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听到孩子在学校抱怨不公平待遇，如何处理？
孩子,老师,家长听到孩子在学校抱怨不公平待遇，如何处理？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
首先，先安抚孩子的情绪，用公正的态度帮助孩子分析在学校受到的\"不公正待遇\"。如果在您的教育理念里，孩子真受到了不公正对待，要和孩子商量怎样解决，千万不要不管不顾得去学校大闹一场，这样解决不了问题，对家长不好，也会给孩子今后造成不好的影响。
如果孩子的确受了委屈，也同意让您去和老师沟通，那就去找一下班主任老师，给孩子公正的评判。如果经过您的分析 孩子也认识到自己的问题，不想让您再去找老师，那您叫教会孩子从中吸取教训，如果孩子大一点，您可以叫他自己去和老师沟通。
毕竟这是孩子自己的问题，要利用这个机会教会孩子不急不躁的处理问题，也要让孩子知道，这个世界不可能到处都是公平，受道不公正时该怎么办?通过这件事帮助孩子成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果孩子说在学校受到不公正的待遇，要认真对待。
1.和孩子谈心。弄清楚缘由，在孩子的心里，怎么会认为是受到了不公正的待遇，是偶尔一次的某一件事情，还是经常发生，是受到了老师的不公正，还是同学们的不公正，都要问清楚。
2.如果是偶然一次，要让孩子学会理解，生活中的坎坷，会有很多。如果是经常发生，则告知孩子，寻求合适的方法，爸爸妈妈会和他一起努力解决问题。
3.如果发生的次数相对多，不公正的待遇无论是来自老师，或者是同学，均要和学校联系，和老师沟通，讲清楚孩子的看法，家长的立场，要求学校给予每一个孩子公平公正的平等待遇。
4.如果是存在校园欺凌的问题，更要引起家长和学校的注意，要拿出具体办法，解决问题，确保孩子能够安心快乐地读书。
相对来说，偶尔的不公正待遇是存在的，例如座位的调整，班级卫生的打扫，班级活动的开展，有些原本就存在差异，有些原本就有好与丑，要正确对待，如果是班级里，老师是一视同仁，那么就多做做孩子思想工作。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果孩子说在学校受到不公正的待遇，我会陪伴孩子接纳、分析、直面不公平的真实，然后启发和讨论各种处理方法，最后让孩子自己决定如何解决问题。
首先必须要让孩子觉得自己在家是安全的
孩子能在第一时间对我倾诉他的委屈和失落，说明在孩子心目中，我是值得信任和依靠的家长，我会对孩子给予我的这种情感认可表达出同等的善意和爱意。
要接纳孩子的一切，当孩子觉得自己受到不公平的待遇时，给他一个温暖的拥抱、一个充满信任和理解他现在心情、能体会到他的不愉快的眼神，让孩子的负面情绪得到一个接纳和缓冲。
让孩子不断通过我的肢体语言和民主平等的沟通方式，深深确定自己是被家长关注、深爱的，孩子会充分继续信任家长、并会永远确定自己在家是可以随时随地真实吐露自己对一切事情的实际想法和看法。
其次是让孩子还原当时场景，正确区分具体情况
耐心鼓励孩子真实还原当时的场景，记得要让孩子正确区分自己情绪和具体事实，不能因为自己感觉很难受就放大事件当事人的错误或者缺陷，也不能因为自己觉得对方过分强悍或者之前都很友善，而缩小了真实事件中对方造成的实际伤害。
被霸凌或恶意攻击属于严重不公平。一定要教会孩子学会借助同伴好友和老师的力量来保护自己，一定要告诉孩子这个事件中，你没有错。对方这样做，不仅是不公平，还是违规犯法行为，对方没有权限伤害你的身体和情感，每个人都必须为自己错误行为付出代价。
如有必要，须快速以家长身份介入，要求对方和对方家长就这一行为给孩子带来的身心伤害公开道歉、承担相关医药费和检查费以及一定数额的精神伤害费、并承诺不再有下次。
事件之后，可鼓励孩子去参加一些跆拳道、武术、散打之类的专业培训，既能强身健体增加意志力，又可防身增加安全感。
一定要让孩子记住：不可以暴制暴，也不要恃强凌弱，更不用胆怯飞扬跋扈的孩子，每一个孩子都应该在校园里得到公平友好的对待。
被老师或者同学误解也是一种不公平，这类情况一般是对方无心之失，试着让他站在不同立场换位思考，让他学会多角度看待同一件事，明白公平向来都具有一定的局限性和相对性。
学会批评思维，杜绝非黑即白的狭隘是非观。等孩子自己领悟过来后，会看淡这种不公平待遇，转向如何扭转这种局面或者下次再面对同样的不公平，自己会如何处理。
再次是要让孩子从不公平中学会成长
不管是严重的不公平还是日常不经意中的不公平，带给孩子的都是一种危机处理能力提升的契机。
孩子就是在一次次逆境转换中，深刻体会到失落、无助、愤怒、压抑、失落等负面情绪，和孩子一起认识并正确区分这类情绪，然后启迪孩子如果科学控制这类情绪。
及时肯定和表扬孩子自己认识到的阳光积极一面中的细节，含蓄且简明指点他略显不足的想法和看法。孩子一定会在这些不公平事情中，学会各种抗挫技巧，增强解决负面事件的能力。
最后鼓励孩子自己善后
鼓励孩子用自己的方式去处理后续的事情，因为人生是他的，作为家长势必要铭记，不要事事代办，不要时时担心孩子处理不好。一滴水走向大海才能汪洋，孩子总要离开我们独立面对这个世界，给孩子机会，让他学会冷静理性善后所有的不公平后续。
以上。
孩子说起自己在学校受到不公平待遇时，一定要耐心倾听他诉说，冷静带他回想当时的情况，客观分析具体情况并简单分类不公平情况，引领启发孩子自己想出解决办法。如果孩子表达出需要我的协助和配合，我会义不容辞帮助孩子。
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