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小班孩子语言特点该如何培养?
孩子,语言,能力小班孩子语言特点该如何培养?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
但因为孩子这阶段对玩耍更感兴趣,孩子对新奇事物有很强的好奇心,且非常善于观察,建议家长和老师以与孩子游戏玩耍的形式为主。
比如:一起唱童谣,做游戏(与肢体动作结合),做手工,读图片居多的绘本,多与孩子进行肢体,言语等的互动。
游戏和绘本阅读等需要保持一定的重复率,便于其学习和吸收;且隔1个月左右,最好更换新的内容和形式,利于抓住其兴趣感。
孩子成长中,语言只是一部分,更多的是让孩子有更多形式的体验和尝试,这些都有利于孩子后期言语的发展。
你家孩子在小班时是怎样学习语言的呢?有特别的表现方式吗?欢迎留言互动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子语言的训练要有充分的兴趣性,同时要注重规范性,鼓励想象力和独创性。
兴趣激发方面:可以通过游戏、绘本阅读和表演等形式鼓励孩子开口说,有游戏框架
绘本故事为基础,孩子的语言表达应该是有一定方向性的,加强情境引导和赞许就可以了。
规范性方面:幼儿园孩子的语言发展,一定要注意规范性,适时给出“完整”,甚至“具体”“生动”的要求,让孩子从小就养成说话要先看、后想、再说的习惯,讲清楚四要素。
想象力和独创性方面:这是孩子之间最大不同的地方,也是开发想象力的重要要求,要鼓励孩子说出与他人不同的句子,天马行空,只要是有趣的句子就要多鼓励,从一开始就要找准规范与想象的联系,让孩子在表达方面越来越自信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
父母多陪孩子聊天,看书,多讲故事,让孩子给父母讲,多带孩子去图书馆,让孩子在班级内主动大胆举手发言,锻炼孩子的语言能力
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长可以这样做。
1、注意用规范的语言来与孩子进行日常交谈。最好用普通话交谈,创造一个良好的环境,围绕孩子在幼儿园里的学习与生活,谈一些符合孩子语言特点的,比较感兴趣的话题。
2、多带孩子出去。比如去公园、书店、游乐园等地,鼓励孩子与小朋友、售货员、管理员们进行对话。孩子们的大脑中有了内容,自然会流露出想说的欲望,同时为幼儿的想象插上了美丽的翅膀。
3、睡前听有趣的故事,可以让孩子在不知不觉中接受到语言的熏陶
4、选择一些合适的电视节目、动画片让幼儿欣赏。
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