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教师如何对留守家庭的孩子进行教育和关怀？
孩子,儿童,父母教师如何对留守家庭的孩子进行教育和关怀？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
学校教育作为教育的主阵地，应当怎样担负起补全“留守孩子”家庭教育这一重要的历史使命，促进这些孩子健康的成长呢?
首先，要夯实三结合教育，即将学校教育，家庭教育，社会教育有机结合起来，形成一股教育合力。
第一、要增强教育的针对性。留守孩子因缺少父母的关爱和教育，一方面表现为自私、任性、缺乏爱心、合作意识差、行为习惯差；另一方面又渴望关爱，渴望同情，渴望得到重视。因此学校必须对其进行强化训练。
1、通过形式多样的主题班会，小品表演等加强对留守生的自我教育；
2、通过各种集体活动培养留守生的集体主义精神；
3、组织留守生参加义务劳动培养他们热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质；
4、带领留守生参观一些工地，了解打工者的生活状况和待遇情况，让他们体会父母打工挣钱的不易，对父母多一分理解和信任。
第二、学校要定期召开家长会反馈交流留守孩子的学习情况和操行情况，通过系列讲座对留守孩子的监护人进行教育方式和方法的培训，增强其育人能力，最大限度的降低隔代教育产生的负面影响。
第三、净化周边文化环境，加大对留守生的法制教育力度。
教师首先要遵纪守法，为人师表。在学校要树立起勤学守纪的榜样，以带动全体学生共同进步。通过开展法制讲座，看法制宣传片等活动加强对留守孩子的法制观念教育，帮助他们树立“守法光荣，违法可耻”的观念。
其次，要增强德育工作的实效性,把留守孩子的教育列入学校工作的重中之重。
学校要与留守生的家庭密切配合,努力培养学生的自尊、自律、自立的能力；要通过丰富多采的课内外活动激发留守孩子的兴趣，增强其自信，引导他们从自己眼中找自己，学会接纳自己，维护自己，发展自己，不断完善和提升自己的人格。
回答于 2019-09-11 08:43:50
留守儿童一般出自农村，和农村教育教师关系密切，农村教师的工作应包括关心关爱这些儿童。可是，农村教师编制少，一班55个学生的教育教学够教师累的了，想关心关爱留守儿童，教师心有余而力不足。怎样才能把关心关爱留守儿童落到实处？我想，攻府要计量给出编制，发放教师交通费，让教师俱数跟进留守儿童身心变化，进而因势利导，才能解决我国留守儿童教育问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是主动找他们聊天和谈心，告诉他们，父母在外打工就是为了让他们拥有更好的生活，能更好的读书，将来能成才。父母时时刻刻都想念着他们。二是随时与其父母联系沟通，让其关注孩子的成长。三是在物质上给予力所能及的帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢头条，感谢尚可网平台邀请。
说到留守儿童这个词，大多数人的脑子里想的，无非就是一个概念，父母都出去打工了，把孩子留在家里由父母照顾看管。
其实不只是独此一项，还有比留守儿童更孤独的留守，被人们忽略了，那就是单亲家庭，以及父母已离开人世，成为了孤儿等。
一个个单薄的小小身影，他们生活在这个社会大家庭里，倘若细心，便不难从他们的眼神里寻觅出一种莫名的感觉，他们不会表达人和事，不会用诠释的语言表达自己的内心，他们对这个充满好奇的世界表现得诚惶诚恐，他们总会用一种手足无措的样子置身人群之中，虽然在生活区域里的人很多，却仿佛整个世界只有自己一个人，时常有一种被现实社会遗弃，被人冷漠的无助感觉。
而近些年，发现留守家庭的孩子明显增多，很多学校老师遇到这样的学生确实很头疼，既同情。那该怎样教育以及关怀来转变这些留守孩子呢？
以下是我个人的一些看法。
一、必须先了解留守生的心理状态。
一般留守家庭孩子，在年幼时便与父母长期分开，一年也就见面几次，缺少父母的关怀，以及家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感。从而带来较强的孤独感。使他们性格内向，遇到一些麻烦事会显得柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，从而形成孤僻，自卑，封闭的心理。
二、老师该如何教育他们呢？
作为一名教师，面对留守学生，一定要有爱心以及耐心，特别是作为班主任，更要给予他们特殊的关怀，并使他们切实感受家的温暖。让留守生的生活充满阳光。
因为，爱的力量是无穷的，爱能创造奇迹。学生在老师的关怀下开心地学习，能让他们忘记自己的自卑而自信起来。
老师面对留守孩子，对他们要有鼓励以及适当的表扬，他们大多数都是自卑的，老师可以在他们取得小小的进步和成绩时及时地进行鼓励，表扬，增强他们的信心，让他们觉得自己并不比其他孩子差。
没有爱就没有教育，这是教育的基础，也是教育的出发点。作为一名教师必须拥有的素质。只要我们多付出一份爱心，留守孩子的生活就会多一份精彩，多一份阳光，多一份感动。这样就会铸就留守生的美好童年。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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