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如何学好语文?
语文,孩子,老师如何学好语文?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
古人说,记诵,学问之舟楫也。这里基本揭示了语文学习的两种方法,也就是记忆和诵读。而且这两者之类也是相辅相成的,即使到了今天,这样的方法依旧是实用的。
另外我觉得需要增加语言的实践机会。简单点说,就是要有书面表达(多写)和口头表达的机会,持之以恒,语文的能力自然会比较强!
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为高中一线语文老师,如果您的孩子高中在读,请记住一下几点:
1、课本内古诗文全部背诵,课后要求背诵的篇章全部默写。
2、课本内文学类文本,按文体整理知识框架,比如小说,按情节、人物,环境、主旨等纬度整理出来,到高三时你会发现,解读小说非常顺手。
3、课内实用类文本,重心放在归纳概括内容和梳理行文思路上。
4、至于语言文字运用题,重在平时积累。靠课外阅读积累时间是不允许,一般都是靠刷题。
5、作文突破,要靠课外阅读,比如报纸上的一些时评,央视里的一些文艺节目,休息日看一看,会有很多收益。
如果您的孩子还没读高中,那么课外读物读得越多,读得越早,到高中时语文就会越好。当然,课外读物的选择很重要,读对了,才会事半功倍!
回答于 2019-09-11 08:43:50
“双减”政策之下,孩子没有时间补课,重回课堂,但语文仅靠课堂,仅靠教材是学不好的。要想考得好,套路少不了。
提到语文学习,如果你只是认为是基础学科,就浅了。语文不仅是一切学习的基础,更是一切的一切。
如果能学好语文,未来将势如破竹,一路凯歌。
苏步青任复旦大学校长时曾说,如果允许复旦大学单独招生,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。
这几年高考改革,更有“得语文者得天下”的说法,可见语文学习变得非比寻常。
01仅盯着课堂不够的,仅靠语文课本更是不够的
语文学科是个很特殊又很重要的学科,有的人觉得没有什么可学的,课堂好好听,课本好好记,就没有什么问题。
这种想法的人,语文学习只能停留在中等水平,再提高将很难。
语文课堂和教材主要目的是让学生打下语文学习的基础,保证“听说读写”能力的培养。尤其小学阶段,基本的语文知识,如词汇量,语感、文学常识,修辞方法,写作方法等,要掌握好。
其中,最重要的就是要养成读的习惯,态度要非常认真,字词句都要搞明白,不会的字要查字典,弄懂意思等,不能轻易地、稀里糊涂地过去。
丰子恺老先生曾说,“读”字共有二十二笔,故每课共读二十二遍,即生书读十遍,第二天温五遍,第三天又温五遍,第四天再温二遍。熟读时,计算遍数,每读一遍,用铅笔在书的下端划一笔,凑成一个“读”字。
想象一下,每篇课文读到22遍,就会烂熟于心。
但语文学习不能眼睛仅仅盯住课堂,只注重课堂,就是“捡了芝麻,丢了西瓜”。因为课堂时间有限,老师所讲内容更是有限,基本就是讲授最基本的语文知识,拓展部分由于时间关系,很少完成。
语文课本,只是薄薄的一个小册子,字数不超过18万,一学期就读这些量肯定不行。即使一个学期增加100篇,也完全不够。
因此,课堂和教材内容只是知识海洋,大千世界的冰山一角,仅仅是语文的一小部分。
学好语文,不能停留在课堂和语文课本,对孩子语文素养的提高是远远不够的。
02提高语文学习的重要法宝就是“功夫在课外”
大多数认为,语文学习不就是多看书多积累吗,没有什么难度?其实不然,语文学习绝不是一朝一夕就能学好的,需要投入大量时间和精力,形成独立而严谨的语文思维能力,才能真正学好语文。
世界上很多大师,都喜欢读各种“闲书”,这些书涉猎广泛,视野宽阔,能真正打开了一个人的心胸,丰富人的精神世界,滋润人的心灵。
大量的阅读能打开语文学习的黑箱,进入更好的学习层次,体验不一样的情感。
国学大师季羡林说,据我浏览所及,古今中外就没有哪一位大作家真正靠什么秘诀成名成家的。
记得鲁迅曾说过,《作文秘诀》一类的书是绝对靠不住的。想要写好文章,只能从多读多念中来。
简单归纳,学好语文的关键是“功夫在课外”。
“功夫在课外”就是做好几点:
1、每天坚持写点东西,如写日记,写随笔,写读书笔记。
2、每天要坚持背诵点东西,如背诵古诗文,背诵成语等。
3、活学活用,享受文字的一些乐趣,如参加作文比赛,猜谜游戏等。
语文学习犹如电脑存盘,平日积累储存的越多,运用的资料也越多。
语文学习的好坏,躲不过考试这一关,要想考得好,套路少不了。
03自古语文套路得高分
有些人觉得语文学习投入大、收益小,不舍得投入更多的时间去阅读,积累,即使花费很多时间,好像对成绩没有多大帮助。
的确如此,语文不像英语、数学那样,题做得够多,就能得高分。
但凡是考试,都有技巧和套路,懂得套路,事半功倍。
有一位当年高考作文满分的学生,分享过她的考试套路:
这个考试套路,是中国人大附中的一位名师总结出来的,让她豁然开朗,取得作文50分满分的优异成绩。
这位老师从高考评卷人的角度出发,把作文评分标准划分成4个维度:
一看:文笔,如词汇量、语感、修辞手法,
二看:结构,如文章总体结构清晰,比如总分总,总分或者倒叙、插叙等,
三看:逻辑,例子是否能支撑观点,
四看:深度,能体现积累、阅读面和思考深度,有独特性。
这4个维度不需要都样样达到最好,但其中某一项要做到最好,其他几个维度没有明显漏洞,但水平也要中上,基本就能得高分甚至满分。
任何一门学科的学习都有规律,语文学习的规律就是要坚持积累和自我归纳总结,形成自己的学习方法和技巧。
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