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我是一个教师，有些学生家长不好沟通，孩子也不服老师管教。怎么办才好？

家长,孩子,老师我是一个教师，有些学生家长不好沟通，孩子也不服老师管教。怎么办才好？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

我是一个教师，有些学生家长不好沟通，孩子也不服老师管教。怎么办才好？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一个教师，有些学生家长不好沟通，孩子也不服老师管教。怎么办才好？

我刚刚完成昨天家庭作业的批改和分类整理，对优秀，认真的孩子进行统一登记群发消息让家长知道自己的孩子作业情况（完全征得家长同意的前提前群发的），对于没有完成作业的，或者作业不认真，或者明显感觉到家长的关心力度不够的孩子我没有直接在群里发布，因为我仍然还在想，我该以怎样的形式反馈给家长。

其次，我对作业完成不好的或者没有完成的，或者明显感觉家长不给力的也写好了一些个人理解和建议，但我思索再三，我不再发出去，如果说家长不知情，也有可能，因为个别家长根本就不在乎，特别是已经多次沟通过的家长，我也从和孩子的交流中，这些家长对孩子的作业真的是漠不关心，似乎没有过问或者关注，偶尔也只是简单的问一下。

学生不服管教，各有各的情况，没有统一的标准处理办法，我们只能尽力，我们只能做份内的事情，能说服教育的尽量温柔待之，确实难管的，虽然有些问题不属于我们老师的，但我觉得还是必须与家长联系沟通，不好沟通的，直接短信或者微信告之，尽到自己的义务和责任就可以了，因为我们确实不是神，帮助大部分人进步是能够的，所有的人都改变，真做不到。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是一个现实问题。我们当地一所初级中学，七年级的学生刚从小学上来，还是听管教的，九年级的学生即将要中考兼毕业了，还是听管教的，八年级的学生有的相当叛逆，屡教屡犯，逃学逃课，班主任去家访，只剩爷爷奶奶在家，多次通知出外打工的父母回校协助教育，而多次说没时间回，并且发烂渣说你们老师把他赶出校门去就得了！敢赶吗？出了事谁负责？没办法也得有办法，学校政教处就立马向全校师生宣布一条规定：凡是屡教不改三次以上的学生，家长来校领其回家教育，直到该生思想通了，就带回校签到上课。这下子好啦，学生静了，没时间回家的家长也急忙跑回到学校协助教育子女了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有些家长不好沟通，学生也不服管教，这两个不，关键在家长。老师要从爱心出发，沟通要注意技巧。没有平时，就没有临时。因此，老师平时要从爱出发，关心学生的进步，主动向家长汇报，家长定然高兴与老师沟通。否则，遇到问题，一沟通就是告状，一次两次可免强，三次家长就烦了，不好沟通了。解决了与家长沟通，有了家长的配合，学生难管教的问题则可迎刃而解。

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长沟通与孩子管理

老师和家长不是对立的关系。我们有同样的教育目标，就是把孩子教育好，让孩子懂得做人道理，养成良好的学习习惯，并且在学校学到相应的知识。

有些家长工作不好沟通，原因在哪里呢？

老师与家长要常沟通。不要孩子出现问题了，才想起来找家长。不要只做光会告状的老师，孩子取得了点滴进步，也要和家长取得联系，让家长了解到孩子在学校的情况，没有任何一个人愿意天天听逆耳的忠言。

老师与学生要常谈心。孩子作为一个独立的个体，他能够体会到老师对他感情，孩子也有自己的情绪，比如今天特别开心，有的时候又很难过，这时候老师走过去问他发生了什么事情，一起来解决，有的时候孩子换了个发型，穿了新衣服，都希望得到老师的关注。老师无意识地表扬一句，孩子一天心里都美滋滋的。

教师要做到与时俱进。单纯的讲授书本知识不能满足学生的需要，而天天板着面孔教学也得不到学生的喜爱。我们上学的时候喜欢什么样的老师？对！喜欢知识渊博的，喜欢多才多艺的，喜欢幽默风趣的，喜欢公平正直的。那么我们就努力做这样的教师。教师能够做到深入浅出的讲解，易于孩子理解把握，帮助孩子梳理知识，发展他们的语言思维，逻辑思维，培养学生的良好思维品质。

教师是具有教书技能的专业技术型人才，那一定要在专业上下功夫。学生亲其师才能信其道，当我们遇到问题的时候，一定要想一想是不是自己的问题？多从自己身上找原因，很多问题就能迎刃而解了。希望我的回答能对你有所帮助，谢谢！


（班主任张老师与家长及学生在一起）

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一个从业8年的教培行业工作者

一般孩子特别不服管教的，家长必然有问题。

孩子是一面镜子，映射了父母的一言一行，反映了父母的一举一动。

因为从小到大，父母带大孩子。

一方面孩子会学习父母平时的为人处事。也就是遇到问题，父母怎么处理，孩子就有样学样。比如丢垃圾，比如说话的口头语，比如情绪暴躁，等等。

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