您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
不识字的孩子应该怎样去阅读?
孩子,家长,不识字不识字的孩子应该怎样去阅读?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
由于小学低年级学生的阅读能力还处在形成阶段,容易被画面中鲜艳的色彩和形象的人物所吸引。
任何一个故事都是由起因、经过、结果组成的,在绘本的阅读教学中,应该充分利用绘本吸引小学生注意力的优势培养学生的逻辑思维能力。
所有的绘本故事都是有一个发展的过程,在绘本阅读之中要特别注意培养学生的推理能力,对故事的发展做合理的推测或是想象,并由此拓展到学生实际的学习和生活中。
4、读绘本促进想象力的发挥
读书需要丰富的想象力,当学生的想象力还不够发达的时候,绘本可以弥补它的不足,使学生的想象力更丰富。
绘本的图片品质精良,具有艺术价值,那么给学生留下的印象也是优美的、有价值的。
能从书中发掘绚烂多彩的世界完全依赖于读者自身的想象力,而绘本正是培养学生想象力的最直接的启蒙工具之一。
幼年时期是人想象力最为丰富的时期,通过发挥想象力,才能让学生的阅读从对图像的直观观看,发展为内在的思维力与感受的心灵活动。
许多有阅读障碍的学生大部分是因为进入不了感知的世界,无法从阅读中有所感觉,更不用说有所感悟了。
因此,从绘本开启学生的想象力,才能让学生体会阅读之美。
5、绘本促进表达能力的发展
绘本的故事很多都是绘本的作家(绘者)把现实生活中的事情,通过幻想的方式向小读者讲述。
在绘本中新奇的表达、大胆的想象力无处不在,能激发低年级学生的阅读兴趣,促进其主动阅读。
通过绘本的阅读,让学生有话想说,有话能说,教师通过设计相应的说话练习,循序渐进地让学生在绘本阅读中学习表达,促进表达能力的发展。
有些绘本的文字非常富有特色,绘本中反复出现某一句式,读起来朗朗上口,教师要合理运用绘本中的这些文字,帮助学生提升语言表达能力。
优秀的绘本应该充满童趣,符合儿童的生活经验,有丰厚的情感、简洁而富有诗意的语言和生活的形象,有丰富的阅读线索和拓展的空间。
绘本的这些特质是真正激发儿童产生强烈而持久的阅读兴趣,并对儿童的发展产生促进作用。
但是,绘本中这些最为奇妙的部分往往难以被轻易发现,所以家长在与孩子进行亲子阅读之前一定要提前做好功课,不要让孩子的阅读停留在识字和简单的故事中。
书果星球阅读教育始终提倡“阅读,不止于看书”的阅读教育理念,希望带给更多孩子正确的阅读教育方法,让更多人的孩子受益当下,赋能未来。
更多儿童阅读教育相关知识
敬请关注“书果星球阅读教育”头条号
回答于 2019-09-11 08:43:50
今年暑假绘本馆一对母子的身影吸引了我,他们总是在傍晚固定的时间出现,进来后妈妈会找一个安静的角落坐下,孩子就自己去选书区,每天他总是会精挑细选一番,然后拿上一本自己中意的书,做回妈妈身边。
我也总是经常坐在他们附近的位置,静静的看着这个孩子,我发现他拿的都是一些带有拼音的儿童故事书,坐下来后就开始慢慢的给妈妈读,其实基本上都是一个字一个字,一个词一个词的,很难连成连贯的句子,遇到实在拼不出来的字,妈妈就会教他拼,然后再把这些字、词连成一句话。他每天读的时间也不长,大概15分钟左右,所以基本上即便一个很短的故事,也很难读完,但是,剩下的部分妈妈不再强求,而是妈妈接过来给他继续读完。
我发现其实这个孩子每一天相对于前一天的变化并不明显,但是一个月下来,他明显能读出整句的话,等到暑假结束的时候,他已经能顺畅的读出一个完整的故事了。这位家长就是一位睿智的家长,采用的就是家庭教育中的三角形模式,小时候家长越用心,正确使用教练模式培养出孩子好的学习习惯,打好扎实的基础,孩子以后的学习成长之路必然顺风顺水,一路坦途。
我是家庭教育讲师杨丽峥,专注青少年素质教育,传播正确的育儿理念,期望和千万的家长共同成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不识字的孩子应该每天坚持亲子阅读,读适合孩子性格、年龄、兴趣的幼儿绘本。网络上有很多分年龄的幼儿绘本推荐,你可以根据孩子的情况来选择。
跟你分享几个我的亲子阅读的小方法吧,希望能够对你有帮助:
一、固定时间、环境
最好在家里给孩子安置一个图书角,买一个小书架,不需要太大的地方,也不要太多玩具,创造一个干净温馨舒适的阅读环境,可以每天固定在晚上睡觉前,跟孩子一起读书,美好的亲子时间,相信孩子一定每天很期待。
二、有趣、轻松的阅读时间
亲子阅读时,大人可以根据绘本的内容,模仿不同的声音讲故事,让故事更生动,也可以在讲完故事后,跟宝宝玩角色扮演的游戏,模仿故事里的主人公对话,让宝宝对故事情景有更深刻的认知。
三、发挥孩子想象力
可以适当的添加一些无字书,比如凯迪克大奖作品《不可思议的旅程》,故事性很强,但全书无字,可以引导启发宝宝,根据绘本里的图画,把故事讲出来,鼓励宝宝勇敢表达。
四、拒绝功利性阅读
初期亲子阅读的目的是让孩子爱上阅读,而不是识字涨知识,建议不要给孩子指读,不要要求孩子必须完成什么目标,不要阅读的时候不停的提问,完全背离了亲子阅读的目的,让孩子感觉到压力,反而得不偿失。
五、不要局限阅读内容
给宝宝选择的绘本应该是多种多样的,情感类的、社交呢、认知的、科普的、地理的、洞洞书、立体书、地板书等等,现在绘本内容太丰富了,多花点心思给宝宝选一选。
读书会影响孩子一生的高度,童年亲子阅读培养孩子一生爱阅读的习惯,希望每一个妈妈都能坚持陪孩子阅读,希望每一个孩子都能成长为温暖善良的人!
上一篇:想问下青岛青西快线多少钱到胶南?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |