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如何学好语文?
语文,孩子,老师如何学好语文?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
学好语文,应该更新观念,勤读多练,激发兴趣,养成习惯。久而久之,语文学习者便会被文学宝库中或人物塑造的惟妙惟肖,或场景描绘的大气磅礴,或语言表述的细腻精妙等内在美所深深吸引。语言积累将慢慢丰厚,语言表述会慢慢变得条理,写作水平会在潜滋暗长中慢慢进步。某一天,你可能突然发现,你语文水平大幅度长进了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何学好语文?
答:一、思想上重视语文的学习。
学不好语文的最大敌人就是认为语文学习十分容易。家长、学生对语文学习的期望很低,甚至满足于能听懂一部分语文课,甚至可以说仅仅是满足于听懂语文教师讲的部分句子的意思,至于老师讲的话连贯在一起的意思就不甚了解了,老师讲到疑难点,进行精准分析的时候就什么都不懂了,仿佛在看戏,还沾沾自喜。其实,语文这东西是不可随便学好的,非下苦功不可。从中考高考的成绩来看,语文成绩一般也是比数理化生要差许多!像数理化生能打九十分以上的,人数一般相当多,可语文打八十分以上的都是凤毛麟角。
这里要纠正一个错误的观点,那就是有人没有认真学语文,可语文也有四五十分,认认真真拼命学数理化生结果却只有二三十分。于是断定语文学习很容易!这其实只是学习期望特别低的表现,并不能证明语文特别容易学习,而且四五十分不代表学好了语文。只证明了语文是本民族的语言,日常生活中使用,浅层的东西人人都会一点。或者说,语文打五十分就是相当于物理二十来分的水平。当然,由于语文学习难度很大,你在高考中拿到了九十分以上,也就相当于数理化生打了百分了。
要学好语文,当然是指语文成绩要九十多分,至少也要在八十分以上。打四五十分、六七十分,那不叫做学好了语文,那叫学了语文。以上均采用百分制。还有,这不是指的一二年级的语文考试,而是指的中考高考!
二、利用一切场合认真学好语文。
语文学习的起点的确很低,浅层的知识人人都可学会一些。而且学习语文的场合无处不在。要学好语文就需要永远积累,天天积累,功到自然成,时至骨自换。例如,你看到一条标语“立鸿鹄之志,做有为之人”,你认真学会了这条标语,就不会像某大学校长作报告念“鸿浩之志”了。你在银行看到“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿元角分整”,你就不会在高考试卷中填汇款单写错别字了。家中一包洗衣粉叫“汰渍洗衣粉”,学了以后你就不会像某电视台曾经打广告,一排妇女拿着算盘念“汰责洗衣粉” 了……用心记住这样的知识点,记住了十个百个,考试中也许难以显示出来,但正确积累了一万五万个,考试的语文基础知识肯在原有的基础上要提高档次。而这些并不要增加学习时间,只要坚持在生活中处处学语文就可以了!
总之,要利用一切场合学习语文,要明白,语文要在高考中上九十分就是一只大老虎。而如果你立志考北大清华,也许,就是这个语文九十比其他科打满分更难实现。
三、严格要求自己,精益求精地学好语文。
要高考语文打九十分以上,就必须对自己的语基础知识出错进行零容量。考试前就反复夯实基础知识,严防死守失分漏洞。一旦平时小考或模拟考试出错,就必须反复巩固记忆,保证百分之百不贰过。
每一个学生都会写字,但高考语文卷要上九十分,你写出来馆阁体就要像书法家田英章写的一样,和印出来的没有多大区别,而且要有书写速度!当然按给日本人写字库的书法家田英章的要求来要求一名高中生,要求高了点,但七成功力总怎么样?五成四成,就不能再少了。
书要仔仔细细地读,多了个“之”或少了个“之”也许失分,“是人”“斯人”不能记误……语文作业要踏踏实实地完成好,做过的作业上的知识点要百分之百保证在考卷中重组出现不会出错。
作文要分小类写出略高于一类卷的水平的作文来,不能有空缺。主要是构思上要有创意。作文不能抄袭别人的,但没人说作文不能抄袭自己的!高考时间紧,作文万变不离其宗,审清了题,抓住了作文的主题,你就可以套作自己曾经写出来的略高于一类作文的某篇自作之文。王勃的《滕王阁序》是千古绝唱,居然类似一篇考场作文,真是令人叹为观止!但有人仔细分析文章,认为王勃只是临场发挥了一部分段落,有些构思,可能他出发前就写好了。这是有可能的,会为诗之人,随时诗入囊中,以便创作之需。
四、掌握正确有效的语文学习方法。
有人认为语文学习主要不是依赖课堂,这是十分错误的。或者遇到的都是平庸的语文教师,或者是只会读背教参的无能的语文教师!真正的学者型的优秀语文教师教你,听君一席话,胜读十年书!
每学一课书,课前要预习三十分钟左右。如果是文言文,预习时间可能要多十把分钟,应解决字词句问题,能直译课文,然后用分把钟弄清课文的脉络。如果是白话文,要通读一遍课文,解决字词句问题,理清文章思路,理清结构,了解大意。如有疑点,带着问题听课。课上边听课,边巩固记忆自学中的新知识点。课后进行复习。
五、在不影响其他科的学习的情况下,适当加大课外阅读量,尤其要加大课外写作量。
但也不能搞个“水落石出”,其他科的学习时间都被语文挤去了,成绩不好,仅仅学出了语文一科的好成绩,那就得不偿失了。
阅读的内容不能放火烧山,任意而为,必须紧扣作文,紧扣语文考试。不然,课外书是读不尽的,忘了语文要高考打九十而课外阅读,即使读的书很多,只可能把其他科的成绩读下来,并且,语文提分也不会很明显。必须急用先学,立竿见影。有闲时,没有去参加高考时,再去读那些大部头的古今中外文学名著。读时,也要选择代表性的名著读,尽量了解全世界的文学概貌。
有些内容别人阐述较多,本文只一笔带过。例如作文。
回到供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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