传播知识和正能量最好的老师!
向好书致敬!
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书,在现今社会是穷苦人家的孩子改变命运的一条捷径,以前你敢拼,出人头地的机会还是挺大的,现在没文化,没知识,真的不容易有多大的成就了,哪怕你再拼!当然,凡事无绝对,只是现在想成功,没有一定的知识和文化,几率确实很低了!不过光读书,死读书也是没有用的!情商,智商同样重要!同样的事情不同的人去做,去沟通,结果是完全不一样的!还是那句话,虽然读书不一定能让你立马翻身,但是至少能多一种选择的权利!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我不认同!读书固然是增长知识的重要途径,但是如果单纯为了利益而刻意读书,不是凭兴趣读书,不树立正确的价值观,读书会读成书呆子!例如在上世纪中国大陆的应试教育,号称千军万马抢过独木桥!还行成了“学好数理化,走遍天下都不怕”的俗语,后来事实证明单纯为了通过考大学而跳出农门的理科生就成了了很多戴着眼镜的呆子!不通人情,甚至不解风情,没有爱好,没有趣味。就连简单的谈恋爱,处理好家庭关系都不会!这样的人只会做事,不会做人!只有单纯的智商,没有灵活变通的情商!甚至有的大学毕业生让单位领导失望至极,只能让他看大门或者打扫卫生!我不反对读书是上品,但反对单纯的刻意的功利性的读书!
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