您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
儿子今年7岁，读小学一年级，现在的成绩一塌糊涂，该如何对他进行教育？
孩子,家长,成绩儿子今年7岁，读小学一年级，现在的成绩一塌糊涂，该如何对他进行教育？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
三，中国式家长焦虑症，要改的不是孩子，恰恰是我们当父母家长的。
心理学认为，焦虑来源于对不确定性的恐惧。育儿焦虑，则是父母对孩子成长不确定性的担忧。为了消除这种担忧，父母总是忍不住要为孩子设计人生，并要求孩子不能有丝毫偏离。这种设计和控制的意识，不仅使父母自己在育儿焦虑的泥潭中越陷越深，而且使亲子关系陷入僵局。
我孩子上幼儿园时，一位同班小朋友的家长对我说：“我家孩子太差了，没有一点儿竞争力。”这个小朋友非常活泼可爱，我很奇怪家长为何会说她太差：“她怎么太差了？我觉得她不比别人差啊。”
这位家长掏出手机：“你看看，这是她们班一个孩子画的画，多生动！我家孩子现在只会画圈圈！这是她们班一个孩子写的日记，都会写这么多字了，可我家孩子现在只会写自己名字！还有这个视频，和她一起学钢琴的孩子弹的，才5岁巳经弹得这么好了。我家孩子呢？一叫她上钢琴课就像要杀了她似的！”
“你说的好像不是同一个孩子吧？你让自己孩子和画画最好的孩子比画画，和写字最好的孩子比写字，和弹钢琴最好的孩子比弹钢琴，当然觉得自己的孩子不行啦。”
“不这么比还怎么比？难道和不会画画的比画画、和不会写字的比写字、和不会弹钢琴的比弹钢琴吗？那不成了阿Q了吗？”
“当然不能那么比，你得和大部分人比啊。”
这位家长就是犯了取样偏差的错误，也就是以偏概全。她在找老公时，不会拿自己的老公和马云比财富、和金城武比相貌、和爱因斯坦比智商、和C罗比身材，因为理智的人都知道，那不代表平均水平。却特别容易把不同孩子的优点集合到一起，成为传说中的“别人家的孩子”。
“别人家的孩子”是一个和梦中情人一样虚幻的人物。要知道，这世界上除了“我的孩子”，就全是“别人家的孩子”，这相当于要让孩子一个人打赢全世界。这公平吗？孩子受得了吗？这样不客观的比较，只会给孩子带来无法承受的压力，对孩子的成长毫无裨益。
这些错误，你在找老公或者买车的时候不会犯，为什么在孩子身上就会犯呢？因为你太焦虑了，当你对孩子的未来过度焦虑时，会反复检查孩子的各项指标，宁可往上比过了头，也不能往下比松了劲。
孩子其实是最爱学习的，因为人类是最依赖学习的一种动物。
人类不像小马，生下来就会跑，也不像小老鼠，出生一周就能自己找吃的。人类宝宝生下来只会吃奶、哭和睡觉。而人类最主要的生存优势——强大的大脑，需要漫长的时间才能发育成熟，学习则是促进大脑发育的必要手段。所以，人类大脑天生就进化得非常鼓励学习。
既然进化鼓励学习，就应该让我们非常喜欢学习才对，为什么今天一说起学习，孩子的第一反应是“学习是苦差事”呢？因为学习的方式改变了。
大脑的学习方式是在人类漫长的进化过程中发展出来的，主要是为了解决几万年前老祖宗生活中的实际问题，比如打猎、采集、求偶，而非现在的写字、编程、弹钢琴、学英语。
所以，凡是与远古时期相关的生活方式，大脑就比较喜欢，这也是为什么孩子们大多热衷于爬树、游泳、玩泥巴、过家家，还有傻乎乎地到处疯跑——这些其实都是在学习如何解决远古时期作为一个成年人要面对的问题。
综上，希望对家长朋友们有所启发，谢谢！
【如有疏漏，敬请斧正！
我是儿童故事撰稿人王叔，敬请关注。谢谢！】
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名教师，从教三十六年了，以我亲身体会，和你探讨下这个问题。
孩子上学的目的什么？一是学习书本上的知识，一是学会做人。这里做人比求知更重要。
当前的教育，家长、老师眼睛盯着的都是孩子的学分，把学分做为一个孩子好坏的唯一评价标准。忽略了其它更重的目标，可谓买椟还珠。
今天的学分，不一定标致你将来走向社会后的事业成绩，甚至相去甚远。
树立孩子正确的人生观，修养孩子美好的做人品格，使其养成良好的生活和学习习惯。这些才是家长更应关注的。
我不排斥得高分，也知道当今选拔人才更要靠高分。但你也会发现，社会上的精英，大部分不是当初的学霸。
因材施教，顺势引导，培养孩子的好习惯。试想，一个品德优秀，有自已的专长，事业上积极进取的人。难道不会受到社会的欢迎吗?
老舍先生在给孩子的信中说:读书好，种田好，学好便好。
人生的路有千条万条，走好哪一条，都能到达你理想的彼岸。
(图片源自网络)
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
请允许我挑出您问题中的关键词：儿子、7岁、一年级、成绩、教育。
首先要说的是孩子的性别、年龄和年级。我不知道题主是否了解一个说法，就是，男孩开窍晚，比女孩晚一年上学比较好，当然，这个是大概率，不代表百分百。
为什么说男孩比女孩晚一年上学呢，因为男孩在心智发育上迟缓于女孩，中国青少年研究中心的孙云晓教授曾对这个现象有过权威的研究与分析，他认为这个年龄段的男孩子在学习中主要依靠运动、操作、电脑以及参与体验的学习方式，而这些恰恰都是学校基础教育所忽略的问题。早入学的男孩子，注意力不容易集中，理解力相对差一点，适应小学生活不如女孩适应的好，并且容易冲动，成为老师眼中的淘气包。也因此衍生了题主的烦恼，成绩一塌糊涂。
我认为，7岁的一年级男孩子成绩不好，十有八九就是这个原因造成的。
很庆幸题主及时关注到了儿子的问题。虽然说这是很自然的现象，但成绩差很打击孩子的自信，也会因此不受老师重视，甚至批评，且胜任感较差，并且会因为成绩感觉到被女生压制，心理发展受到很多负面影响。
那么作为家长，我们该如何帮助孩子呢。我觉得首先家长不要对成绩太焦虑，毕竟这是自然现象，拔苗助长更不利于孩子的成长。
上一篇：小学四年级各学科成绩如何提高？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |