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孩子就要上一年级了，可是识字量很差怎么办？

孩子,拼音,的话孩子就要上一年级了，可是识字量很差怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子就要上一年级了，可是识字量很差怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

一、每天陪读（20分钟），如果是女生就找公主系列的绘本，有拼音基础的话买带拼音的绘本，如没有拼音基础就不必买带拼音绘本，会分散注意力；

二、必须指读，刚开始不配合的话，就大人指读；

三、不想阅读时，可以你一句，她一句来阅读；

四、每天必须有专门的阅读时间；

五、把每个故事重复指读；

六、利用一切识字环境；（逛超市时，超市货架上的字。。）

七：必须慢慢来，耐心，再耐心。。

学习从来是厚积薄发，而不是一蹴而就的。再把焦虑减少点，多夸夸孩子。

回答于 2019-09-11 08:43:50

识字量少的孩子意味着阅读量少，理解能力会有所欠缺，这样基础的孩子到了小学阶段，往往会吃大亏。

要想提高孩子的识字量，可以从以下几点着手：

第一，充分运用汉字是象形文字的特点，字画结合认字。书店里有专门的识字卡卖，可以去买，但购买时不建议买那种有拼音，有彩图的，最好就是有汉字象形图画的那种。如果没有家长完全可以自己动手画，也可以充分运用周围环境。比如：教孩子认“山”字，可以简单地一个山的形状。我教自己孩子认字用的就是这个办法：我孩子三岁不到开始认字，认识的第一个字是“雨”，当时天正在下雨，我把她抱到窗前，让她看玻璃上的水珠，然后写了个雨字让她认，由此开始了她的识字课。这个方法对孩子而言，具有相当的吸引力。家长不妨一试。当然，这种方法要注意复习巩固。

第二，大量阅读绘本。家长要买那种字比较大的绘本，一开始为孩子指读，慢慢过渡到孩子自己读。这个过程，一定要让孩子读出声来。

第三，充分利用碎片时间。比如出去散步，小区里的广告、指示牌、公交车的站牌等等，教孩子认字。

孩子的认字过程要遵循由易到难的原则，一开始只能要求认识，慢慢才能到写。尤其是现在要上小学了，写的环节也要能跟上才行。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家宝贝就是每天晚上在睡觉之前坚持阅读，看绘本，慢慢的积累的东西多了，他认识的字也就越多了。

买一些带拼音的孩子可能会喜欢的故事书，字稍大一点的那种。每天临睡前和孩子共读10－20钟，读的时候带着孩子一起读，逐字逐句用手指着读，孩子可能开始认识的不多，但是在您的带领下，会在不知不觉钟逐渐认识很多字

需要注意以下几点：首先贵在坚持，每天都做，一两个月效果就出来了。其次，读的时候不要当成学习任务，要设法让孩子喜欢上共读，每天主动要求读，这样效果肯定比完成任务好，再次，千万不要急于求成，不要着急，不要考试孩子记住没记住，就当是一种阅读游戏。您只要用心去做，会不断有惊喜的。