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重点高中的普通班，和普通高中的实验班，哪个更适合成绩一般、学习不是很主动的孩子？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
重点高中的普通班，和普通高中的实验班，哪个更适合成绩一般、学习不是很主动的孩子？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
下面先和大家分享一下我的一个学生从普通高中转到重点高中的学习经历吧！
这个孩子是我的第二届学生，2004年她以3分之差没有考上位于县城的几所省重点中学，被我们镇上的普通高中录取。当时的省重点高中和普通高中的录取分数线差距没有现在这么大，每年普通高中的达本率也有10%左右。根据中考分数，我的学生被分到了重点班，整个高一期间，小姑娘学习还算正常，成绩一直保持在班级前三名，年级前五名左右，但她爸爸认为女儿总成绩和重点高中的学生还是有很大差距的，所以从高二上学期，他通过关系把女儿插班到了我们县一中的一个普通班里面，高三毕业小姑娘也没有让家里人失望，顺利考上了安徽大学，而她原来的那个普通高中那一年高考只考了三个一本，还远在她的分数之下，这说明了她的中途转校是成功的。
重点高中和普通高中究竟有什么差别呢？下面我们从师资力量、生源和学习风气这三个方面进行细细比较一下。
首先我们来看师资。
由于诸多因素，重点高中的师资可能要好于普通高中，但我相信普通高中肯定会把最好的师资放到重点班去，否则设立重点班的意义也就不大了。从这一点来说，普通高中的重点班师资力量一点都不会比重点高中差。
其次我们来看生源。
现在的中考志愿实行平行志愿，也就是说基本上按照分数从高到低进行录取，所以即使是普通高中的重点班学生，他们中考成绩都要远低于重点高中的录取线。因此，两者在生源质量上的差距不小。
最后我们来看学习风气。
学习环境在人的学习过程中扮演着重要的角色，孟母三迁说的就是这个道理。重点高中和普通高中最大的差别就在学习风气上，普通高中的学生大多数文化课基础差，当学习受阻时，他们必然会把心思转移到游戏、小说、恋爱等其他方面，重点班的学习风气肯定要好于普通班，但学校的大环境在那里，受大环境影响，他们比重点高中的风气还是要差得多。
总的来说，重点高中的普通班在生源和学习风气上明显要好于普通高中的实验班，上课节奏也比较快，两者适合不同类型的孩子。
题主的孩子之所以成绩一般，就是因为他的主观能动性比较差，他的学习完全依赖于外界的驱动力，同时这从侧面反映了他的潜力非常大，所以我认为题主的孩子更适合重点高中的普通班。
希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习进步！
回答于 2019-09-11 08:43:50
重点高中的普通班和普通高中的实验班，这又是一个凤尾鸡头的选择！孩子成绩一般，学习也不是很主动，我觉得，你的孩子应该选择重点高中的普通班。
第一：重点高中的普通班硬件设施更好，学习文化气氛更浓，校风更好。
一般来说，重点高中比普通高中的师资力量更好，学校硬件设施也更好。
重点高中的普通班的学生，虽然比本校重点班的学生，文化成绩可能差了一些，但是，也不是差很多。这种情况，重点高中的普通班的学生，都会铆足了劲去和重点班的学生做比较。这就会形成你追我赶良好的学习氛围。重点高中的重点班和普通班，成绩差异并不是很大，在优秀教师的引导下，有助于形成学生学习浓厚的兴趣。
孩子成绩一般，在这种学习的氛围下，更能刺激孩子不服输的心底，大大的有助于孩子的成长。
第2，孩子成绩一般，学习不是很主动，说明孩子的努力程度不够，需要外界的鞭策。
孩子成绩一般，说明孩子平时的努力程度不够，良好学习习惯也没有形成。这种情况，必须有外界的助力。
重点高中普通班的学生，都是经过选拔上来的，努力程度，不会差，学习习惯也会比较好，近朱者赤，近墨者黑，孩子长期和这些同学在一起，就会和这些同学做朋友，耳濡目染，这对孩子的成长是比较有利的。
大家在一起，讨论学习的是学习，孩子也会综合分析，自己为什么成绩不好，自己有哪些做得不够，就会会努力的去改正。压力也会变成动力。
没有动力，孩子努力程度又不够，在普通班的实验班，他也就不会意识到这个问题。而且在普通高中有很多学生因为成绩不到好，就会自暴自弃，假如孩子交友不慎，就会影响到孩子的一生。这直接会导致孩子学习文化成绩下降。
重点高中普通班的学生经常和本校重点班的学生在一起，眼界也不一样。看见哪些学霸记得人物，大家都无形的去模仿，无形的去追赶，知道自己和别人的差距，就会更加努力地去学习。而对于普通中学的实验班，大家比较的人很少，很容易有自满的想法，觉得自己都挺不错，就会成了井底之蛙。
我姐家女儿就是一个学习主动性不够的孩子，考高中时差重点高中4分，于是去读了一所当地的普通中学的实验班，读了一年，文化成绩是越来越差，每天在家看书，做题目时间都很少。当大家为她担心的时候，她还说，我都不错的呀，在班上前二十名呢！在高一下学期，甚至还谈起了恋爱。于是我们逼得不得不费九牛二虎之力，让她转进了本地的重点高中，加强了对她的监督。
在重点高中普通班，家长的监督和同学们的影响起了作用，终于开了窍。在班上成绩是越来越好，在高三时一直保持在班上保持前15名，18年考起了本省的211大学，专业还不错。
所以老人们说的那一句话说的不错“挨着什么人就会变成什么人！”这句话是真谛呀！
第3：说点点现实的吧！在重点高中学习，有助于孩子未来的人脉积累。
好的重点高中，学生基本上都能考上二本以上大学，这是孩子的一个宝贵的资源。孩子就读重点高中的普通班，都会认识一些学霸级的人物。读大学出来的学生出来就业都不会差。在未来，孩子就拥有了比较好的人脉资源，这对于孩子将来出社会以后助力是相当大的。
结束语：选择重点高中的普通班，和普通高中的实验班，对于孩子成绩一般，学习主动性不强，我建议孩子去当凤尾，选择重点高中的普通班。
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